La réinsertion sociale chez les enfants et/ou adolescents en Centre d'accueil PDF Download
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Author: Daniel Marineau
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 77
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Author: Daniel Marineau
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 77
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Author: Louise Brunet
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 314
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Author: Louise Brunet
Publisher: Québec : Québec
ISBN: 9782551083848
Category : Juvenile delinquents
Languages : fr
Pages : 222
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Author: Claude Dufour
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 92
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Author:
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296365698
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 264
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Que savons-nous des deux types de placement que sont les familles d'accueil et les institutions ? L'un est-il plus efficace que l'autre ? Quel est le plus favorable à l'insertion sociale et professionnelle ? Autant de questions auxquelles cet ouvrage tente de répondre, en confrontant des recherches et des expériences de professionnels d'horizons divers.
Author: Centre de services sociaux de Québec. Services sociaux en centres d'accueil
Publisher: [Québec] : Service de la recherche, Centre de services sociaux de Québec
ISBN: 9782980129919
Category : People with mental disabilities
Languages : fr
Pages :
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Author: European Committee of Social Rights
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287158314
Category : European Social Charter
Languages : en
Pages : 448
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Crime
Languages : en
Pages : 884
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Author: Christian Ndongala Nkuku
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Cette recherche porte sur les enfants de la rue à Kinshasa. Nous avons choisi d'étudier les rapports des enfants des rues aux institutions d'accueil à travers leurs pratiques d'entrées et de sorties de ces institutions. Une première phase de terrain a été menée à Kinshasa au sein de quatre institutions d'accueil, nous avons observé les pratiques de ces quatre institutions et interrogé des jeunes ayant recours à ces va-et-vient. Dans un second temps, le terrain a porté sur l'une de ces institutions. Deux notions ont constitué l'axe central de cette observation participante : celle de la reconnaissance et celle de l'autonomisation. En invitant les enfants à construire les conduites, les pratiques, et les stratégies qui leur paraissent les mieux adaptées à leurs besoins, l'institution intègre ces deux dimensions dans les modalités de réinsertion sociale qu'elle propose. Les pratiques de responsabilités partagées, telles que la prise en charge des plus jeunes par les plus âgés, la participation des enfants à l'élaboration du règlement intérieur, illustrent la mise en œuvre de cette orientation de l'institution. Toutefois, certains enfants considèrent que l'institution ne leur accorde pas suffisamment d'autonomie, ni de reconnaissance. Certains leaders dans la rue ne sont pas reconnus comme tels. Des décisions sont imposées aux enfants, sans les consulter et sans tenir compte de leur expérience. Certains enfants se détournent alors de l'institution pour retourner dans la rue. Cette recherche montre que les attentes de certains enfants insuffisamment prises en compte sont une des causes de leur insatisfaction qui conduit à leur mobilité.
Author: Norma C. Lang
Publisher:
ISBN:
Category : Social service
Languages : en
Pages : 732
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