Petite enfance, services de garde éducatifs et développement des enfants

Petite enfance, services de garde éducatifs et développement des enfants PDF Author: Nathalie Bigras
Publisher: PUQ
ISBN: 2760533506
Category : Education
Languages : fr
Pages : 511

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Book Description
Depuis plus de quarante ans, la communauté scientifique s’interroge sur le bien-fondé des services de garde pendant la petite enfance. À l’aide des écrits publiés au cours de la première décennie du XXIe siècle, cet ouvrage souhaite informer et contribuer à la formation du lecteur avisé sur le développement des enfants qui fréquentent les services de garde.Fruit de la collaboration fructueuse de plusieurs experts québécois, il souligne l’ampleur du travail fondamental effectué par les chercheurs et auteurs depuis les dernières décennies. Le lecteur y trouvera une analyse critique des écrits empiriques, mais aussi de l’information de pointe sur les plus récentes études qui permettront, nous le souhaitons, de rétablir les faits concernant la réelle contribution des services de garde éducatifs au développement de l’enfant. En précisant les conditions dans lesquelles ces services peuvent exercer une influence sur le développement de l’enfant, nous espérons nuancer certaines affirmations qui manquaient de précision tant au plan des sources que de la rigueur des analyses réalisées et qui, malheureusement, ont contribué à accroître les préjugés de la population à l’égard de ces services.Enfin, cette synthèse des connaissances permettra de proposer des changements concrets, mais aussi de faire des recommandations qui, nous l’espérons, pourront influencer les décideurs concernant cet environnement éducatif que plus des deux tiers des jeunes enfants fréquenteront au cours de leur vie.

Petite enfance, services de garde éducatifs et développement des enfants

Petite enfance, services de garde éducatifs et développement des enfants PDF Author: Nathalie Bigras
Publisher: PUQ
ISBN: 2760533506
Category : Education
Languages : fr
Pages : 511

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Book Description
Depuis plus de quarante ans, la communauté scientifique s’interroge sur le bien-fondé des services de garde pendant la petite enfance. À l’aide des écrits publiés au cours de la première décennie du XXIe siècle, cet ouvrage souhaite informer et contribuer à la formation du lecteur avisé sur le développement des enfants qui fréquentent les services de garde.Fruit de la collaboration fructueuse de plusieurs experts québécois, il souligne l’ampleur du travail fondamental effectué par les chercheurs et auteurs depuis les dernières décennies. Le lecteur y trouvera une analyse critique des écrits empiriques, mais aussi de l’information de pointe sur les plus récentes études qui permettront, nous le souhaitons, de rétablir les faits concernant la réelle contribution des services de garde éducatifs au développement de l’enfant. En précisant les conditions dans lesquelles ces services peuvent exercer une influence sur le développement de l’enfant, nous espérons nuancer certaines affirmations qui manquaient de précision tant au plan des sources que de la rigueur des analyses réalisées et qui, malheureusement, ont contribué à accroître les préjugés de la population à l’égard de ces services.Enfin, cette synthèse des connaissances permettra de proposer des changements concrets, mais aussi de faire des recommandations qui, nous l’espérons, pourront influencer les décideurs concernant cet environnement éducatif que plus des deux tiers des jeunes enfants fréquenteront au cours de leur vie.

Les services éducatifs à la petite enfance

Les services éducatifs à la petite enfance PDF Author: Association des directrices et directeurs généraux des commissions scolaires. Groupe de travail sur les services éducatifs à la petite enfance
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :

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Services éducatifs de qualité en petite enfance – Théorie et pratiques

Services éducatifs de qualité en petite enfance – Théorie et pratiques PDF Author: Suzanne Manningham
Publisher: Editions JFD
ISBN: 2924651611
Category : Family & Relationships
Languages : fr
Pages : 199

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Book Description
La première partie de l’ouvrage propose une nouvelle lecture de l’interaction entre l’éducatrice, l’enfant et sa famille qui prend sa source dans un modèle psychoéducatif d’accompagnement adapté à la petite enfance. Elle s’emploie à décrire clairement et de manière fonctionnelle une démarche de réflexion et de planification détaillée utile dans la majorité des situations du quotidien, de la plus aisée à la plus complexe. Le lecteur y trouvera des points de repère précis guidant son intervention éducative et également son travail auprès des enfants présentant des besoins particuliers. La deuxième partie de l’ouvrage, présente une journée-type dans la vie d’un enfant fréquentant un service éducatif. Chaque moment de vie choisi est repris et détaillé. Une attention particulière est apportée à l’aménagement de l’environnement physique de qualité ainsi qu’à la qualité de l’interaction entre l’éducatrice, l’enfant et sa famille. La démarche de réflexion et de planification est illustrée à partir d’exemples pratiques propres à chacun des moments choisis. Services éducatifs de qualité : Théorie et pratiques s’adresse aux éducatrices et aux responsables des services éducatifs à la petite enfance et des maternelles 4 ans ainsi qu’aux étudiants et étudiantes des techniques d’éducation à la petite enfance et des programmes d’enseignement préscolaire. Les parents de jeunes enfants y trouveront également des éléments suscitant la réflexion et des pistes afin de s’impliquer dans la vie de leur enfant fréquentant un service éducatif.

Accueillir la petite enfance

Accueillir la petite enfance PDF Author: Paule Belleau
Publisher:
ISBN: 9782551264674
Category :
Languages : fr
Pages : 196

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La qualité dans nos services de garde éducatifs à la petite enfance

La qualité dans nos services de garde éducatifs à la petite enfance PDF Author: Christa Japel
Publisher: Puq
ISBN: 9782760514959
Category : CD-ROMs
Languages : fr
Pages : 177

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Book Description
Le cédérom présente les objectifs, contenus et activités du programme de formation destiné à soutenir le développement de compétences professionnelles chez le personnel de gestion et de soutien pédagogique afin d'accompagner leur équipe éducative dans la hausse du niveau de qualité de leur services. Basée sur une approche d'appropriation des connaissances initiée par Louise Lafortune et Colette Deaudelin utilisant l'approche de l'accompagnement socioconstructiviste, la formation y est subdivisée en sept rencontres et aborde des thèmes liés à la qualité des services de garde de même qu'à son accompagnement.

Routines et transitions en services éducatifs

Routines et transitions en services éducatifs PDF Author: Nicole Malenfant
Publisher: Presses Université Laval
ISBN: 9782763783475
Category : Child development
Languages : fr
Pages : 412

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Book Description
Ouvrage de référence qui propose aux éducatrices des solutions quotidiennes en services de garde. On y retrouve des activités et des jeux pouvant être utilisés lors des séances d'hygiène, des collations et des repas, de la sieste ou de la relaxation, de l'habillage, du rangement, des rassemblements, etc. Comptines et chansons pouvant accompagner les activités présentées sur le disque compact. [SDM].

Routines et transitions en services éducatifs

Routines et transitions en services éducatifs PDF Author: Nicole Malenfant
Publisher:
ISBN: 9782763744162
Category :
Languages : fr
Pages : 491

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Book Description
"Les activités de routine et de transition occupent une place considérable dans l’horaire quotidien en services éducatifs, que ce soit en CPE, en garderie, en services de garde en milieu scolaire ou en maternelle 4 ans et 5 ans. Plus de 40 % du temps et de l’énergie des enfants et du personnel éducateur y est consacré. On retrouve les soins d’hygiène, les repas et les collations, la sieste ou la relaxation, le rangement et le nettoyage, l’habillage et le déshabillage, les déplacements et les rassemblements, les temps d’attente ainsi que les arrivées et les départs. Tous ces moments sont des occasions pour favoriser chez les enfants bon nombre d’apprentissages dans une perspective de développement global et permettre au personnel éducateur d’optimiser la qualité de leurs pratiques professionnelles. Routines et transitions en services éducatifs répond à un besoin tant de fois exprimé par les personnes qui veillent sur les enfants dans un contexte professionnel, c’est-à-dire retrouver dans un seul ouvrage les informations nécessaires à la planification, l’organisation et la mise en place des routines et des transitions auprès des enfants de 2 à 8 ans. L’ouvrage sera également une aide très utile dans la formation en éducation à l’enfance Le contenu de la quatrième édition de Routines et transitions en services éducatifs a été entièrement revu et adapté à la situation actuelle des services éducatifs. À la lumière de récentes recherches dans les domaines de l’éducation et des sciences humaines et d’observations sur le terrain, le livre présente plusieurs mises à jour, de nombreux exemples et des suggestions pratiques. Les ajouts tiennent compte du programme Accueillir la petite enfance : pour les services de garde éducatifs à l’enfance et du Programme d’éducation préscolaire des 4 et 5 ans. Ils comprennent les modifications apportées au Guide alimentaire canadien et la nouvelle réglementation des services de garde éducatifs à l’enfance. Cette nouvelle édition inclut également les nouvelles connaissances sur la prévention des blessures musculosquelettiques, les pratiques écologiques en services éducatifs, le contexte des groupes multi âges et de la crise sanitaire. Parmi le grand nombre d’idées proposées pour faciliter, enrichir ou agrémenter les activités de routine et de transition se trouvent les comptines, chansons et musiques du CD qui accompagnait les éditions précédentes. Celles-ci peuvent maintenant être téléchargées gratuitement à partir du lien Internet fourni à la fin de l’ouvrage."--page 4 de la couverture

Education familiale et services pour l'enfance

Education familiale et services pour l'enfance PDF Author: Enzo Catarsi
Publisher: Firenze University Press
ISBN: 8866550280
Category : Political Science
Languages : fr
Pages : 692

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Book Description
Le terme “Service” a orienté les travaux de recherche et de formation lors du XIIIème Congrès de l'Association Internationale de Formation et de Recherche en Education Familiale (AIFREF). Il s'agissait, en l'occurrence, de se mettre au service de la petite enfance. L'acte qui consiste à se consacrer au service d'un être qui chemine sur la voie de l'autonomie a pris une consistance et une importance sans cesse croissantes au cours du développement de la modernité. Aujourd'hui, celle-ci connaît une profonde mutation : entrant dans la postmodernité, nous constatons que la notion de service prend un tout autre sens. Pour mieux être au service de l'enfance, il s'agit maintenant de savoir ce qui peut lui être utile. Qu'est-ce qui permet à l'enfant de grandir et de s'émanciper? Et, dès lors, quels services convient-il de rendre à l'enfance? Quelles sont la relevance, l'efficience, l'efficacité et la durabilité de ces services délibérément conçus et opérationnalisés? Ces questions ont fait l'objet d'une mise en examen et ont orienté les travaux du XIIIème Congrès de l'AIFREF.

L'obligation d'accompagnement dans les centres de la petite enfance (CPE) et les bureaux coordonnateurs de la garde en milieu familial (BC)

L'obligation d'accompagnement dans les centres de la petite enfance (CPE) et les bureaux coordonnateurs de la garde en milieu familial (BC) PDF Author: Andrée-Anne Laurin
Publisher:
ISBN: 9782923377223
Category :
Languages : fr
Pages :

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Recent Perspectives on Early Childhood Education in Canada

Recent Perspectives on Early Childhood Education in Canada PDF Author: Nina Howe
Publisher: University of Toronto Press
ISBN: 1442662042
Category : Education
Languages : en
Pages : 457

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Book Description
Early childhood education is critical for preparing children for success in formal school settings, and as such, is a major concern throughout the world. This volume brings together ground-breaking research in this area to help practitioners, students, policy makers, curriculum designers, and intervention program developers understand the latest ideas and advances in the field. Recent Perspectives of Early Childhood Education and Care in Canada centres on three key themes. The first provides a survey of historical, social policy, economic, and provincial regulations and policies related to early childhood education and care. The second focuses on issues related to children’s learning, curriculum, and teachers. The final theme addresses recent developments in government involvement in early childhood education and care that are unique to Canada. The contributors to this volume demonstrate the pressing need that exists to further public discussion on early childhood education to help policymakers shape better decisions for Canadian families.