Le Métier de formateur Typologie des formateurs d'adultes PDF Download
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Author: Conseil de la coopération culturelle
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 52
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Author: Conseil de la coopération culturelle
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 52
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Author: Conseil de l'Europe
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 52
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Author: Conseil de la cooperation culturelle (Strasburgo)
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 52
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Author: J. J. Scheffknecht
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 52
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Author: dominique Fablet
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 229627742X
Category : Education
Languages : fr
Pages : 322
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Cet ouvrage fait le point sur la question de la formation des formateurs d'adultes. Les contributions des auteurs sollicités ont été regroupées en trois parties : la première dresse un état des lieux en France, au Québec et au Canada ; la deuxième rend compte d'expériences diverses de formations de formateurs ; la troisième propose des analyses davantage réflexives sur l'évolution de la formation des formateurs et indique les grandes tendances actuellement à l'œuvre qui caractérisent le domaine.
Author: Séphora Boucenna
Publisher: De Boeck Superieur
ISBN: 2804181979
Category : Education
Languages : fr
Pages : 44
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L’ouvrage aborde une problématique actuelle dans le champ de la formation des adultes. Chaque adulte est porteur de diverses expériences personnelles et professionnelles qui peuvent être considérées par le formateur soit comme une ressource, soit comme un obstacle à gérer en formation. L’expérience, produit de l’activité est aussi l’occasion de nouvelles activités de formation et, en cela, peut devenir un support d’apprentissage. L’apprentissage à partir de l’expérience interroge donc à la fois les dispositifs de formation et les professionnalités des formateurs. Mais comment les formateurs d’adultes tiennent-ils compte de l’expérience des formés dans la conception, le développement ou l’évaluation des dispositifs de formation ? En quoi ces choix définissent-ils leurs rôles, leurs professionnalités ? Quelles tensions peut-on identifier entre ces différents rôles, aux différents moments du processus de formation ? Quels gestes professionnels, quelles compétences professionnelles sous-tendent l’action des formateurs ? Sur quelles logiques d’action prennent-elles appui ? À la lumière de dispositifs de formation continuée qui misent sur l’expérience des adultes dans de diverses organisations (scolaires, marchandes et associatives), cet ouvrage questionne donc trois axes : le rapport des formateurs à l’expérience des formés ; les spécificités des dispositifs de formation ; l’identité des formateurs.
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Author: Gérald Bogard
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287124876
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 188
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Author: Joëlle Allouche-Benayoun
Publisher:
ISBN:
Category : Adult education teachers
Languages : fr
Pages : 252
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Author:
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ISBN:
Category : Adult education
Languages : en
Pages : 1082
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