Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 424
Book Description
Resources in education
Author:
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ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 424
Book Description
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ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 424
Book Description
Matériel D'enseignement Du Français Langue Seconde
Author: Public Service Commission of Canada
Publisher: Commission de la Fonction publique du Canada, Direction générale de la formation linguistique
ISBN:
Category : Canada Languages
Languages : fr
Pages : 268
Book Description
Publisher: Commission de la Fonction publique du Canada, Direction générale de la formation linguistique
ISBN:
Category : Canada Languages
Languages : fr
Pages : 268
Book Description
The Social Action-Oriented Approach in Language Teaching
Author: Ahmet Acar
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
ISBN: 1036411796
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 274
Book Description
The action-oriented approach (renamed as the social action-oriented approach in this book) was first introduced by the Council of Europe (CoE) in its official document The Common European Framework of Reference for Languages (CEFR, 2001). This book aims to provide a detailed explanation of this approach in all its dimensions: its origins, how it has developed as a new methodology within its new didactic configuration, how to implement it in language textbooks and the classroom as well as the issue of designing social action-oriented curricula and programs. We believe this book will be a useful resource for curriculum developers, language textbook writers, researchers in the language teaching field, language teacher trainees, language teachers (K-12), and university students.
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
ISBN: 1036411796
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 274
Book Description
The action-oriented approach (renamed as the social action-oriented approach in this book) was first introduced by the Council of Europe (CoE) in its official document The Common European Framework of Reference for Languages (CEFR, 2001). This book aims to provide a detailed explanation of this approach in all its dimensions: its origins, how it has developed as a new methodology within its new didactic configuration, how to implement it in language textbooks and the classroom as well as the issue of designing social action-oriented curricula and programs. We believe this book will be a useful resource for curriculum developers, language textbook writers, researchers in the language teaching field, language teacher trainees, language teachers (K-12), and university students.
Canadiana
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 1166
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 1166
Book Description
Comprehension-based Second Language Teaching
Author: University of Ottawa. Second Language Institute
Publisher:
ISBN:
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 510
Book Description
Le but du présente ouvrage est d'offrir, aux professeurs en langue seconde, un aperçu détaillé d'une orientation qui a connu une évolution remarquable ces dernières années: l'enseignement/apprentissage axé d'abord sur la compréhension au lieu d'une approche basée sur la production linguistique.
Publisher:
ISBN:
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 510
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Le but du présente ouvrage est d'offrir, aux professeurs en langue seconde, un aperçu détaillé d'une orientation qui a connu une évolution remarquable ces dernières années: l'enseignement/apprentissage axé d'abord sur la compréhension au lieu d'une approche basée sur la production linguistique.
Problèmes Théoriques Et Méthodologiques Dans L'étude Des Langues/dialectes en Contact Aux Niveaux Macrologique Et Micrologique
Author: Michel Blanc
Publisher: Centre international de recherche sur le bilinguisme = International Center for Research on Bilingualism
ISBN:
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 218
Book Description
Publisher: Centre international de recherche sur le bilinguisme = International Center for Research on Bilingualism
ISBN:
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 218
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Revue Canadienne Des Langues Vivantes
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Languages, Modern
Languages : en
Pages : 448
Book Description
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ISBN:
Category : Languages, Modern
Languages : en
Pages : 448
Book Description
Comment inciter les Žl�ves ˆ Žcrire dans la classe de fran�ais langue seconde
Author: Josiane PARROUTY
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1304538834
Category : Education
Languages : en
Pages : 88
Book Description
Professeur, Chercheur, ecrivain, conferenciere, Dr. Josiane Parrouty partage son point de vue professionnel vis-a-vis des pratiques d'ecriture dans la classe de francais langue seconde. Afin d'inciter les eleves a ecrire, il faut exploiter toutes sortes de strategies pour les motiver. La recherche dans le domaine des sciences cognitives prouve que le succes des eleves depend de leurs perceptions et de celles des enseignants. Une approche pedagogique qui penche vers les activites ludiques encourage les aprpentis-scripteurs a ecrire. L'environnement joue un role important egalement. Il faut donc assurer le bien-etre des eleves en situation d'ecriture et leur donner des outils pour devenir des ecrivains accomplis.
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1304538834
Category : Education
Languages : en
Pages : 88
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Professeur, Chercheur, ecrivain, conferenciere, Dr. Josiane Parrouty partage son point de vue professionnel vis-a-vis des pratiques d'ecriture dans la classe de francais langue seconde. Afin d'inciter les eleves a ecrire, il faut exploiter toutes sortes de strategies pour les motiver. La recherche dans le domaine des sciences cognitives prouve que le succes des eleves depend de leurs perceptions et de celles des enseignants. Une approche pedagogique qui penche vers les activites ludiques encourage les aprpentis-scripteurs a ecrire. L'environnement joue un role important egalement. Il faut donc assurer le bien-etre des eleves en situation d'ecriture et leur donner des outils pour devenir des ecrivains accomplis.
Microlog, Canadian Research Index
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 1054
Book Description
An indexing, abstracting and document delivery service that covers current Canadian report literature of reference value from government and institutional sources.
Publisher:
ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 1054
Book Description
An indexing, abstracting and document delivery service that covers current Canadian report literature of reference value from government and institutional sources.
Costs, French Language Instructional Units
Author: Stacy Churchill
Publisher: Ministry of Education
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 442
Book Description
Publisher: Ministry of Education
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Category : Education
Languages : en
Pages : 442
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