Author: MARTÍN CUADRADO Ana María
Publisher: Editorial UNED
ISBN: 8436276108
Category : Education
Languages : es
Pages : 273

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El objetivo de la publicación La intervención socioeducativa: diseño, desarrollo y evaluación es servir como el primero de los dos textos básicos de estudio que componen la asignatura “Evaluación de la intervención socioeducativa: agentes, ámbitos y proyectos”, la cual se imparte en el segundo semestre del 3.er curso del Grado en Educación Social de la UNED. Los dos textos son complementarios: el primero de ellos es de contenido teórico, y el segundo es de contenido práctico, más experiencial. En este libro se abordan una serie de contenidos muy relevantes para el ejercicio profesional del futuro Graduado en Educación Social, en la medida que proporciona una fundamentación teórica y unos elementos prácticos para evaluar distintos aspectos de la intervención socioeducativa: los agentes que la han llevado a cabo, los diferentes ámbitos de intervención, y los proyectos previos realizados para hacerla posible. El elemento nuclear pivotará en la definición y construcción de la identidad del profesional de la educación social “en el día a día” de la intervención socioeducativa. El material que ofrecemos se ha elaborado entre diferentes investigadores y docentes universitarios con el objetivo de ofrecer al estudiante un material de estudio que incite a la reflexión, la valoración y a la construcción del conocimiento que requiere la intervención socioeducativa del profesional de la educación social.

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ISBN: 9788436275742
Category :
Languages : es
Pages : 309

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ISBN: 9788436275735
Category :
Languages : es
Pages : 309

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Publisher: Editorial UNED
ISBN: 8436276094
Category : Education
Languages : es
Pages : 175

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El objetivo de la publicación Experiencias y aprendizajes en la evaluación de la intervención socioeducativa es servir como el segundo de los dos textos básicos de estudio que componen la asignatura “Evaluación de la intervención socioeducativa: agentes, ámbitos y proyectos”, la cual se imparte en el segundo semestre del 3.er curso del Grado en Educación Social de la UNED. Los dos textos son complementarios: el primero de ellos es de contenido teórico y el segundo es de contenido práctico, más experiencial. En este libro se abordan cinco experiencias muy relevantes para el ejercicio profesional del futuro Graduado en Educación Social, en la medida que se proporcionan aprendizajes obtenidos durante la acción que permiten acercarse a la evaluación de la intervención socioeducativa desde diferentes realidades. El análisis del ámbito de intervención, en un contexto determinado y con un colectivo concreto, será el previo a la presentación del proyecto y su correspondiente evaluación. El elemento nuclear pivotará en el desarrollo de la identidad del profesional de la educación social “en el día a día” de la intervención socioeducativa. El material que ofrecemos se ha elaborado entre diferentes profesionales de la educación social con el objetivo de ofrecer al estudiante un material de estudio que incite a la reflexión, la valoración y a la construcción del conocimiento que requiere la intervención socioeducativa del profesional de la educación social.

Author: MENÉNDEZ VEGA, MA CRISTINA
Publisher: Ediciones Paraninfo, S.A.
ISBN: 8428343462
Category : Education
Languages : es
Pages : 256

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De la educación de las personas jóvenes depende la salud de nuestra sociedad, ahora y en adelante. El libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Intervención Socioeducativa con Jóvenes, del Ciclo Formativo de grado superior de Animación Sociocultural y Turística, perteneciente a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Intervención socioeducativa con jóvenes ofrece una amplia comprensión de los fundamentos psicopedagógicos indispensables para una intervención eficaz, adaptada a la realidad y a las necesidades de las y los jóvenes del siglo xxi, teniendo en cuenta su diversidad de género, capacidades y situaciones sociales, así como una guía detallada para la práctica de la intervención. A lo largo de cinco unidades ofrece orientaciones «paso a paso» para desarrollar en contextos reales el diseño, la implementación, la difusión y la evaluación de programas y proyectos de intervención socioeducativa con jóvenes adecuados a las necesidades particulares de los diferentes colectivos juveniles. Este desarrollo se ejemplifica con un caso práctico resuelto que ilustra cada uno de los pasos de planificación, implementación y evaluación de proyectos con jóvenes. Los contenidos se acompañan de gran cantidad de imágenes, esquemas, ejemplos y actividades, y permiten su desarrollo con la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos o en Retos Colaborativos, pero también con otras metodologías didácticas. El alumnado encontrará en este texto una oportunidad para aplicar las herramientas de planificación adquiridas, y cualquier estudiante podrá encontrar en él una guía para abordar la tarea de intervención socioeducativa con jóvenes con un alto grado de profesionalidad. Cristina Menéndez Vega es licenciada en Pedagogía y doctora en Educación. Ha trabajado como pedagoga en diversos campos de intervención socioeducativa, con jóvenes y personas adultas, y como profesora de Ciclos Formativos en la especialidad de Intervención Sociocomunitaria. Actualmente desarrolla su labor como Orientadora Educativa en la Consejería de Educación de Asturias, y como profesora asociada en el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo. Es asimismo autora del texto Metodología de la intervención social, de esta editorial.

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ISBN: 9788436275766
Category :
Languages : es
Pages : 235

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Author: Universidad del Norte
Publisher: Universidad del Norte
ISBN: 9587892232
Category : Education
Languages : es
Pages : 350

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¿Cómo intervenir educativamente en contextos sociales de forma pertinente y eficaz en la complejidad actual?Esta obra de alcance internacional es fundamental para conocer las bases teóricas e investigativas de la Pedagogía Social que permiten orientar la acción socioeducativa en los diversos contextos sociales para mejorar la realidad. En ella se recogen los fundamentos, estrategias y técnicas en Pedagogía Social, así como las principales aproximaciones sociales y educativas en las diversas etapas del ciclo vital (infancia, adolescencia, juventud, adultez y personas adultas mayores).Este manual multidisciplinar presenta una dimensión formativa y práctica para el conjunto de agentes participantes en la formación e intervención social (estudiantado, profesionales, académicos e investigadores, así como a los agentes del ámbito político, jurídico, educativo, social, psicológico o de la salud). A lo largo de sus capítulos se encuentran las claves y las orientaciones para las buenas prácticas que permitan mejoras y transformaciones comunitarias, grupales e individuales.

Author: Francisco A. Díaz Sánchez
Publisher:
ISBN: 9788484999409
Category :
Languages : es
Pages : 131

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Author: María Paz García Sanz
Publisher:
ISBN: 9788484253082
Category :
Languages : es
Pages : 227

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Author: Santiago Castillo
Publisher:
ISBN: 9781283573962
Category :
Languages : en
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