Intérêt de la mise en place d'exercices de simulation d'accouchement dans la formation des sapeurs-pompiers PDF Download
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Author: Fanny Swiatczak
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Languages : fr
Pages : 126
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Book Description
Résumé : Les sapeurs-pompiers peuvent être sollicités pour prendre en charge un accouchement inopiné. Ce type d'intervention, risque d'augmenter au fil des années avec la fermeture des petites maternités. Les sapeurs-pompiers redoutent ces interventions à cause des risques qu'elles engendrent et du manque de préparation dans ce domaine. Un besoin de formation s'est donc fait ressentir tout comme le besoin de connaître les gestes d'un accouchement. La simulation en santé ne cesse de se développer ces dernières années et a prouvé son efficacité en matière de pédagogie et d'apprentissage. La sage-femme pourrait-elle grâce à des manoeuvres de simulation augmenter les connaissances obstétricales essentielles et améliorer la pratique des sapeurs-pompiers en cas d'accouchement ? Nous avons donc décidé de mettre en place un projet de simulation regroupant enseignement théorique et pratique à l'aide de mannequins. Nous avons effectué une comparaison avant et après le projet, grâce aux questionnaires de connaissances et aux séances de simulation. Les sapeurs-pompiers avaient en majorité plus de connaissances après ce projet et effectuaient une meilleure prise en charge d'un accouchement. Après avoir prouvé l'efficacité de ces formations, nous avons établi des propositions pour l'avenir. Des séances de simulations d'accouchement chez les sapeurs-pompiers doivent être mises en place pour leur permettre d'améliorer leurs connaissances et d'optimiser la prise en charge de la patiente et de son nouveau-né.
Author: Fanny Swiatczak
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Languages : fr
Pages : 126
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Résumé : Les sapeurs-pompiers peuvent être sollicités pour prendre en charge un accouchement inopiné. Ce type d'intervention, risque d'augmenter au fil des années avec la fermeture des petites maternités. Les sapeurs-pompiers redoutent ces interventions à cause des risques qu'elles engendrent et du manque de préparation dans ce domaine. Un besoin de formation s'est donc fait ressentir tout comme le besoin de connaître les gestes d'un accouchement. La simulation en santé ne cesse de se développer ces dernières années et a prouvé son efficacité en matière de pédagogie et d'apprentissage. La sage-femme pourrait-elle grâce à des manoeuvres de simulation augmenter les connaissances obstétricales essentielles et améliorer la pratique des sapeurs-pompiers en cas d'accouchement ? Nous avons donc décidé de mettre en place un projet de simulation regroupant enseignement théorique et pratique à l'aide de mannequins. Nous avons effectué une comparaison avant et après le projet, grâce aux questionnaires de connaissances et aux séances de simulation. Les sapeurs-pompiers avaient en majorité plus de connaissances après ce projet et effectuaient une meilleure prise en charge d'un accouchement. Après avoir prouvé l'efficacité de ces formations, nous avons établi des propositions pour l'avenir. Des séances de simulations d'accouchement chez les sapeurs-pompiers doivent être mises en place pour leur permettre d'améliorer leurs connaissances et d'optimiser la prise en charge de la patiente et de son nouveau-né.
Author: Amélie Sage
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Languages : fr
Pages : 126
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Book Description
Objectif de l'étude : Les Sapeurs-Pompiers sont souvent les premiers acteurs de la chaine de secours à intervenir auprès des femmes lors des accouchements inopinés extrahospitaliers. L'objectif principal de l'étude était d'évaluer les besoins en formation des Sapeurs-Pompiers du groupement ouest du Doubs. L'objectif secondaire était de proposer des outils pédagogiques innovants permettant d'optimiser les connaissances et compétences lors de la prise en charge du couple mère-enfant. Matériel et méthodes : Etude prospective, descriptive à l'aide de questionnaire, transversale à propos de 196 Sapeurs-Pompiers réalisée du 25 avril 2015 au 30 juin 2015 dans les centres de se&ours du groupement ouest du SDIS 25. Résultats : Les sapeurs-pompiers interrogés se sentaient peu ou pas confiant lors d'un accouchement pour 81,5% d'entre eux et ils étaient plus de 81% à être anxieux voire extrêmement anxieux lorsqu'ils partaient sur ce type d'intervention. Près de 95% estimaient leur formation sur la prise en charge des accouchements inopinés inadaptée par rapport aux enjeux. Ils étaient fortement demandeurs de formations continues sur les notions obstétrico-pédiatriques de type outils vidéo et mise en situation sur simulateur haute fidélité. En réponse à leurs attentes, une journée type dans un centre de simulation a été élaboré afin d'améliorer les connaissances, le savoir-faire et les compétences des SP sur la prise en charge des AIEH. Conclusion : La formation pratique avec la mise en situation par simulation et la participation pluridisciplinaire des professionnels de l'obstétrique et de l'urgence dans la formation est à encourager pour augmenter les compétences et l'aisance des sapeurs-pompiers.
Author: Justine Clément
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Languages : fr
Pages : 0
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INTRODUCTION : L'accouchement est un phénomène physiologique qui représente des risques potentiels pour la mère et pour l'enfant nécessitant un accompagnement par des professionnels spécialisés. Dans le cas particulier de l'accouchement inopiné, ce sont pourtant des équipes non spécialisées qui sont sollicitées. Quand ils sont appelés, les sapeurs-pompiers apparaissent au premier plan de la prise en charge, malgré une formation obstétricale succincte. Notre objectif était de démontrer des connaissances obstétricales et néonatales insuffisantes, soit une nécessité d'instaurer une formation continue à l'accouchement de façon systématique. MÉTHODE : Nous avons mené une étude quantitative descriptive au sein des sapeurs-pompiers des Vosges en recueillant 260 questionnaires à l'Ecole Départementale des Sapeurs Pompiers sur la période du 1er juin au 1er décembre 2015. RÉSULTATS: La prise en charge d'une parturiente et de son nouveau-né n'apparait pas comme sécuritaire, certaines erreurs étant considérées comme potentiellement néfastes pour le couple. Une appréhension de l'accouchement est décrite par les sapeurs-pompiers et la formation considérée comme nécessaire est dénoncée comme insuffisante. DISCUSSION : L'instauration d'une formation continue semble impérative afin de palier aux lacunes des sapeurs-pompiers, en particulier ceux qui figurent aux âges extrêmes et présentant leplus de difficultés.
Author: Vincent Dubrous
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Languages : fr
Pages : 0
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Cette recherche est centrée sur la population des infirmiers de sapeurs-pompiers en formation continue dans le domaine de l'urgence pré hospitalière. Son objet est d'étudier la trace des erreurs réalisées lors des apprentissages en simulation et la pérennité de ces apprentissages, à moyen terme, selon le degré de réflexivité mobilisé lors du débriefing filmé, versus des apprentissages effectués sans instrumentation audio vidéo. La méthode de recherche est mixte, quantitative et qualitative.La taxonomie des erreurs initiales permet de caractériser des erreurs de processus cognitifs et des erreurs non techniques, essentiellement de leadership, de communication et d'organisation. Est également repérée l'influence des processus d'apprentissage par le stress et les émotions.Le degré de réflexivité est corrélé au type de débriefing, celui instrumenté par la vidéo étant le plus performant. Si l'influence du débriefing filmé, sur l'évitement de l'erreur initiale n'est pas statistiquement démontrée à moyen terme, les analyses qualitatives des corpus donnent à voir l'efficacité de la simulation pour la professionnalisation des infirmiers d'urgence et la limitation des récidives d'erreurs sur le terrain. Un lien de corrélation entre la formation et l'erreur autorisée est remarqué pendant le temps de débriefing.L'apprentissage est plus fécond en simulation qu'en situation réelle. La temporalité des processus réflexifs étaye l'intérêt d'une formation curriculaire.Cependant, la simulation peut engendrer des erreurs par confusion de postures, par exemple lors de jeux de rôles.
Author: Adeline Clochard
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Languages : fr
Pages : 178
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Author: Richard Moreau 1981-.... (Spécialiste en Automatique)
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Languages : fr
Pages : 198
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Du fait que les complications liées à l’utilisation d’instruments obstétriques proviennent d’un problème de formation des jeunes obstétriciens et sages-femmes, nous proposons le simulateur d’accouchement BirthSIM comme un outil pour acquérir une première expérience obstétrique. En effet, un simulateur offre à l'équipe médicale une formation sans risque afin de compléter la formation traditionnelle en salle d’accouchement. Le simulateur BirthSIM se compose de mannequins anthropomorphes pour assurer la continuité avec la salle d’accouchement. Pour reproduire les forces mises en jeu, un vérin pneumatique commandé par un servodistributeur est asservi en position et en effort afin de simuler différents accouchements. Pour évaluer le geste obstétrique celui-ci est décomposé en deux étapes : la pose des forceps et le geste d’extraction. Pour analyser la pose des forceps, ces derniers ont été instrumentés avec des capteurs de position à six degrés de liberté, puis des méthodes d’analyse des gestes ont été développées pour évaluer objectivement la répétabilité des opérateurs, leur erreur et le taux de similarité de leur geste par rapport à un geste de référence. Concernant le geste d’extraction, un capteur de force placé au niveau du cou foetal enregistre la force exercée par l’opérateur. Une fonction d’évaluation regroupe les paramètres liés à cette extraction (force maximal, travail, etc.) afin d’obtenir un indice de performance du geste. Enfin, l’interface de visualisation du simulateur permet aux opérateurs de voir un geste habituellement réalisé en aveugle car prenant place à l’intérieur du bassin maternel. Une méthode d’apprentissage sans risque du geste obstétrique est proposée à l’équipe médicale. En utilisant les méthodes d'évaluation développées, la progression de la technique des obstétriciens formés sur le simulateur BirthSIM est quantifiée. Les résultats obtenus confirment et complètent les résultats disparates trouvés dans la littérature et attestent de l’intérêt d’un simulateur.
Author: Marie Mysoet
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Languages : fr
Pages : 84
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Introduction : l'objectif de notre étude est d'évaluer un programme de formation par simulation haute fidélité dans des situations d'urgences obstétricales, chez des apprenants en formation initiale. Matériels et méthodes : trois ateliers de simulation ont été mis en place au sein du centre de simulation PRESAGE du CHU de Lille : Hémorragie du Post-Partum (HPP), Anomalies du Rythme Cardiaque Foetal (ARCF) et éclampsie, ils ont respectivement été évalué sur 5 ans, 3 ans et 1 an. Les participants étaient des Étudiants en Sciences Maïeutiques (ESMA) et des internes de gynécologie-obstétrique. Nous avons évalué l'évolution des connaissances, ainsi que les attentes, le vécu, et la satisfaction des participants. Le recueil de données a été réalisé à l'aide de questionnaires pré- et post-tests. Résultats : au total 330 apprenants ont été évalué pour l'atelier HPP, 154 pour l'atelier ARCF et 68 pour éclampsie. On retrouve une amélioration significative (p
Author: Noémie Petit
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Languages : fr
Pages : 38
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Author: Ruimark Creazzola Silveira
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Languages : fr
Pages : 227
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La naissance représente pour chaque être humain une des journées les plus dangereuses. Naître en sécurité nécessite d’être entouré par des professionnels qui ont acquis un apprentissage rigoureux des procédures diagnostiques et thérapeutiques. Actuellement l’apprentissage des sages femmes et des obstétriciens est réalisé en salle d’accouchement. Le simulateur d’accouchement, BirthSIM, fait partie d’un concept d’enseignement et de formation médicale par simulation. Le BirthSIM permet au médecin « instructeur » d’assurer et de valider la formation des professionnels. Il est composé de quatre systèmes originaux : *un système de visualisation qui permet de connaître la localisation précise de la tête fœtale et des instruments obstétricaux (forceps et ventouse) dans un environnement virtuel ; *une interface fonctionnelle qui simule les contacts entre la tête fœtale et le bassin maternel ; *un système de positionnement automatique que permet de simuler la mise en position de la tête, les contractions utérines et les efforts expulsifs. *des mannequins anthropomorphes anatomiques qui comprennent d’une part un modèle de bassin maternel (bassin osseux, muscles pelviens) et d’autre part un modèle de tête fœtale. L’utilisation du BirthSIM permet : *d’évaluer le niveau de descente et le type de présentation de la tête fœtale ; *d’enseigner sans danger les techniques obstétricales avant de permettre la prise de responsabilité en salle d’accouchement ; *de faire assister les parturientes à un accouchement simulé et de les préparer à leur propre accouchement ; *aux chercheurs et ingénieurs de disposer d’un banc d’essai pour valider de nouvelles procédures ou instruments.
Author: CATHERINE.. BRUNN
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