Innovación educativa aplicada a la enseñanza de la lengua.

Innovación educativa aplicada a la enseñanza de la lengua. PDF Author:
Publisher: Dykinson
ISBN: 8413776457
Category :
Languages : en
Pages :

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El presente volumen reúne un conjunto de aportaciones vinculadas por un criterio común: todas ellas parten de la observación y análisis de la experiencia docente en el aula con el fin de acometer una propuesta de mejora de la didáctica. Lejos de limitarse a una única realidad educativa, las investigaciones abarcan diversas etapas y contextos de aprendizaje.Conforman la obra un total de ocho investigaciones sobre la innovación educativa aplicada a la didáctica de la lengua.Los resultados expuestos en esta obra proponen, en conclusión, metodologías innovadoras para la didáctica de la lengua. Todos ellos resultan del trabajo tanto de académicos independientes como de grupos de investigación conformados por especialistas en la materia. La interdisciplinariedad y variedad de las propuestas docentes del conjunto ofrecen a los interesados en la innovación educativa nuevas posibilidades para la mejora de su práctica docente, y también un punto de partida para desarrollar nuevas estrategias específicamente destinadas a la didáctica de la lengua.

Innovación educativa aplicada a la enseñanza de la lengua.

Innovación educativa aplicada a la enseñanza de la lengua. PDF Author:
Publisher: Dykinson
ISBN: 8413776457
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El presente volumen reúne un conjunto de aportaciones vinculadas por un criterio común: todas ellas parten de la observación y análisis de la experiencia docente en el aula con el fin de acometer una propuesta de mejora de la didáctica. Lejos de limitarse a una única realidad educativa, las investigaciones abarcan diversas etapas y contextos de aprendizaje.Conforman la obra un total de ocho investigaciones sobre la innovación educativa aplicada a la didáctica de la lengua.Los resultados expuestos en esta obra proponen, en conclusión, metodologías innovadoras para la didáctica de la lengua. Todos ellos resultan del trabajo tanto de académicos independientes como de grupos de investigación conformados por especialistas en la materia. La interdisciplinariedad y variedad de las propuestas docentes del conjunto ofrecen a los interesados en la innovación educativa nuevas posibilidades para la mejora de su práctica docente, y también un punto de partida para desarrollar nuevas estrategias específicamente destinadas a la didáctica de la lengua.

Didáctica de la lengua y la literatura

Didáctica de la lengua y la literatura PDF Author: María Isabel de Vicente-Yagüe Jara
Publisher:
ISBN: 9788417157678
Category :
Languages : es
Pages : 152

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Actas y simposios: innovación en la enseñanza de la lengua y la literatura

Actas y simposios: innovación en la enseñanza de la lengua y la literatura PDF Author:
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 8436913345
Category : Spanish language
Languages : es
Pages : 406

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Actas del simposio en torno a la reflexión sobre la didáctica de la lengua, en su vertiente teórica y práctica.

Didáctica de la lengua y la literatura

Didáctica de la lengua y la literatura PDF Author: Benjamín Mantecón Ramírez
Publisher:
ISBN:
Category : Spanish language
Languages : es
Pages : 276

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Con este libro se propone como objetivo fundamental presentar a los profesores que se dedican a la enseñanza y a los alumnos de carreras docentes, un amtarial que les pueda servir de ayuda y guía tanto para la enseñanza como para ele parendizaje de esta asignatura.

Didáctica de la lengua y la literatura en ESO, innovación e investigación

Didáctica de la lengua y la literatura en ESO, innovación e investigación PDF Author:
Publisher:
ISBN: 9788490774533
Category : Education
Languages : es
Pages : 200

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Investigación e intervención didáctica en Lengua y Literatura

Investigación e intervención didáctica en Lengua y Literatura PDF Author: Clara Eugenia Peragón López
Publisher: Ediciones Octaedro
ISBN: 8419690686
Category : Education
Languages : es
Pages : 176

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Esta monografía pretende ofrecer un panorama plural que refleje las tendencias actuales de la didáctica de la Lengua y la Literatura en diferentes etapas educativas. Reconocidos especialistas en la materia profundizan en cuestiones relativas a la educación lingüística y literaria desde perspectivas y planteamientos diversos, pero siempre partiendo del binomio investigación-intervención. La educación lingüística se aborda en sendos capítulos sobre el análisis del discurso en el contexto de las redes sociales, por un lado, y la utilización de la telecolaboración entre pares como metodología innovadora para la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE), por otro. En la tercera aportación, tendiendo puentes entre la enseñanza de ELE y la literatura, se plantea el desarrollo de la competencia comunicativa a través de los textos literarios como recurso. Los restantes trabajos se vinculan a la educación literaria de forma más específica. Así, se reivindica la expansión del canon literario y la revisión del mito con la inclusión de interpretaciones desde el feminismo. No obstante, predominan los estudios en torno a la literatura infantil y juvenil. Estos se centran en aspectos como la educación poética desde la perspectiva métrica, el proceso de recepción lectora en las primeras edades y el uso de determinadas estrategias metodológicas para fomentar el hábito lector, como los itinerarios lectores o los laboratorios de libros. En los tres últimos capítulos se atiende al proceso formativo del alumnado universitario de los grados de Educación Infantil y Primaria, para lo cual se desarrollan propuestas didácticas innovadoras en materia de lectura y escritura.

Innovación docente en didáctica de la lengua y la literatura: teoría e investigación

Innovación docente en didáctica de la lengua y la literatura: teoría e investigación PDF Author:
Publisher:
ISBN: 9788499217703
Category :
Languages : es
Pages : 172

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La enseñanza de la literatura hispanoamericana

La enseñanza de la literatura hispanoamericana PDF Author: Raquel Fernández Cobo
Publisher: Universidad Almería
ISBN: 8413510627
Category : Education
Languages : es
Pages : 247

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Este volumen colectivo ofrece múltiples propuestas didácticas para introducir la literatura hispanoamericana en el aula de manera innovadora. Si algo unifica las contribuciones a este libro es que pretenden dar cabida a obras de escritores y escritoras del otro lado del Atlántico en cada una de las etapas educativas y, para ello, reflexionan sobre el lugar que ocupa la literatura hispanoamericana en el currículo y la necesidad de revisar los presupuestos para diseñar un recorrido curricular que ponga a disposición de los estudiantes un conjunto de obras y herramientas de análisis que les ayuden a vislumbrar el carácter transatlántico de la literatura

Didáctica de la lengua y la literatura y nuevas tecnologías.

Didáctica de la lengua y la literatura y nuevas tecnologías. PDF Author:
Publisher: Dykinson
ISBN: 841122340X
Category :
Languages : es
Pages :

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Didáctica de la Lengua, cultura escrita y artes en la formación inicial docente / Concepción Francos MaldonadoAlfabetización inicial, contenidos gramaticales y análisis curricular en contextos plurilingües / Susana Sánchez Rodríguez, Alicia Santolària Orrios y Mariona Casas DeseuresEl pan de la guerra de la literatura al cine: una propuesta didáctica interdisciplinar con perspectiva de género / Carmen Ferreira, Rocío G-Pedreira y Marta Neira-RodríguezPropuesta docente para incorporar la enseñanza de lengua en el aula de literatura en el ámbito universitario: claves del estilo directo en torno a la literatura inglesa victoriana / Pablo Ruano San SegundoLa actualización del currículo de Literatura a través de recursos multimedia: los cortos surrealistas en 4ºESO / Alberto Corpas Martos y Raúl Rubio MillaresLengua y literatura en Educación Primaria desde las percepciones del alumnado del Prácticum / Antonio Gutiérrez Rivero y María Michel Santiago del PinoLa construcción de la opinión: didáctica del texto argumentativo en el aula de Secundaria hoy / Pablo Moreno VerdullaDel currículum al manual escolar en Didáctica de la Lengua y la Literatura: una revisión de los contenidos en Educación Secundaria Obligatoria / Fernando Marín Martí y Noelia Ibarra RiusLéxico canario y sexismo. Una experiencia didáctica en el aula de Secundaria / Jésica Fortes Regalado, Zeus Plasencia Carballo y Antonio Jesús Sosa AlonsoEl regreso de las olvidadas de la Edad de Plata en el ámbito universitario: planteamientos teóricos y prácticos / Guadalupe Nieto CaballeroCaracterísticas de la lectura inicial y del apartado de comprensión lectora de libros de texto / Aída Bárbara Parrales RodríguezPosibilidades de visualización digital de Yerma. Una propuesta de aula / Monika DabrowskaFormación inicial de maestras y maestros de LIJ en pandemia: el reto de trabajar online DLIJ / Consol Aguilar RódenasEl imaginario algorítmico: representaciones de Caperucita Roja y Blancanieves en Google imágenes / Francisco Antonio Martínez CarrataláExperiencia didáctica: uso de la técnica de Stop Motion en LIJ “Lijmotion” / Teresa Ciudad Camacho y María Inmaculada Cantero AlmenaGamificación digital con Genially y Blooket en el aula de inglés / Sergio Jiménez de la Cruz y Ana Martín-Macho HarrisonAlfabetización digital desde la educación literaria: el proyecto Descubriendo / Assumpta Biosca Taronger y Josep Ballester Roca

Identidades Docentes y Formación de Profesorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura

Identidades Docentes y Formación de Profesorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura PDF Author: Manuel Fco. Romero Oliva
Publisher:
ISBN: 9783631875438
Category :
Languages : es
Pages : 378

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Identidades docentes y formación de profesorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Este libro es el resultado de la reflexión, experiencia e investigaciones del autor en el ámbito de la formación inicial de docentes para la enseñanza de la lengua y la literatura desde la actualización y la autentificación del currículo. El libro se compone de dos bloques: un primer bloque, donde desarrolla la epistemología de la didáctica de la lengua y la literatura desde una visión crítica del área; y un segundo bloque, donde se proponen estrategias para la enseñanza de las diferentes destrezas comunicativas. Un epílogo cierra el libro bajo la idea del tercer espacio educativo (Zeichner, 2010) como propuesta formativa que aúne las acciones de los saberes de la universidad con la escuela.