La educación para los Pueblos Indígenas de México PDF Download
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Author: Ramón Hernández López
Publisher:
ISBN: 9789701852019
Category : Indians of Mexico
Languages : es
Pages : 182
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Author: Ramón Hernández López
Publisher:
ISBN: 9789701852019
Category : Indians of Mexico
Languages : es
Pages : 182
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Author: Rocío Casariego Vázquez
Publisher: Newton Edición y Tecnología Educativa
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 251
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La educación indígena es un complejo desafío al que se enfrentan los maestros en geografías tan diversas como montañas, selvas, desiertos y ciudades. Esta obra reúne una serie de propuestas surgidas de la práctica cotidiana de una nueva generación de maestros indígenas preocupados por la incorporación de las lenguas y culturas indígenas en los procesos de aprendizaje escolar en contextos marcados a fuego por la desigualdad socioeconómica, la homogeneización cultural, la discriminación y el menosprecio por los conocimientos locales. Es en esta realidad tan contrastante que se ponen a prueba un conjunto de pautas teóricas y metodológicas a través de casos ejemplares conducidos por jóvenes profesionales de la educación indígena en distintas comunidades, en una lógica que conforma lo que podríamos denominar una pedagogía de la contradicción. El resultado es una herramienta que proporciona un diagnóstico actual de la educación indígena a la par que aporta elementos clave para trabajar en el aula temas tan variados y complejos como el desarrollo de las lenguas indígenas o de suma utilidad como la educación alimentaria.
Author: Elisa Ramírez Castañeda
Publisher: UNAM
ISBN: 9789703228881
Category : History
Languages : es
Pages : 260
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Bilingual
Languages : es
Pages : 456
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Author: Francisco Ricardo Ramírez Lugo
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN: 9783659036477
Category :
Languages : es
Pages : 244
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La educacion es un derecho fundamental, en Mexico, en el ano del 2011, este derecho fue elevado a la categoria de un derecho humano, sin embargo, no existen garantias, es decir, mecanismos que permitan a los ninos y jovenes de los diversos pueblos indigenas que viven en el pais acceder a una educacion elemental, que les permita tener un mejor nivel de vida, esta investigacion documenta las dificultades que enfrentan los ninos del pueblo indigena "Yolem'mem-mayo" que habita en el norte de Mexico, para asistir a la escuela primaria."
Author: Stefano Varese
Publisher:
ISBN:
Category : History
Languages : es
Pages : 224
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Author: Linda King
Publisher: Plaza y Valdes
ISBN: 9789688565971
Category : History
Languages : es
Pages : 290
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Author: Antonio Carlos de Souza Lima
Publisher: Editora E-papers
ISBN: 8576503557
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 261
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Author: Natalio Hernández
Publisher: Plaza y Valdes
ISBN: 9789688565896
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 216
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In tlahtoli, in ohtli. La palabra el camino: Memoria y destino de los pueblos indígenas, contiene muchas facetas del pensamiento de Natalio Hernández, ayudará al lector a entender por qué en gran parte de su largo camino, en gran parte de su trayectoria, su palabra ha sido también un llamado, una invitación, una poderosa voz que ha convocado a todos los escritores indígenas de México a todos los escritores indígenas de América. Esta capacidad de reunir a sus hermanos a sus compañeros de viaje en muchas lenguas y en muchas regiones también el destino que fecunda su camino y enaltece su palabra. Carlos Montemayor. El libro de Natalio Hernández no se reduce a relatar críticamente la historia reciente de la educación indígena en el país. Esto lo realiza, lo hace magistralmente: documenta una etapa fundamental en el proceso educativo del país que ha sido insuficientemente difundida. Lo interesante es que el Profesor Natalio nos ofrece una propuesta para la continuación de esta historia hacia el futuro: nos plantea la necesidad de una nueva ruptura, fruto tanto de la diferente situación del país de los indígenas, como del análisis crítico del desarrollo reciente de la educación indígena en el país. Sylvia Schmelkes Corresponde al la población no indígena prestar oídos a la nueva palabra de los pueblos originarios. Sólo dialogando con éstos —y no ya intermediarios o manipuladores— podrán alcanzarse las tantas veces buscadas respuestas. Los indígenas lo saben. Uno de ellos, de estirpe náhuatl, Natalio Hernández, maestro normalista de profesión y funcionario público que se mantiene atento a las demandas de su pueblo, ha expresado bellamente en un poema la idea que aquí estamos considerando: corresponde al hombre indígena ser dueño de su destino. Miguel León Portilla
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Category : Indians of Central America
Languages : es
Pages : 150
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Essays on contemporary and future multi-cultural and indigenous education, with focus on historical neglect, special needs of indigenous programs and curriculum, language and the renewed interest in educational reform for Mayan education.
