Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738184227
Category :
Languages : en
Pages : 266
Book Description
Troubles de l'apprentissage chez l'enfant
Author: LENOBLE Evelyne
Publisher: Lavoisier
ISBN: 225770584X
Category : Learning disabilities
Languages : en
Pages : 206
Book Description
Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.
Publisher: Lavoisier
ISBN: 225770584X
Category : Learning disabilities
Languages : en
Pages : 206
Book Description
Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738184227
Category :
Languages : en
Pages : 266
Book Description
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738184227
Category :
Languages : en
Pages : 266
Book Description
Gestion socio-cognitive du traitement de l'information chez l'enfant
Author: Winnykamen
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 9780863779206
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 220
Book Description
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 9780863779206
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 220
Book Description
Questions éthiques en médecine prédictive
Author: Armelle de Bouvet
Publisher: John Libbey Eurotext
ISBN: 2742006273
Category : Bioethics
Languages : en
Pages : 172
Book Description
Les pratiques de la médecine prédictive suscitent un grand nombre questions éthiques. Quels sont les enjeux et les conséquences de telles pratiques pour le patient ? Quelles sont les questions majeures que les professionnels des pratiques biomédicales doivent se poser ? À partir de quelques exemples issus des pratiques cliniques (diagnostic prénatal médecine fœtal, tests génétiques) et des pratiques de recherche (dépistage du prédiabète de type 1), les auteurs (cliniciens et éthiciens) soulèvent toute une série de questions éthiques concernant les enjeux et les conséquences des pratiques prédictives pour le patient, mais aussi pour le devenir de la médecine et de ses missions. Pour répondre à ces questions fondamentales qui intéresseront autant les chercheurs et universitaires que les cliniciens, les auteurs font part à la fois de leurs expériences respectives et de leurs réflexions, qui se situent au croisement des pratiques biomédicales et de l'éthique.
Publisher: John Libbey Eurotext
ISBN: 2742006273
Category : Bioethics
Languages : en
Pages : 172
Book Description
Les pratiques de la médecine prédictive suscitent un grand nombre questions éthiques. Quels sont les enjeux et les conséquences de telles pratiques pour le patient ? Quelles sont les questions majeures que les professionnels des pratiques biomédicales doivent se poser ? À partir de quelques exemples issus des pratiques cliniques (diagnostic prénatal médecine fœtal, tests génétiques) et des pratiques de recherche (dépistage du prédiabète de type 1), les auteurs (cliniciens et éthiciens) soulèvent toute une série de questions éthiques concernant les enjeux et les conséquences des pratiques prédictives pour le patient, mais aussi pour le devenir de la médecine et de ses missions. Pour répondre à ces questions fondamentales qui intéresseront autant les chercheurs et universitaires que les cliniciens, les auteurs font part à la fois de leurs expériences respectives et de leurs réflexions, qui se situent au croisement des pratiques biomédicales et de l'éthique.
Le 'Verbe' au cinema
Author: Boulou Ebanda de B'béri
Publisher: Lulu.com
ISBN: 0889274304
Category : Art
Languages : en
Pages : 266
Book Description
Un essai, politique, sur l'oralite dans un corpus de films d'Afrique noire francophone de 1950 a 2000. Dans un langage clair, l'auteur illustre comment dans les societes de l'ecriture, le texte engagerait l'Homme et que cette ecriture aurait impose un genre, un style et des modes de production de sens qui sont propres a ces societes de l'ecriture d'ou, par exemple, la naissance du langage cinematographique formalise. Ainsi il se demande ce qui arriverait a une analyse de film calquee sur ce langage dont les articulations discursives ne sont pas necessairement en adequation avec la mysticite de la parole qui, elle, engagerait veritablement l'Homme en Afrique noire? Qu'arrive-t-il a l'analyse quand l'image d'une parole detourne le sens prescrit dans les modes operatoires du langage cinematographique des societes de l'ecrit ? Comment le cinema, a travers la technique audiovisuelle, devient-il une technologie par excellence capable de nous faire voir la nature mystique et culturelle de cette parole ?
Publisher: Lulu.com
ISBN: 0889274304
Category : Art
Languages : en
Pages : 266
Book Description
Un essai, politique, sur l'oralite dans un corpus de films d'Afrique noire francophone de 1950 a 2000. Dans un langage clair, l'auteur illustre comment dans les societes de l'ecriture, le texte engagerait l'Homme et que cette ecriture aurait impose un genre, un style et des modes de production de sens qui sont propres a ces societes de l'ecriture d'ou, par exemple, la naissance du langage cinematographique formalise. Ainsi il se demande ce qui arriverait a une analyse de film calquee sur ce langage dont les articulations discursives ne sont pas necessairement en adequation avec la mysticite de la parole qui, elle, engagerait veritablement l'Homme en Afrique noire? Qu'arrive-t-il a l'analyse quand l'image d'une parole detourne le sens prescrit dans les modes operatoires du langage cinematographique des societes de l'ecrit ? Comment le cinema, a travers la technique audiovisuelle, devient-il une technologie par excellence capable de nous faire voir la nature mystique et culturelle de cette parole ?
Le Petit Chose (Histoire d'un Enfant)
Author: Alphonse Daudet
Publisher: DigiCat
ISBN:
Category : Fiction
Languages : en
Pages : 199
Book Description
Le Petit Chose (1868), translated into English as Little Good-For-Nothing and Little What's-His-Name (1898, Jane Minot Sedgwick), is an autobiographical memoir by French author Alphonse Daudet. The novel recounts Daudet's early years from childhood, through boarding school, and finally to Paris and his first successes as an author. It was Daudet's first published, though not first written, work.
Publisher: DigiCat
ISBN:
Category : Fiction
Languages : en
Pages : 199
Book Description
Le Petit Chose (1868), translated into English as Little Good-For-Nothing and Little What's-His-Name (1898, Jane Minot Sedgwick), is an autobiographical memoir by French author Alphonse Daudet. The novel recounts Daudet's early years from childhood, through boarding school, and finally to Paris and his first successes as an author. It was Daudet's first published, though not first written, work.
Syndromes épileptiques de l'enfant et de l'adolescent - 5eme edition
Author: Bureau Michelle
Publisher: John Libbey Eurotext
ISBN: 2742011226
Category : Medical
Languages : en
Pages : 667
Book Description
Un DVD inclus avec des séquences vidéos inédites pour chaque chapitre ! L’épileptologie change, et les approches syndromiques sont maintenant complétées par une approche étiologique fondée sur les progrès considérables en génétique. Une approche purement « électro-clinique » n’est plus adaptée aujourd’hui dans bien des cas. Cette 5e édition du « Guide bleu » fait le point sur les plus récents progrès. Ainsi, la structure du livre a un peu évolué, laissant plus de place aux approches : - physiologiques - épidémiologiques - génétiques - thérapeutique Néanmoins, la description des syndromes épileptiques reste au cœur de cet ouvrage. La diversité des contributeurs – coordinateurs et auteurs – confère à ce livre des qualités d’objectivité et de sérieux qui en font la réputation depuis maintenant près de 30 ans.
Publisher: John Libbey Eurotext
ISBN: 2742011226
Category : Medical
Languages : en
Pages : 667
Book Description
Un DVD inclus avec des séquences vidéos inédites pour chaque chapitre ! L’épileptologie change, et les approches syndromiques sont maintenant complétées par une approche étiologique fondée sur les progrès considérables en génétique. Une approche purement « électro-clinique » n’est plus adaptée aujourd’hui dans bien des cas. Cette 5e édition du « Guide bleu » fait le point sur les plus récents progrès. Ainsi, la structure du livre a un peu évolué, laissant plus de place aux approches : - physiologiques - épidémiologiques - génétiques - thérapeutique Néanmoins, la description des syndromes épileptiques reste au cœur de cet ouvrage. La diversité des contributeurs – coordinateurs et auteurs – confère à ce livre des qualités d’objectivité et de sérieux qui en font la réputation depuis maintenant près de 30 ans.
RevistadeCercetaresiInterventieSociala25
Author:
Publisher: Editura Lumen
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 118
Book Description
Publisher: Editura Lumen
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 118
Book Description
The Rights of the Child in a Changing World
Author: Olga Cvejić Jančić
Publisher: Springer
ISBN: 3319231898
Category : Law
Languages : en
Pages : 422
Book Description
This book deals with the implementation of the rights of the child as enshrined in the Convention on the Rights of the Child in 21 countries from Europe, Asia, Australia, and the USA. It gives an overview of the legal status of children regarding their most salient rights, such as the implementation of the best interest principle, the right of the child to know about of his/her origin, the right to be heard, to give medical consent, the right of the child in the field of employment, religious education of children, prohibition of physical punishment, protection of the child through deprivation of parental rights and in the case of inter-country adoption. In the last 25 years since the Convention on the Rights of the Child was adopted, many States Parties to the Convention have made great efforts to pass legislation regulating the rights of the child, in their commitment to the improvement of the legal status of the child. However, is that enough for any child to live better, safer, and healthier? What are the practical effects of this international as well as many national instruments in the everyday life of children? Have there been any outcomes in terms of improvement of their status around the world, and improvement of the conditions under which they live, since the Convention entered into force? In tackling these questions, this work presents a comparative overview of the implementation of the Convention, and evaluates the results achieved.
Publisher: Springer
ISBN: 3319231898
Category : Law
Languages : en
Pages : 422
Book Description
This book deals with the implementation of the rights of the child as enshrined in the Convention on the Rights of the Child in 21 countries from Europe, Asia, Australia, and the USA. It gives an overview of the legal status of children regarding their most salient rights, such as the implementation of the best interest principle, the right of the child to know about of his/her origin, the right to be heard, to give medical consent, the right of the child in the field of employment, religious education of children, prohibition of physical punishment, protection of the child through deprivation of parental rights and in the case of inter-country adoption. In the last 25 years since the Convention on the Rights of the Child was adopted, many States Parties to the Convention have made great efforts to pass legislation regulating the rights of the child, in their commitment to the improvement of the legal status of the child. However, is that enough for any child to live better, safer, and healthier? What are the practical effects of this international as well as many national instruments in the everyday life of children? Have there been any outcomes in terms of improvement of their status around the world, and improvement of the conditions under which they live, since the Convention entered into force? In tackling these questions, this work presents a comparative overview of the implementation of the Convention, and evaluates the results achieved.
The Child in French and Francophone Literature
Author: Buford Norman
Publisher: Rodopi
ISBN: 9789042011595
Category : Children in literature
Languages : en
Pages : 260
Book Description
From the contents: Sandra BECKETT: Babes in the woods: today's riding hoods go to granny's. - Lewis SEIFERT: Madame Le Prince de Beaumont and the infantilization of the fairy tale. - Michael O'RILEY: La Bete est morte ': Mending images and narratives of ethnicity and national identity in post-World War II France. - Eileen HOFT-MARCH: Child Survivors and Narratives of Hope: Georges Perec's W ou le souvenir d'enfance'. - Alioune SOW: L'enfance metisse ou l'enfance entre les eaux: Le chercheur d'Afriques' de Henri Lopes. - Cheryl TOMAN: Writing Childhood: Reflection of a nation in a village voice in Marie-Claire Matip's Ngond'. - Julie BAKER: The childhood of the epic hero: representation of the child protagonist in the Old French Enfances' texts. - Mary EKMAN: Destinataire et/ou heritier du texte': figuring the child in early modern French memoirs."
Publisher: Rodopi
ISBN: 9789042011595
Category : Children in literature
Languages : en
Pages : 260
Book Description
From the contents: Sandra BECKETT: Babes in the woods: today's riding hoods go to granny's. - Lewis SEIFERT: Madame Le Prince de Beaumont and the infantilization of the fairy tale. - Michael O'RILEY: La Bete est morte ': Mending images and narratives of ethnicity and national identity in post-World War II France. - Eileen HOFT-MARCH: Child Survivors and Narratives of Hope: Georges Perec's W ou le souvenir d'enfance'. - Alioune SOW: L'enfance metisse ou l'enfance entre les eaux: Le chercheur d'Afriques' de Henri Lopes. - Cheryl TOMAN: Writing Childhood: Reflection of a nation in a village voice in Marie-Claire Matip's Ngond'. - Julie BAKER: The childhood of the epic hero: representation of the child protagonist in the Old French Enfances' texts. - Mary EKMAN: Destinataire et/ou heritier du texte': figuring the child in early modern French memoirs."