La sage-femme face à la mort foetale in utero en salle de naissance

La sage-femme face à la mort foetale in utero en salle de naissance PDF Author: Hélène Payen de la Garanderie
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Languages : fr
Pages : 30

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La sage-femme face à la mort foetale in utero en salle de naissance

La sage-femme face à la mort foetale in utero en salle de naissance PDF Author: Hélène Payen de la Garanderie
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Languages : fr
Pages : 30

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La sage-femme face à la mort fœtale in utero

La sage-femme face à la mort fœtale in utero PDF Author: Clara Dembi
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Languages : fr
Pages : 14

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La sage-femme face à la mort fœtale in utero

La sage-femme face à la mort fœtale in utero PDF Author: Jeanne Niogret
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Languages : fr
Pages : 126

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La mort foetale in utero est une situation qui s’immisce en maternité et frappe les parents comme les sages-femmes qui sont alors en première ligne. Ce mémoire se propose d’identifier les principales difficultés que les sages-femmes rencontrent lors ces prises en charge. Une étude basée sur des entretiens semi-dirigés avec des sages-femmes, de maternité de type un et trois, ayant déjà pris en charge des morts foetales, in utero nous a permis de nous éclairer quant aux difficultés rencontrées. L’absence d’anticipation, le retentissement émotionnel sur les sages-femmes et le décalage entre l’approche théorique et la confrontation avec la mort ont été les principaux thèmes abordés. Il est nécessaire que les sages-femmes identifient leurs difficultés afin de les surmonter et permettre alors une meilleure prise en charge, et qu’une approche soit plus concrète lors des études de sages-femmes.

Le vécu des sages-femmes face à la mort foetale in utero en salle de naissance

Le vécu des sages-femmes face à la mort foetale in utero en salle de naissance PDF Author: Gwendoline Guilmard
Publisher:
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Languages : fr
Pages : 102

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La 4e de couverture indique : OBJECTIF- Notre étude a pour but de faire un état des lieux du vécu des SF lors de la prise en charge de patientes présentant une MFIU en salle de naissance. L'objectif est de connaître leur ressenti général, d'identifier leurs possibles difficultés et si les moyens d'aide à leur disposition sont suffisants. METHODE - Une étude observationnelle descriptive a été menée au sein de la maternité Olympe de Gouges du CHRU de Tours du 1er novembre 2018 au 7 janvier 2019. Des questionnaires imprimés ont été distribués aux sages-femmes de salle de naissance, de suites de couches physiologiques et pathologiques, d'unité de grossesses pathologiques et de consultations prénatales. RESULTATS- La majorité des sages-femmes de notre étude ont Lm ressenti positif lors de l'accompagnement de patientes présentant une MFIU malgré des difficultés émotionnelles et administratives. Les outils mis à leur disposition sont, en grande partie, suffisants pour gérer les difficultés énoncées. CONCLUSION- Une grande empathie est ressentie au cours de cet accompagnement ayant des bienfaits pour les patients et les saignants. Celle-ci peut être à l'origine d'un sentiment d'utilité pour le couple. La m01i ne laisse pas indifférent et, comme la plupart des saignants, les SF ne s'y habituent jamais. L'accompagnement est unique et présente ses propres enjeux.

La mort foetale in utéro dans le vécu en stage des étudiants sages-femmes

La mort foetale in utéro dans le vécu en stage des étudiants sages-femmes PDF Author: Faten Akkari
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Languages : fr
Pages : 0

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Introduction : La mort foetale in-utéro (MFIU) est un accident brutal et inattendu constituant un traumatisme inacceptable pour les parents. Sur le terrain, les soignants, notamment les sages-femmes, sont en première ligne dans la prise en charge des couples faisant face à la perte de leur enfant. Les étudiants sages-femmes peuvent également expérimenter au cours de leur stage, des annonces de MFUI et des accompagnements parfois rendus difficiles de situations de deuil périnatal. Quels impacts pourraient avoir le vécu en stage d'une situation de mort foetale in-utéro chez les étudiants sages-femmes de l'École de Sages-Femmes de Strasbourg ? L'objectif principal de ce travail était de mettre en évidence l'impact psychologique et professionnel d'une mort foetale in-utéro chez les étudiants sages-femmes.Matériel et méthodes : L'étude réalisée est de type semi-quantitative basé sur un questionnaire d'état des lieux, à but descriptif et de recrutement des volontaires pour participer à l'étude, et sur une analyse d'entretiens semi-directifs. Notre échantillon de population concerne les étudiants sages-femmes de l'École de Sages-Femmes de Strasbourg ayant rencontré une situation de mort foetale in-utéro en stage. Résultats : Un taux de participation au questionnaire d'état des lieux à hauteur de 55% a été observé. Ce questionnaire a permis de se rendre compte que la majorité des étudiants sages-femmes sont confrontés déjà très tôt, en troisième année de formation, à la mort foetale in utéro en stage, et davantage en service de salle de naissances. Les 8 entretiens menés ont permis également de constater que cette expérience est marquante pour ces étudiants. Face au décès périnatal, les étudiants sont confrontés à un conflit émotionnel intérieur et sont amené à changer leur comportement vis-à-vis des patientes. L'analyse des entretiens a d'ailleurs démontré une articulation centrale autour de la communication : la communication avec le couple, avec l'équipe mais aussi la communication pour partager son expérience et faire le ''deuil'' de l'expérience vécue en stage. Conclusion : Il existe un impact psychologique et professionnel pour les étudiants ayant vécu une situation de mort foetale in-utéro en stage. Bien que ces situations aient été difficiles à vivre, il en ressort systématiquement un apport positif.

Biosocialities, Genetics and the Social Sciences

Biosocialities, Genetics and the Social Sciences PDF Author: Sahra Gibbon
Publisher: Routledge
ISBN: 1134144725
Category : Health & Fitness
Languages : en
Pages : 387

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Biosocialities, Genetics and the Social Sciences explores the social, cultural and economic transformations that result from innovations in genomic knowledge and technology. This pioneering collection uses Paul Rabinow’s concept of biosociality to chart the shifts in social relations and ideas about nature, biology and identity brought about by developments in biomedicine. Based on new empirical research, it contains chapters on genomic research into embryonic stem cell therapy, breast cancer, autism, Parkinson’s and IVF treatment, as well as on the expectations and education surrounding genomic research. It covers four main themes: novel modes of identity and identification, such as genetic citizenship the role of institutions, ranging from disease advocacy organizations and voluntary organizations to the state the production of biological knowledge, novel life-forms, and technologies the generation of wealth and commercial interests in biology. Including an afterword by Paul Rabinow and case studies on the UK, US, Canada, Germany, India and Israel, this book is key reading for students and researchers of the new genetics and the social sciences – particularly medical sociologists, medical anthropologists and those involved with science and technology studies.

Fetal Heart Monitoring

Fetal Heart Monitoring PDF Author:
Publisher: Kendall Hunt
ISBN: 9780757500596
Category : Medical
Languages : en
Pages : 408

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Ethics in Obstetrics and Gynecology

Ethics in Obstetrics and Gynecology PDF Author: Laurence B. McCullough
Publisher: Oxford University Press, USA
ISBN: 9780195060058
Category : Gynecology
Languages : en
Pages : 300

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Book Description
This book offers a comprehensive and clinically practical approach to ethics in the everyday practice of obstetrics and gynecology. The topics the authors address include: contraception, abortion, selective termination of multifetal pregnancies, gynecologic cancer, in vitro fertilization, surrogacy, prenatal diagnosis, fetal therapy, cephalocentisis, prematurity, HIV infection, and court ordered cesarean delivery. The issues involved in making decisions in many of these areas are a source of conflict, and lead to crisis between the physician and patient. One of the book's strengths is its emphasis on prevention and, if prevention fails, management, of the conflicts and crises which arise in these areas of medicine. The authors develop their preventative and management strategies on the basis of a framework for bioethics in the clinical setting. This framework is rigorously established and defended. The authors argue that four virtues -- self effacement, self sacrifice, compassion, and integrity -- generate the physician's obligation to protect and promote the patient's interest. They then identify the three types of patient's interests -- social role interests, subjective interests, and deliberative interests -- and they reinterpret the ethical principles of beneficence and respect for autonomy in terms of these. The concept of the fetus as patient, the physician's obligation to third parties, and the moral standing of fathers and family members are also addressed. The implications of their argument sets the stage for the discussions of prevention and management in the remaining sections of the book. Ethics in Obstetrics and Gynecology is a unique addition to the literature in both biomedical ethics and obstetrics and gynecology. It demonstrates that ethics should be regarded as an essential part of obstetrics and gynecology, and that clinical practice is incomplete without i

Primary Pediatric Care

Primary Pediatric Care PDF Author: Robert A. Hoekelman
Publisher: Mosby Incorporated
ISBN: 9780323008297
Category : Medical
Languages : en
Pages : 1936

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-- An outstanding offer, both the New Hoekelman book & CD! -- Important new information at your fingertips, whether at the office or home.

Introduction to Clinical Examination

Introduction to Clinical Examination PDF Author: Michael J. Ford
Publisher: Elsevier Health Sciences
ISBN: 0443074178
Category : Medical
Languages : en
Pages : 190

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The most important core skills for medical students to master are history taking and clinical examination. This extensively revised, eighth edition has been written with the philosophy that the acquisition of clinical skills is most effectively undertaken at the bedside. This pocketbook should be used as a companion, to be taken onto the wards and into consulting rooms where the information is most needed. The book begins with a system of history taking followed by a new chapter on the analysis of key symptoms. The remaining chapters cover physical examination of each of the major systems. Each stage of the examination starts with a detailed, step-by-step description of the examination method complemented by relevant illustrations, diagrams and tables on the facing page. This book is intended primarily for use at the outset of clinical training; once students have achieved proficiency in the basic skills of interviewing and examining, the book should also prove useful for revision. An invaluable starter book concentrating purely on the fundamentals of performing a patient examination. Covers each body system and outlines the principles of: - taking a history - how to conduct a physical examination - specific examination points as appropriate Concentrates only on the main symptoms of disease and then the normal and abnormal physical findings. Mention of specific diseases is confined to those most commonly encountered. Compact and pocket-sized to be carried around easily. · Now in full colour double-page format · Clear simple colour line drawings covering the essentials of a clinical examination. · Published simultaneously with the Eleventh Edition of Macleod's Clinical Examination