Jeux de coopération pour les formateurs

Jeux de coopération pour les formateurs PDF Author: François J. Paul-Cavallier
Publisher: Editions Eyrolles
ISBN: 2212310455
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 159

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Book Description
Le travail d'une équipe se fait souvent sur le mode directif (le supérieur décide et les subalternes exécutent). Or, une équipe donne le meilleur d'elle-même quand elle fonctionne sur le mode coopératif, c'est-à-dire quand chacun se sent responsable de l'équipe et partage les résultats. Pour développer l'esprit de coopération, l'auteur a réuni un grand nombre de jeux à faire en équipe. Il les présente dans des fiches opérationnelles. L'avantage du jeu est de permettre aux participants d'apprendre avec plaisir, ce qui renforce encore leur disposition à être coopératifs ! Ces exercices sont valables non seulement pour les formations d'entreprise, mais aussi pour toutes les organisations, y compris les mouvements de jeunesse (scoutisme, colonies, centres aérés...). Développer l'esprit d'équipe grâce à des jeux coopératifs Tout ce qu'il faut savoir pour préparer un stage Des fiches précises pour organiser chaque exercice Un tableau récapitulatif pour choisir quel jeu organiser en fonction de l'objectif recherché et des contraintes du stage : nombre de participants, intérieur ou extérieur, matériel spécial ou non, etc.

Jeux de coopération pour les formateurs

Jeux de coopération pour les formateurs PDF Author: François J. Paul-Cavallier
Publisher: Editions Eyrolles
ISBN: 2212310455
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 159

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Le travail d'une équipe se fait souvent sur le mode directif (le supérieur décide et les subalternes exécutent). Or, une équipe donne le meilleur d'elle-même quand elle fonctionne sur le mode coopératif, c'est-à-dire quand chacun se sent responsable de l'équipe et partage les résultats. Pour développer l'esprit de coopération, l'auteur a réuni un grand nombre de jeux à faire en équipe. Il les présente dans des fiches opérationnelles. L'avantage du jeu est de permettre aux participants d'apprendre avec plaisir, ce qui renforce encore leur disposition à être coopératifs ! Ces exercices sont valables non seulement pour les formations d'entreprise, mais aussi pour toutes les organisations, y compris les mouvements de jeunesse (scoutisme, colonies, centres aérés...). Développer l'esprit d'équipe grâce à des jeux coopératifs Tout ce qu'il faut savoir pour préparer un stage Des fiches précises pour organiser chaque exercice Un tableau récapitulatif pour choisir quel jeu organiser en fonction de l'objectif recherché et des contraintes du stage : nombre de participants, intérieur ou extérieur, matériel spécial ou non, etc.

Jeux de coopération pour les formateurs

Jeux de coopération pour les formateurs PDF Author: François Paul-Cavallier
Publisher: Editions Eyrolles
ISBN: 2212861591
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 161

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Book Description
Le travail d'une équipe se fait souvent sur le mode directif (le supérieur décide et les subalternes exécutent). Or, une équipe donne le meilleur d'elle-même quand elle fonctionne sur le mode coopératif, c'est-à-dire que chacun se sent responsable de l'équipe et partage les résultats. Pour développer l'esprit de coopération, l'auteur a réuni un grand nombre de jeux à faire en équipe. Il les présente dans des fiches opérationnelles. L'avantage du jeu est de permettre aux participants d'apprendre avec plaisir, ce qui renforce encore leur disposition à être coopératifs ! Ces exercices sont valables non seulement pour les formations d'entreprise, mais aussi pour toutes les organisations, y compris les mouvements de jeunesse (scoutisme, colonies, centres aérés...). Un tableau récapitulatif à la fin permet de choisir quel jeu organiser en fonction de l'objectif recherché et des contraintes du stage (nombre de participants, intérieur ou extérieur, matériel spécial ou non, etc.). Développer l'esprit d'équipe grâce à des jeux coopératifs Tout ce qu'il faut savoir pour préparer un stage Des fiches précises pour organiser chaque exercices

Yearbook of International Organizations 2012-2013 (Volumes 1a-1b)

Yearbook of International Organizations 2012-2013 (Volumes 1a-1b) PDF Author: Union Of International Associations
Publisher:
ISBN: 9789004231719
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 1550

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Book Description
Volume 1 (A and B) covers international organizations throughout the world, comprising their aims, activities and events.

Séminaire de Formation Des Formateurs

Séminaire de Formation Des Formateurs PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Africa
Languages : en
Pages : 312

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Catalogo de Material de Capacitacion

Catalogo de Material de Capacitacion PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Foreign trade promotion
Languages : en
Pages : 190

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Instructional Techniques to Facilitate Learning and Motivation of Serious Games

Instructional Techniques to Facilitate Learning and Motivation of Serious Games PDF Author: Pieter Wouters
Publisher: Springer
ISBN: 3319392980
Category : Education
Languages : en
Pages : 220

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Book Description
The book introduces techniques to improve the effectiveness of serious games in relation to cognition and motivation. These techniques include ways to improve motivation, collaboration, reflection, and the integration of gameplay into various contexts. The contributing authors expand upon this broad range of techniques, show recent empirical research on each of these techniques that discuss their promise and effectiveness, then present general implications or guidelines that the techniques bring forth. They then suggest how serious games can be improved by implementing the respective technique into a particular game.

EF-publikationer og dokumenter modtaget af biblioteket

EF-publikationer og dokumenter modtaget af biblioteket PDF Author: Commission of the European Communities. Library (Brussels, Belgium).
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 584

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Annuaire Europeen 2000/European Yearbook 2000

Annuaire Europeen 2000/European Yearbook 2000 PDF Author: Francis Rosensteil
Publisher: Martinus Nijhoff Publishers
ISBN: 9789041118448
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 1154

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Book Description
The year 2000's most significant international event was, almost certainly, neither political nor military, but scientific - the announcement, in June, that the human genome had been almost totally decoded. Future generations may well see this as a major turning point, opening the way to radical changes in diagnosis, prognosis, and medical treatment. Often compared with the space programme, this vast enterprise still generates misgivings: this new power, which human beings now have, to modify the genetic heritage of living creatures raises fundamentally new ethical questions - and society as a whole will have to find the answers. In fact, the accelerating pace of scientific and technical progress seems to be reviving atavistic anxieties, some rational, others less so. Recent public-health crises, including the mad cow disease' scare, which lasted into 2000, have fuelled these fears. The public's rejection of GMOs (Genetically Modified Organisms) - verging on a crusade in some countries - tells its own story. As regards conflict, 2000 saw the Middle East peace process grind to a halt, and the Intifada resume. In Europe, the situation in Kosovo and Chechnya, both the scenes of fighting in 1999, stayed precarious. Peace and democracy did score some successes, however, particularly in Europe: the centre-left's victory in Croatia, sweeping former President Tudjman's party off the scene, the democratic party's triumph in Bosnia, and the fall of the Milosevic regime in Serbia.

International Associations

International Associations PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Associations, institutions, etc
Languages : en
Pages : 738

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Includes monthly supplements to International congress calendar.

Didactics of Smart Pedagogy

Didactics of Smart Pedagogy PDF Author: Linda Daniela
Publisher: Springer
ISBN: 3030015513
Category : Education
Languages : en
Pages : 496

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Book Description
The focus on smart education has become a new trend in the global educational field. Some countries have already developed smart education systems and there is increasing pressure coming from business and tech communities to continue this development. Simultaneously, there are only fragmented studies on the didactic aspects of technology usage. Thus, pedagogy as a science must engage in a new research direction—smart pedagogy. This book seeks to engage in a new research direction, that of smart pedagogy. It launches discussions on how to use all sorts of smart education solutions in the context of existing learning theories and on how to apply innovative solutions in order to reduce the marginalization of groups in educational contexts. It also explores transformations of pedagogical science, the role of the educator, applicable teaching methods, learning outcomes, and research and assessment of acquired knowledge in an effort to make the smart education process meaningful to a wide audience of international educators, researchers, and administrators working within and tangential to TEL.