Ley 15/2001, de 14 de diciembre, del suelo y ordenación territorial de Extremadura PDF Download
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Author: Extremadura Dirección General de Urbanismo, Arquitectura y Ordenación del Territorio
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 94
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Book Description
Author: Extremadura Dirección General de Urbanismo, Arquitectura y Ordenación del Territorio
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 94
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Author: Asesoramiento Contratación y Urbanismo, S.L.
Publisher:
ISBN: 9788499904627
Category :
Languages : es
Pages : 96
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Author: Miguel Corchero
Publisher: Aranzadi
ISBN: 9788483554715
Category : Law
Languages : es
Pages : 680
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Bajo el título Derecho Urbanístico de Extremadura. Tomo I. Planeamiento Urbanístico se estudia de manera sistemática la culminación del marco normativo autonómico de planeamiento territorial y urbanístico fruto de la Ley 15/2001, de 14 de diciembre, del Suelo y Ordenación Territorial de Extremadura (LSOTEX) y del Decreto 7/2007, de 23 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de Planeamiento de Extremadura (RPLANEX). La finalidad del libro es eminentemente divulgadora. Se trata de un libro colectivo que asegura una gran variedad de perspectivas y puntos de vista. Eso si, la mayoría de los autores escriben desde Extremadura. Es el resultado de la consolidación de una cultura urbanística propia y de un saber que no hace tanto tiempo teníamos que buscar fuera. Las Administraciones autonómica y local, los funcionarios y empleados públicos, la empresa, la universidad, los profesionales están presentes a través de una pluralidad de autores, de titulaciones diversas, que aportan su experiencia y trabajo personal para construir, entre todos, una visión común del urbanismo extremeño. Para terminar, es menester resaltar que la Comunidad Autónoma de Extremadura cuenta con un sistema legal de planeamiento territorial y urbanístico cuyo objetivo fundamental es que el uso del suelo se realice conforme al interés general, mejorando la calidad de vida y la cohesión social, en especial mediante el acceso a una vivienda digna y a las dotaciones urbanísticas adecuadas y de forma compatible con la protección del medio ambiente y del patrimonio natural.
Author: José Manuel . . . [et al. ] Arredondo Gutiérrez
Publisher:
ISBN: 9788498365153
Category : Education
Languages : es
Pages : 256
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Author: Extremadura
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 146
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Author: Extremadura Agencia Extremeña de la Vivienda, el Urbanismo y el Territorio
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 129
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Author: Fuentes Martín, Pedro Miguel
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 241
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Author: Andrés Díez Herrero
Publisher: IGME
ISBN: 9788478408139
Category :
Languages : en
Pages : 196
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Author: S. Pack
Publisher: Springer
ISBN: 0230601162
Category : History
Languages : en
Pages : 280
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Following WWII, the authoritarian and morally austere dictatorship of General Francisco Franco's Spain became the playground for millions of carefree tourists from Europe's prosperous democracies. This book chronicles how this helped to strengthen Franco's regime and economic and political standing.
Author: Margarita Sánchez Romero
Publisher: Oxbow Books
ISBN: 1782979360
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 459
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Book Description
How do children construct, negotiate and organize space? The study of social space in any human group is fraught with limitations, and to these we must add the further limits involved in the study of childhood. Here specialists from archaeology, history, literature, architecture, didactics, museology and anthropology build a body of theoretical and methodological approaches about how space is articulated and organized around children and how this disposition affects the creation and maintenance of social identities. Children are considered as the main actors in historic dynamics of social change, from prehistory to the present day. Notions on space, childhood and the construction of both the individual and the group identity of children are considered as a prelude to papers that focus on analyzing and identifying the spaces which contribute to the construction of children’s identity during their lives: the places they live, learn, socialize and play. A final section deals with these same aspects, but focuses on funerary contexts, in which children may lose their capacity to influence events, as it is adults who establish burial strategies and practices. In each case authors ask questions such as: how do adults construct spaces for children? How do children manage their own spaces? How do people (adults and children) build (invisible and/or physical) boundaries and spaces?
