Les formateurs au travail PDF Download
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Publisher:
ISBN: 9782366300925
Category :
Languages : fr
Pages : 250
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Book Description
Cet ouvrage est le fruit d'un travail collectif engagé depuis plusieurs années dans le cadre d'un groupe de travail international (France, Québec, Portugal) qui réunit des ergonomes, des psychologues du travail et des didacticiens du champ de la formation professionnelle. La première partie de l'ouvrage " Le travail des formateurs " considère les formateurs en tant que travailleurs aux prises avec les transformations sociotechniques de leur propre travail et de celui des populations qu'ils/elles accueillent en formation. Elle apporte ainsi un éclairage sur : les conditions d'exercice du métier, les ingrédients constitutifs de leur activité, la pertinence des modèles et des méthodes d'analyse convoqués pour décrire, comprendre et intervenir dans le champ. La seconde partie " Les ergonomes-formateurs " propose de regarder de près les spécificités de l'approche développée par des ergonomes lorsqu'ils/elles endossent les attributs de formateur. Elle se consacre notamment à repérer : les enjeux, la place et les usages de la formation comme moyen d'action de l'ergonome, la manière dont les modèles de l'intervention en ergonomie cadrent avec les pratiques de formation développées par les ergonomes. Cet ouvrage s'adresse aux étudiants autant qu'aux professionnels de l'ergonomie, de la psychologie du travail, de la didactique professionnelle ou, plus largement, aux intervenants des champs de la formation.
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ISBN: 9782366300925
Category :
Languages : fr
Pages : 250
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Book Description
Cet ouvrage est le fruit d'un travail collectif engagé depuis plusieurs années dans le cadre d'un groupe de travail international (France, Québec, Portugal) qui réunit des ergonomes, des psychologues du travail et des didacticiens du champ de la formation professionnelle. La première partie de l'ouvrage " Le travail des formateurs " considère les formateurs en tant que travailleurs aux prises avec les transformations sociotechniques de leur propre travail et de celui des populations qu'ils/elles accueillent en formation. Elle apporte ainsi un éclairage sur : les conditions d'exercice du métier, les ingrédients constitutifs de leur activité, la pertinence des modèles et des méthodes d'analyse convoqués pour décrire, comprendre et intervenir dans le champ. La seconde partie " Les ergonomes-formateurs " propose de regarder de près les spécificités de l'approche développée par des ergonomes lorsqu'ils/elles endossent les attributs de formateur. Elle se consacre notamment à repérer : les enjeux, la place et les usages de la formation comme moyen d'action de l'ergonome, la manière dont les modèles de l'intervention en ergonomie cadrent avec les pratiques de formation développées par les ergonomes. Cet ouvrage s'adresse aux étudiants autant qu'aux professionnels de l'ergonomie, de la psychologie du travail, de la didactique professionnelle ou, plus largement, aux intervenants des champs de la formation.
Author: Emmanuel de Lescure
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 386
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Book Description
Centrée sur la professionnalisation et le marché du travail des métiers de la formation, cette recherche combine trois perspectives. La première interroge la constitution du champ de la formation et le processus de professionnalisation des formateurs en particulier par l'examen de la production de deux revues spécialisées. Après une période de résistance à la professionnalisation, une rhétorique professionnelle voit le jour. Cette dernière consiste à affirmer l'existence d'un savoir autonome signe patient d'un processus de professionnalisation des formateurs sur le modèle des professions établies de la sociologie anglo-saxonne alors que dans le même temps co-existent plusieurs modes de structuration des activités des formateurs. La seconde s'intéresse à l'évolution de la morphologie du groupe professionnel par une analyse secondaire de l'enquête emploi (1982-2002). L'étude des propriétés sociales des agents regroupés par l'INSEE dans les deux PCS de la formation montre une explosion des effectifs, leur féminisation et leur vieillissement. Si le recrutement des agents est socialement moins sélectif que par le passé, le niveau de formation tend à s'élever mais reste très dispersé. L'analyse combinée des propriétés des agents et des caractéristiques de leurs emplois fait apparaître un espace professionnel éclaté, véritable archipel dont le salaire, les statuts d'emploi et le secteur d'activité de l'employeur dessinent les principales lignes de fracture. Le troisième s'attache au rapport au métier d'une cinquantaine de formateurs d'Ile-de-France. L'examen des trajectoires professionnelles met en évidence l'importance des conversions. Si l'analyse des discours montre qu'un accord minimal se dessine autour d'une définition relationnelle du métier, une coupure nette sépare ceux qui s'identifient à des "consultants" de ceux pour qui leur activité s'inscrit dans une relation salariale. Ainsi, c'est un groupe professionnel incertain dont ce travail a été amené à délimiter les contours.
Author:
Publisher: Editions Bréal
ISBN: 274952296X
Category :
Languages : en
Pages : 179
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Book Description
Author: Florian Fortin
Publisher: [Rivière-du-Loup, Québec] : Le Cégep
ISBN: 9782920913080
Category : Employee training personnel
Languages : fr
Pages : 147
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Author: International Association of Schools of Social Work
Publisher:
ISBN:
Category : Social work education
Languages : en
Pages : 476
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Author: abdelmalek boutemadja
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1291371699
Category :
Languages : fr
Pages : 103
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Author: Laurent Filliettaz
Publisher: Springer
ISBN: 3319186698
Category : Education
Languages : en
Pages : 378
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Book Description
This book generates a comprehensive account of ways in which practice-based learning has been conceptualized in the Francophone context. Learning for occupations, and the educational and practice-based experiences supporting it are the subject of increased interest and attention globally. Governments, professional bodies, workplaces and workers are now looking for experiences that support the initial and ongoing development of occupational capacities. Consequently, more attention is being given to workplaces as sites for this learning. This focus on learning through work has long been emphasised in the Francophone world, which has developed distinct traditions and conceptions of associations between work and learning. These include ergonomics and professional didactics. Yet, whilst being accepted and of long standing in the Francophone world, these conceptions and traditions, and the practices supporting them are little known about or understood in the Anglophone world, which is the dominant medium for scientific and educational discussion. This book addresses this problem through drawing on accounts from France, Switzerland and Canada that make accessible and elaborate these traditions, conceptions and practices through examples of their applications to occupationally related learning. These accounts offer variations and culturally-specific developments of these traditions, but collectively emphasize a preoccupation with how both work and learning need to be understood through situated considerations of persons enacting their work practice. In this way, they offer noteworthy and worthwhile contributions to contemporary global considerations of learning through work.
Author: Matilde Grünhage-Monetti
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287152671
Category : Language in the workplace
Languages : en
Pages : 96
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Book Description
Cette publication décrit la situation du développement linguistique professionnel sur le lieu de travail dans divers pays d'Europe. Relevant les différences en termes de contexte politique, de développement industriel et de ressources économiques, elle souligne les questions liées à l'offre en deuxième langue qui se posent dans chaque pays, et propose des lignes directrices dans le contexte professionnel. Cette étude se fonde sur la conviction des auteurs que l'acquisition d'une deuxième langue joue un rôle clé pour l'intégration sociale et économique.
Author: Nicolas Zay
Publisher: Presses Université Laval
ISBN: 9782763769257
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 824
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Book Description
Ce manuel constitue un instrument de travail pour tous ceux qui veulent se familiariser avec le langage et les concepts plus ou moins hétéroclites de cette jeune discipline qu'est la gérontologie sociale. -- Résumé de l'éditeur.
Author: Florian Fortin
Publisher: [Rivière-du-Loup, Québec] : Le Cégep
ISBN: 9782920913073
Category : Employee training personnel
Languages : fr
Pages : 147
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