L'idéologie du nazisme dans l'histoire de l'Allemagne PDF Download
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Author: André Mineau
Publisher: Editions JFD
ISBN: 2897991623
Category : History
Languages : fr
Pages : 143
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Book Description
D'entrée de jeu, il faut condamner fermement toutes les formes de racisme, incluant l'antisémitisme, le nazisme et les autres idéologies comparables. Le racisme constitue certainement l'un des produits les plus laids de l'esprit humain et, à l'époque contemporaine, il a généré et soutenu plusieurs systèmes politiques oppressifs. Quant aux nazis, qui se sont appuyés sur une version modernisée et raciale de l'antisémitisme, ils ont conçu et commis d'horribles crimes contre l'humanité qu'il ne faudrait jamais oublier. Cela étant dit, les historiens et historiennes travaillent à reconstruire le passé, ce qui nécessite des efforts visant à décrire et à expliquer le fonctionnement de l'esprit humain dans des contextes sociaux et culturels spécifiques. À cet égard, il faut remarquer que les nazis ont émergé dans le cadre de l'environnement particulier qui prévalait à la fin de la Première Guerre mondiale et qui, de toute évidence, allait influencer profondément les idées radicales de droite. L'idéologie nazie est alors apparue comme une synthèse qui accentuait les tendances fortes d'une dérive culturelle et morale. D'une part, elle s'est présentée comme une forme modernisée de pensée politique, branchée sur le paradigme scientifique et sur la translation sociale de la connaissance biologique. D'autre part, elle a conçu l'Europe comme un champ d'application du colonialisme européen. L'idéologie nazie trouvait son expression pratique dans une éthique entièrement basée sur une anthropologie de la différence, jetant des barrières infranchissables entre les individus et les peuples, et sur une biologie qui pouvait tout justifier. En même temps, elle soutenait une activité frénétique visant à surmonter l'année 1918 et à rejouer la Grande Guerre, pour que celle-ci aboutisse enfin à une conclusion heureuse. Pour les nazis, cette frénésie était liée à l'urgence d'étendre l'espace vital de l'Allemagne et de régler la question juive.
Author: André Mineau
Publisher: Editions JFD
ISBN: 2897991623
Category : History
Languages : fr
Pages : 143
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Book Description
D'entrée de jeu, il faut condamner fermement toutes les formes de racisme, incluant l'antisémitisme, le nazisme et les autres idéologies comparables. Le racisme constitue certainement l'un des produits les plus laids de l'esprit humain et, à l'époque contemporaine, il a généré et soutenu plusieurs systèmes politiques oppressifs. Quant aux nazis, qui se sont appuyés sur une version modernisée et raciale de l'antisémitisme, ils ont conçu et commis d'horribles crimes contre l'humanité qu'il ne faudrait jamais oublier. Cela étant dit, les historiens et historiennes travaillent à reconstruire le passé, ce qui nécessite des efforts visant à décrire et à expliquer le fonctionnement de l'esprit humain dans des contextes sociaux et culturels spécifiques. À cet égard, il faut remarquer que les nazis ont émergé dans le cadre de l'environnement particulier qui prévalait à la fin de la Première Guerre mondiale et qui, de toute évidence, allait influencer profondément les idées radicales de droite. L'idéologie nazie est alors apparue comme une synthèse qui accentuait les tendances fortes d'une dérive culturelle et morale. D'une part, elle s'est présentée comme une forme modernisée de pensée politique, branchée sur le paradigme scientifique et sur la translation sociale de la connaissance biologique. D'autre part, elle a conçu l'Europe comme un champ d'application du colonialisme européen. L'idéologie nazie trouvait son expression pratique dans une éthique entièrement basée sur une anthropologie de la différence, jetant des barrières infranchissables entre les individus et les peuples, et sur une biologie qui pouvait tout justifier. En même temps, elle soutenait une activité frénétique visant à surmonter l'année 1918 et à rejouer la Grande Guerre, pour que celle-ci aboutisse enfin à une conclusion heureuse. Pour les nazis, cette frénésie était liée à l'urgence d'étendre l'espace vital de l'Allemagne et de régler la question juive.
Author: Justine Dutertre
Publisher: 50 Minutes
ISBN: 2806291194
Category : History
Languages : fr
Pages : 66
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Book Description
Découvrez enfin tout ce qu’il faut savoir sur le nazisme, son idéologie et son histoire en moins d’une heure ! En janvier 1933, Hitler accède à la fonction de chancelier de la République de Weimar. À partir de ce moment, il n’aura de cesse d’œuvrer, avec son parti, pour installer son autorité absolue sur l’Allemagne. Il répand ainsi les idées du national-socialisme, des idées totalitaires, racistes et eugénistes, et les fait appliquer par la force. Ce livre vous permettra d’en savoir plus sur : • l'origine du national-socialisme • son idéologie et son histoire • les personnalités emblématiques du parti • les répercussions de sa politique Le mot de l'éditeur : « Dans ce livret de la collection 50MINUTES | Grands Courants Politiques, Jusine Dutertre s'intéresse à un sujet dont les répercussions se font toujours sentir aujourd'hui : l'avènement du nazisme dans l'Allemagne de l'entre-deux-guerres. Cette idéologie continue d'inquiéter les partisans de la tolérance et de la paix, qui voient resurgir ici et là des attitudes racistes héritées de cette période. L'auteure nous livre ici quelques clés pour mieux comprendre les dangers du fascisme. » Laure Delacroix
Author: George Lachmann Mosse
Publisher: Points
ISBN: 9782757805138
Category : Fiction
Languages : fr
Pages : 509
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Book Description
Hitler, le nazisme et le Troisième Reich n'ont pas fait preuve d'une très grande originalité intellectuelle. En étudiant les fondements idéologiques de l'hitlérisme, George L. Mosse montre combien le romantisme allemand du XIXe siècle, dans son culte du Volk, de la terre et du sang, avait déjà constitué le terreau d'une pensée raciale et ethniciste (völkisch) qui servit plus tard d'armature intellectuelle au régime national-socialiste. La pensée völkisch avait ainsi pénétré les mouvements de jeunesse allemands et le milieu universitaire bien avant 1914, et s'était ensuite propagée parmi les anciens combattants et une part importante de la population allemande. C'est cette nébuleuse idéologique et ces frustrations que le mouvement nazi parviendra à canaliser en termes politiques, pour transformer la révolution antibourgeoise en révolution antijuive. Une étude capitale de l'enracinement intellectuel du Troisième Reich clans l'histoire de l'Allemagne comme dans celle du Vieux Continent.
Author: Hubert Hannoun
Publisher: Presses Univ. Septentrion
ISBN: 9782859395308
Category : Education
Languages : fr
Pages : 248
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Book Description
Un officier nazi fracasse la tête d'un nouveau-né contre un mur, un soldat SS ricane devant le spectacle de la déchéance du vieillard pour l'obtention d'un morceau de pain ; ce sont là des faits désormais connus du cauchemar hitlérien. Mais, ces images interrogent : cet officier, ce soldat ont été, un temps, des bébés graciles et merveilleux comme tous les bébés du monde, des écoliers à la sympathique turbulence, des adolescents qui ont frémi au premier « Je t'aime »... Qu'est-ce qui a fait de ces ex-bébés, ex-écoliers et ex-adolescents les monstres que l'on sait ? Parmi tous les facteurs qui peuvent expliquer ces transformations, Hubert Hannoun se penche sur celui de l'éducation. Quelle éducation peut fabriquer un monstre ? Question qui en porte une seconde : l'expression d'éducation nazie n'est-elle pas contradictoire si éduquer c'est élever, dans tous les sens de ce terme ? Pour y répondre, Hubert Hannoun analyse de très nombreux textes d'idéologues pré-nazis et nazis. S'il étudie plus spécialement le Mein Kampf d'Adolf Hitler, il se réfère, de plus, à tous les auteurs qui, avant lui, l'ont annoncé ou, à son époque, soutenu. Parmi les auteurs français, il rappelle les idées de M. Barrés, de Bonald, A. Carrel, P. Drieu La Rochelle, J.-A. Gobineau, G. Le Bon, J. de Maistre, Ch. Mourras, G. Vacher de la Pouge ; parmi les auteurs allemands, il cite E.-M. Arndt, H.-S. Chamberlain, J.-G. Fichte, M. Heidegger, J.-G. Herder, E. Krieck, P.-A. Lagarde (Botticher), F.-W. Nietzsche, A. Rosenberg. Son constat, après analyse, est double : - Il n'est aucune affirmation des théoriciens de l'éducation nazie de l'époque hitlérienne qui n'ait été déjà formulée par d'autres idéologues -- français ou allemand - des siècles précédents. En ce sens, l'apport de l'ère hitlérienne en la matière est nul. - L'édifice théorique nazi ne comporte aucune contradiction interne mais se fonde dans sa totalité sur trois principes infondés voire en contradiction avec les données de l'expérience. Ces trois principes sont ceux du naturalisme raciste (volkisch), de la hiérarchisation des êtres et du providentialisme. Hubert Hannoun en vient ainsi à repousser les thèses nazies en dénonçant les fondements à la lumière des conquêtes des sciences contemporaines (histoire, biologie, ethnologie, sociologie...). Son argumentation lui permet d'affirmer, en conclusion, que la formation nazie ne peut que revêtir l'aspect d'un dressage infra-éducatif.
Author: André Mineau
Publisher: BRILL
ISBN: 900449491X
Category : Philosophy
Languages : en
Pages : 227
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Book Description
What made the Holocaust possible? What does it mean from a moral viewpoint? These two questions constitute the main focus of this book. Through concepts borrowed mostly from systems theory, an attempt is made at establishing a theoretical framework for a broad understanding of the genesis of the Holocaust. More specifically, the relationships between ideology, political power, and genocide are discussed, and the following topics are covered: (1) the constitution and the historical evolution of the ideology of the Holocaust, through the genesis of anti-Semitism, the impact of the modern paradigms, and the apparent peculiarities of Nazism; (2) the emergence of powerful means of action designed for implementing the ideology, in the context of totalitarianism; (3) control and freedom as the basic parameters in a decision-making process that went along with a «diffuse Holocaust» phase and generated mechanisms of extensive cooperation; (4) the values and norms that made sense to the Nazis in relation to the Holocaust, with a critical assessment of Nazi ethics insofar as it aimed at subverting the concept of evil and at destroying the self. This book deals with four key dimensions of the Holocaust: ideology, power, act, and meaning.
Author: Stuart Clark
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 9780415155526
Category : History
Languages : en
Pages : 352
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Book Description
This collection reprints key articles written within the past 30 years on the Annales school, their journal, their influence on history, historiography and other academic fields.
Author: Kévin Veyssière
Publisher: Max Milo
ISBN: 2315021758
Category :
Languages : en
Pages : 151
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Author: H. Shamir
Publisher: BRILL
ISBN: 900461866X
Category : History
Languages : en
Pages : 419
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France and Germany, two great powers in Europe and the world, had in many respects a similar fate in the first half of the twentieth century. Both nations knew war and defeat, social upheaval, grave economic crisis, as well as political turmoil, including major changes in their political regime. On the other hand, the two countries also faced some very different experiences in the course of their history in this period. Germany had the terrible experience of the Third Reich, while France shared with other powers the agonies of decolonisation. Here is a collection of twenty two studies, dealing with important aspects of the history of the two nations. The studies are grouped under seven headings and include topics like foreign policy in peace and war, domestic changes, the impact of ideologies, the colonical and Jewish aspects. Taken as a whole, these studies offer many new perceptions and insights to the history of France and Germany in the twentieth century.
Author: Christian Ingrao
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 0745670040
Category : History
Languages : en
Pages : 685
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There were eighty of them. They were young, clever and cultivated; they were barely in their thirties when Adolf Hitler came to power. Their university studies in law, economics, linguistics, philosophy and history marked them out for brilliant careers. They chose to join the repressive bodies of the Third Reich, especially the Security Service (SD) and the Nazi Party’s elite protection unit, the SS. They theorized and planned the extermination of twenty million individuals of allegedly ‘inferior’ races. Most of them became members of the paramilitary death squads known as Einsatzgruppen and participated in the slaughter of over a million people. Based on extensive archival research, Christian Ingrao tells the gripping story of these children of the Great War, focusing on the networks of fellow activists, academics and friends in which they moved, studying the way in which they envisaged war and the ‘world of enemies’ which, in their view, threatened them. The mechanisms of their political commitment are revealed, and their roles in Nazism and mass murder. Thanks to this pioneering study, we can now understand how these men came to believe what they did, and how these beliefs became so destructive. The history of Nazism, shows Ingrao, is also a history of beliefs in which a powerful military machine was interwoven with personal experiences, fervour, anguish, utopia and cruelty.
Author:
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ISBN:
Category : Poland
Languages : en
Pages : 260
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