Author: Anne Lefebvre-Teillard
Publisher: BRILL
ISBN: 9047442601
Category : History
Languages : en
Pages : 395
Book Description
The present “revolution” in biological technology is leading lawyers to fundamentally reconsider the laws of human reproduction .What is at stake is not only the transmission of life but also the transmission of a certain order of the things on which society is based. This is the reason why the law has always sought to regulate the transmission of life. Covering themes from Canon and medieval Roman Law to the 1804 ‘Code civil’, the work includes twenty-three articles on the history of law about a number of modern-day questions. They deal with the close connections long maintained between marriage and procreation; with natural and legal "filiation" especially regarding the very delicate problems of evidence; with the institution of legitimation but also of the child as a person. There is also an article on the important matter of the "conceived child".
Publications of the Centre International de L'enfance Coordinated Growth Studies, 1951-1968
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Child development
Languages : en
Pages : 28
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Child development
Languages : en
Pages : 28
Book Description
Transactions ...
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 688
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 688
Book Description
Autour de l' enfant
Author: Anne Lefebvre-Teillard
Publisher: BRILL
ISBN: 9047442601
Category : History
Languages : en
Pages : 395
Book Description
The present “revolution” in biological technology is leading lawyers to fundamentally reconsider the laws of human reproduction .What is at stake is not only the transmission of life but also the transmission of a certain order of the things on which society is based. This is the reason why the law has always sought to regulate the transmission of life. Covering themes from Canon and medieval Roman Law to the 1804 ‘Code civil’, the work includes twenty-three articles on the history of law about a number of modern-day questions. They deal with the close connections long maintained between marriage and procreation; with natural and legal "filiation" especially regarding the very delicate problems of evidence; with the institution of legitimation but also of the child as a person. There is also an article on the important matter of the "conceived child".
Publisher: BRILL
ISBN: 9047442601
Category : History
Languages : en
Pages : 395
Book Description
The present “revolution” in biological technology is leading lawyers to fundamentally reconsider the laws of human reproduction .What is at stake is not only the transmission of life but also the transmission of a certain order of the things on which society is based. This is the reason why the law has always sought to regulate the transmission of life. Covering themes from Canon and medieval Roman Law to the 1804 ‘Code civil’, the work includes twenty-three articles on the history of law about a number of modern-day questions. They deal with the close connections long maintained between marriage and procreation; with natural and legal "filiation" especially regarding the very delicate problems of evidence; with the institution of legitimation but also of the child as a person. There is also an article on the important matter of the "conceived child".
Dictionnaire de Medecine Et de Chirurgie Pratiques
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 622
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 622
Book Description
Les Carnets de l'enfance
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Child welfare
Languages : en
Pages : 426
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Child welfare
Languages : en
Pages : 426
Book Description
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738191169
Category :
Languages : en
Pages : 300
Book Description
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738191169
Category :
Languages : en
Pages : 300
Book Description
XVIIth International Congress of Medicine v.4-5
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 798
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 798
Book Description
L’enfant au Coeur de Bambou
Author: Amporn Wathanavongs
Publisher: Maverick House
ISBN: 190851860X
Category :
Languages : en
Pages : 237
Book Description
Publisher: Maverick House
ISBN: 190851860X
Category :
Languages : en
Pages : 237
Book Description
L’Enfant Haitien Et Le Bilinguisme
Author: Maryse Noël Roumain
Publisher: Xlibris Corporation
ISBN: 1493119176
Category : Education
Languages : en
Pages : 104
Book Description
In this book, Maryse Nol Roumain compares the genesis of Creole languages to child language while warning us against simplification views and using the modern psycholinguistic theories of language acquisition. She proceeds to explaining the acquisition of English by a child in situation of languages-in contact. She also studies school failure among Haitian children in North American schools. LEnfant Hatien Et le Bilinguisme, The Haitian Child and Bilingualism is a book for researchers, educators and parents.
Publisher: Xlibris Corporation
ISBN: 1493119176
Category : Education
Languages : en
Pages : 104
Book Description
In this book, Maryse Nol Roumain compares the genesis of Creole languages to child language while warning us against simplification views and using the modern psycholinguistic theories of language acquisition. She proceeds to explaining the acquisition of English by a child in situation of languages-in contact. She also studies school failure among Haitian children in North American schools. LEnfant Hatien Et le Bilinguisme, The Haitian Child and Bilingualism is a book for researchers, educators and parents.
Troubles de l'apprentissage chez l'enfant
Author: LENOBLE Evelyne
Publisher: Lavoisier
ISBN: 225770584X
Category : Learning disabilities
Languages : en
Pages : 206
Book Description
Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.
Publisher: Lavoisier
ISBN: 225770584X
Category : Learning disabilities
Languages : en
Pages : 206
Book Description
Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.