L'enseignement de l'écriture en petits groupes PDF Download
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Author: Jennifer Serravallo
Publisher: Chenelière Education
ISBN: 9782765066002
Category : Enseignement
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
« Découvrez comment quelques minutes d'enseignement ciblé peuvent avoir un effet considérable sur l'apprentissage de vos élèves ! Dans L'enseignement de l'écriture en petits groupes, Jennifer Serravallo présente en détail les pratiques essentielles visant à optimiser le travail en petits groupes dans votre classe. Grâce à ses conseils, vous pourrez entre autres :• évaluer les habiletés en littératie de chaque élève;• établir des relations privilégiées avec vos auteurs;• enseigner de manière efficiente;• augmenter l'engagement et l'autonomie de vos élèves;• aménager un espace pour donner et recevoir de la rétroaction. La première partie de cet ouvrage présente les bases de l'enseignement en petits groupes. L'autrice y explique comment créer des sous-groupes efficaces et faire en sorte que l'enseignement donné soit clair, explicite et permette des apprentissages durables. Dans la seconde partie, elle explique comment offrir un soutien juste et adapté, par des leçons ciblées et des stratégies qui ont fait leurs preuves, à travers différents types de sous-groupes : écriture guidée, écriture partagée, écriture interactive, groupe de réflexion, etc. Pour vous permettre d'appliquer encore plus facilement la théorie à la pratique, vous retrouverez sur la plateforme i+ Interactif de nombreuses fiches reproductibles ainsi que douze capsules vidéo où vous pourrez voir Mme Serravallo enseigner l'écriture selon les différents types de sous-groupes expliqués dans l'ouvrage. »
Author:
Publisher: TheBookEdition
ISBN: 2959592700
Category :
Languages : en
Pages : 238
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Book Description
Author: Patrick Boudias
Publisher: Educagri Editions
ISBN: 284444816X
Category :
Languages : en
Pages : 122
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Book Description
Author: Michaël Abecassis
Publisher: Peter Lang
ISBN: 9783034301701
Category : Foreign Language Study
Languages : fr
Pages : 384
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Book Description
Proceedings of a meeting organized by the AFLS at Oxford in 2008.
Author: Omar Arias
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464815763
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 322
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Book Description
Malgré la forte croissance économique que l’Afrique subsaharienne a connue ces vingt dernières années, les niveaux de transformation économique, de réduction de la pauvreté et de développement des compétences dans cette partie du monde sont bien inférieurs à ceux des autres régions. Des investissements judicieux dans le développement des compétences, en accord avec les objectifs politiques de croissance de la productivité, d’inclusion et d’adaptabilité, peuvent aider à accélérer la transformation économique de la région subsaharienne au XXIe siècle. L’augmentation de la population en âge de travailler en Afrique subsaharienne constitue une réelle chance d’accroître la prospérité collective. Les pays de la région ont investi massivement dans le développement des compétences†‰; les dépenses publiques consacrées à l’éducation ont été multipliées par sept au cours des 30 dernières années, et le nombre d’enfants scolarisés est aujourd’hui plus élevé que jamais. Pourtant, les systèmes d’éducation de cette population n’ont pas donné les résultats escomptés, et ces insuffisances entravent considérablement les perspectives économiques. Dans la moitié des pays, moins de deux enfants sur trois terminent l’école primaire, et encore moins atteignent des niveaux supérieurs d’enseignement et obtiennent un diplôme. Les acquis d’apprentissage demeurent faibles, ce qui entraîne des lacunes dans les compétences cognitives de base telles que la lecture, l’écriture et le calcul, aussi bien chez les enfants, les jeunes que les adultes. Le taux d’alphabétisation de la population adulte est inférieur à 50 % dans de nombreux pays†‰; la part des adultes sachant lire, écrire et compter de manière fonctionnelle est encore plus faible. Une réforme du système est nécessaire pour réaliser des progrès significatifs. De multiples agences aux niveaux national et local sont impliquées dans les stratégies de développement des compétences, faisant des compétences «†‰le problème de tous, mais la responsabilité de personne†‰». Les politiques et les réformes doivent permettre de renforcer les capacités des politiques qui ont fait leurs preuves et d’instaurer des mesures incitatives visant à faire converger le comportement de tous les acteurs dans la poursuite des objectifs de développement des compétences au niveau national. Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d’équilibre. Investir dans les compétences pour la productivité, l’inclusion et l’adaptabilité présente des données qui éclaireront les choix stratégiques des pays en matière d’investissements dans les compétences. Chaque chapitre aborde un ensemble de questions spécifiques, en s’appuyant sur une analyse originale et sur une synthèse des travaux existants pour explorer les domaines principaux : • comment les compétences appropriées à chaque étape du cycle de vie sont-elles acquises et quelles défaillances du marché et des institutions affectent le développement des compétences†‰; • quels systèmes sont nécessaires pour que les individus aient accès à ces compétences, notamment les investissements consentis par les familles, les institutions du secteur privé, les écoles et autres programmes publics†‰; • comment ces systèmes peuvent-ils être renforcés†‰; • comment les personnes les plus vulnérables, à savoir celles qui ne font pas partie des systèmes standards et qui n’ont pas réussi à acquérir des compétences essentielles, peuvent-elles être soutenues. Les pays de la région seront souvent confrontés à des arbitrages difficiles qui auront des effets distributifs et influeront sur leur trajectoire de développement. Des dirigeants engagés, des efforts conjoints de réforme et des politiques bien coordonnées sont essentiels pour aborder le délicat exercice d’équilibre que représente le développement des compétences en Afrique subsaharienne.
Author: Institut national genevois
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 1580
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Book Description
Author: Council of Europe
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 446
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Book Description
Contains research project reports arranged by subject with descriptors from the EUDISED Multilingual Thesaurus.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Europe
Languages : en
Pages : 306
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Book Description
Author: Panagopoulos
Publisher: BRILL
ISBN: 9004266569
Category : Religion
Languages : en
Pages : 256
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Book Description
Preliminary Material /J. Panagopoulos -- Die Urchristliche Prophetie /Johannes Panagopoulos -- La fonction prophétique de l'église et dans l'église /Samuel Amsler -- Prophecy in the new testament church--and today /E. Earle Ellis -- Prophecy, the spirit and the church /Jannes Reiling -- Les prophètes chrétiens comme exégètes charismatiques de l'écriture /Édouard Cothenet -- Christian prophets as teachers or instructors in tre Church /David Hill -- Botschaft und bedeutung der urchristlichen prophetie nach dem ersten korintherbrief (2:6-16; 12-14) /Gerhard Dautzenberg -- Vom ende der urchristlichen prophetie /Heinrich Kraft -- Der neutestamentliche charismatische gottesdienst im lichte der heutigen charismatischen erneuerung der kirche /Arnold Bittlinger -- Jesus Und Seine Propheten /Dieter Lührmann -- Prophecy in the ecumenical movement /Hans-Ruedi Weber -- Reports of the work groups /J. Panagopoulos -- Index of Authors /J. Panagopoulos -- Index of Biblical References /J. Panagopoulos -- The Contributors /J. Panagopoulos.
Author: Council of Europe. Secretariat
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 178
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Book Description
Author: Jim Cummins
Publisher:
ISBN:
Category : Children of minorities
Languages : en
Pages : 318
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