La formation en entreprise PDF Download
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Author: Alain Hosdey
Publisher: Edipro
ISBN: 2874960357
Category : Employees
Languages : fr
Pages : 274
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Book Description
Après avoir analysé les principes de base de la formation, les auteurs s'attachent à mettre en évidence les conditions de la réussite professionnelle, avant d'identifier les outils nécessaires à la détection et à l'énonciation des besoins de formation.--[Memento].
Author: Jean-Jacques Tatoux
Publisher: Editions Ellipses
ISBN: 2340037719
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 222
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Book Description
Une synthèse pour comprendre les différents concepts du Management et son application professionnelle au quotidien : de solides bases théoriques pour maîtriser les fondamentaux du Management,de nombreux exemples, cas pratiques et interviews de praticiens pour présenter la réalité du terrain. Cet ouvrage apporte des réponses concrètes et opérationnelles.
Author: Suzanne Dion
Publisher:
ISBN: 9782551172450
Category :
Languages : fr
Pages : 110
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Author: Alain Hosdey
Publisher: Edipro
ISBN: 2874960357
Category : Employees
Languages : fr
Pages : 274
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Book Description
Après avoir analysé les principes de base de la formation, les auteurs s'attachent à mettre en évidence les conditions de la réussite professionnelle, avant d'identifier les outils nécessaires à la détection et à l'énonciation des besoins de formation.--[Memento].
Author: Pierre Bach
Publisher: De Boeck Superieur
ISBN: 2807307450
Category : Employees
Languages : fr
Pages : 228
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Cet ouvrage présente les différentes phases de la conduite de projets de formation, depuis l'analyse de la demande jusqu'à l'évaluation finale des résultats obtenus. Chaque chapitre comprend : cadrage théorique, exemples, outils pratiques.
Author: Patrick Rivard
Publisher: PUQ
ISBN: 2760516504
Category : Adult education
Languages : fr
Pages : 283
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Author: Jean Louis Birien
Publisher:
ISBN:
Category : Employees
Languages : fr
Pages : 210
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Author: Virgile Lungu
Publisher:
ISBN: 9782359533590
Category :
Languages : fr
Pages : 137
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Book Description
Aujourd'hui, beaucoup de nos entreprises donnent plus d'importance à l'automatisation, à la fluidité de l'information et à la logistique, afin de « faire mieux avec moins ». Pourtant, l'Homme demeure une des plus précieuses ressources de nos organisations ! C'est pourquoi, afin de garantir la production, il est indispensable d'améliorer le processus de l'apprentissage, de la formation et de l'instruction sous toutes ses formes. La gestion de la formation 2.0, à travers des solutions de Learning Management System, fait partie des démarches à mettre en place pour mieux gérer l'information et la multiplicité des tâches d'un service ressources humaines du 21e siècle. Véritable pédagogie d'entreprise aux multiples facettes, la gestion de la formation 2.0 offre de nouvelles réponses pour les ressources humaines, le management, la gestion de projet, l'efficacité professionnelle, le développement personnel et la communication. Fort de son expérience en systèmes d'information, l'auteur vous accompagne dans la mise en place d'une gestion intelligente de la formation pour améliorer la performance de vos collaborateurs.
Author: Virgile Lungu
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
La 4e de couverture indique : "Pour faire toujours mieux avec moins, les entreprises donnent de plus en plus d'importance à l'automatisation, à la fluidité de l'information et à la logistique. Pourtant, l'Homme demeure une ressource précieuse pour les organisations ! C'est pourquoi, afin de garantir la production, il est indispensable d'améliorer les processus d'apprentissage, de formation et d'instruction sous toutes leurs formes. À travers des solutions de Learning Management System, la gestion de la formation 3.0 fait partie des démarches à mettre en place pour mieux gérer l'information et la multiplicité des tâches d'un service ressources humaines du XXIe siècle. Véritable pédagogie d'entreprise aux multiples facettes, la gestion de la formation 3.0 offre de nouvelles perspectives pour les RH, le management, la gestion de projet, l'efficacité professionnelle, le développement personnel et la communication. Mettre en place une gestion intelligente de la formation permettra à tout service RH d'améliorer la performance des collaborateurs et de participer à leur réussite !"
Author: Virgile Lungu
Publisher:
ISBN: 9782378903541
Category :
Languages : fr
Pages : 138
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Author: Marjorie Troxler
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
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Book Description
Les savoirs des collaborateurs/trices font la richesse du capital humain de toutes les entre-prises. Intégrées au sein du système de formation suisse, ces dernières sont confrontées à différents enjeux et pour y faire face, la formation continue est un atout majeur afin de leur assurer une pérennité à long terme. De plus, si le nombre d'employé-e-s est conséquent, un pilotage de compétences géré par une certaine systématique qui permet de les identifier, de les mutualiser et les conserver, s'avère nécessaire. Placé au coeur de cette thématique, le présent travail de mémoire comporte deux objectifs : D'une part l'élaboration collaborative d'un modèle de dispositif de gestion de compétences proposant une systématique pour la mise en place de formations continues au sein de l'entreprise. D'autre part l'évaluation de la conception théorique du dispositif. Pour ce faire, un besoin concret au sein de l'entreprise Estavayer-Lait SA, active dans l'industrie laitière, sert de terrain de recherche pour appliquer la démarche qui se fonde sur le modèle méthodologique de la recherche action. Celle-ci est menée de manière collaborative afin de collecter les avis lors d'entretiens individuels auprès de collaborateurs/trices dans une visée de construction progressive. Toutefois, pour des questions de temporalités d'apprentissage liées au contexte dans lequel s'inscrit ce travail de Master, la boucle de recherche action est menée une seule fois et l'évaluation réalisée en dernière étape repose uni-quement sur la conception théorique du dispositif. Ce travail comporte cinq étapes de recherche : 1. La définition d'un besoin par deux entretiens avec des collaborateurs/trices demandeurs de formation continue spécialisée dans un métier. 2. La planification d'une action selon quatre entretiens auprès de collaborateurs/trices spécialistes du métier en question.
