LE DEPISTAGE PRECOCE DE LA SURDITE DE L'ENFANT PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download LE DEPISTAGE PRECOCE DE LA SURDITE DE L'ENFANT PDF full book. Access full book title LE DEPISTAGE PRECOCE DE LA SURDITE DE L'ENFANT by ISABELLE.. RUZZA SURROCA. Download full books in PDF and EPUB format.
Author: ISABELLE.. RUZZA SURROCA
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Get Book Here
Book Description
Author: J.-Cl Turpin
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 167
Get Book Here
Book Description
Author: ISABELLE.. RUZZA SURROCA
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Get Book Here
Book Description
Author: Bureau Michelle
Publisher: John Libbey Eurotext
ISBN: 2742011226
Category : Medical
Languages : en
Pages : 667
Get Book Here
Book Description
Un DVD inclus avec des séquences vidéos inédites pour chaque chapitre ! L’épileptologie change, et les approches syndromiques sont maintenant complétées par une approche étiologique fondée sur les progrès considérables en génétique. Une approche purement « électro-clinique » n’est plus adaptée aujourd’hui dans bien des cas. Cette 5e édition du « Guide bleu » fait le point sur les plus récents progrès. Ainsi, la structure du livre a un peu évolué, laissant plus de place aux approches : - physiologiques - épidémiologiques - génétiques - thérapeutique Néanmoins, la description des syndromes épileptiques reste au cœur de cet ouvrage. La diversité des contributeurs – coordinateurs et auteurs – confère à ce livre des qualités d’objectivité et de sérieux qui en font la réputation depuis maintenant près de 30 ans.
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738196837
Category :
Languages : en
Pages : 241
Get Book Here
Book Description
Author: Marja Evelyn Mogk
Publisher: McFarland
ISBN: 1476606218
Category : Health & Fitness
Languages : en
Pages : 283
Get Book Here
Book Description
This collection of 19 new essays by 21 authors from the United States, the UK, Canada, Australia and India focuses on contemporary film and television (1989 to the present) from those countries as well as from China, Korea, Thailand and France. The essays are divided into two parts. The first includes critical readings of narrative film and television. The second includes contributions on documentaries, biopics and autobiographically-informed films. The book as a whole is designed to be accessible to readers new to disability studies while also contributing significantly to the field. An introduction gives background on disability studies and appendices provide a filmography and a list of suggested reading.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Christian literature, Early
Languages : en
Pages : 524
Get Book Here
Book Description
Papers presented to the International Conference on Patristic Studies. 2d- 1955-
Author: United Nations. Dept. of Social Affairs
Publisher:
ISBN:
Category : Child welfare
Languages : en
Pages : 456
Get Book Here
Book Description
Author: P. G. Gerlings
Publisher:
ISBN:
Category : Otolaryngology
Languages : en
Pages : 1008
Get Book Here
Book Description
Author: Guy Berard, MD
Publisher: eBooks2go, Inc.
ISBN: 1618130358
Category : Health & Fitness
Languages : en
Pages : 302
Get Book Here
Book Description
If you are a parent or teacher working with individuals who struggle to process auditory and sensory information, you will find that this book offers new understanding of these problems, and most importantly, explains the intervention called Berard auditory integration training (AIT). This 10-hour training program reorganizes the dysfunctional auditory and sensory center so the brain no longer gets overloaded with confusing information. Berard AIT is regarded as the most effective approach available for enhancing listening skills, language, learning, sound tolerance, and sensory modulation. Evaluation of learning and behavior difficulties should include how the individual hears. Are there distortions, timing delays, misperceptions, sequencing problems? These disruptions will interfere with processing until the auditory system is reorganized and balanced. Pre- and post-test data provided in this book demonstrates the types of improvements that may be observed after this 10-day retraining program. Readers will understand how listening and learning can "switch on" when the auditory system is rebalanced and functioning effectively. Studies show that this short-term intervention leads to long-term achievement when distortions, timing delays, and misperceptions in processing are eliminated. This 300-page book explains the concepts underlying Dr. Berard's method and how he developed his retraining program through years of detailed clinical observations. Professionals familiar with Berard AIT recommend his program for those struggling with learning and behavior.
Author: LENOBLE Evelyne
Publisher: Lavoisier
ISBN: 225770584X
Category : Learning disabilities
Languages : en
Pages : 206
Get Book Here
Book Description
Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.
