Guide d'élaboration des instruments d'évaluation sommative à l'éducation des adultes PDF Download
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Languages : fr
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Author: Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction générale de l'éducation des adultes
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ISBN: 9782550141976
Category :
Languages : fr
Pages : 113
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Author: Québec (Province). Ministère de l'Education
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Languages : fr
Pages : 147
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Author: Izaura Vicenza
Publisher: Independently Published
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Languages : fr
Pages : 0
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Un livre essentiel pour les enseignants, les gestionnaires éducatifs et les autres professionnels de l'éducation qui cherchent à comprendre le processus d'évaluation éducative. Dans cet ouvrage, l'auteur présente une analyse approfondie des concepts et des pratiques principales de l'évaluation, abordant différents types d'évaluation, les méthodes d'évaluation les plus couramment utilisées et l'utilisation des résultats de l'évaluation pour améliorer le processus d'enseignement et d'apprentissage. Le livre propose également des conseils pratiques pour développer des outils d'évaluation, leur application et l'analyse des résultats. L'ouvrage sert de référence pour tous ceux qui souhaitent améliorer leurs compétences en matière d'évaluation éducative et contribuer à l'amélioration de la qualité de l'éducation. Obtenez dès maintenant votre exemplaire et apprenez tout sur l'évaluation éducative !
Author: Laurent Talbot
Publisher: Armand Colin
ISBN: 2200244010
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 213
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L’évaluation formative, processus d’évaluation continue, permet au maître et à l’élève de savoir à tout moment où en sont les constructions de connaissances, d’identifi er les éventuelles difficultés et de réguler les pratiques d’enseignement ou d’apprentissage en conséquence. Respectueuse des diff érences de comportements et de performances des élèves, elle aboutit à individualiser et proposer des itinéraires d’apprentissage variés. Elle se révèle ainsi une aide précieuse aux élèves les plus fragiles. Le propos de l’ouvrage est de montrer les liens possibles entre pratiques d’évaluation, apprentissages et remédiations. Il s’adresse aux formateurs, enseignants, chercheurs ou étudiants préoccupés par les problématiques liées aux diffi cultés d’apprentissage et aux pratiques d’enseignement ou de formation. .
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Category : Canada
Languages : en
Pages : 1054
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An indexing, abstracting and document delivery service that covers current Canadian report literature of reference value from government and institutional sources.
Author: Micheline-Joanne Durand
Publisher: Éditions Hurtubise
ISBN: 2891446550
Category : Education
Languages : fr
Pages : 248
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Cet ouvrage vient compléter L’Évaluation des apprentissages: de la planification de la démarche à la communication des résultats, qui fait maintenant figure de référence pour ceux qui oeuvrent dans le domaine de l’éducation et tous les étudiants qui se préparent à la profession d’enseignant. Il aborde la question de l’évaluation selon une perspective située: celle de l’instrumentation utilisée dans différentes disciplines scolaires. Il reprend certains des outils présentés dans le premier tome, cette fois sous l’angle de l’analyse conceptuelle, et en propose des grilles d’analyse. Il s’appuie notamment sur plusieurs recherches récentes portant sur la manière dont l’évaluation se fait en salle de classe, et qui ont souvent mené au constat d’une compréhension ou d’une utilisation imparfaites de ces outils. Enfin, il s’intéresse à la qualité des instruments sous l’angle de leur authenticité ou de leur pertinence. Comment les valeurs instrumentales de rigueur, de cohérence et de transparence peuvent-elles être vérifiées dans les instruments d’évaluation choisis par l’enseignant? Pour répondre à cette question, de nombreux experts et praticiens de ce domaine présentent, chacun leur tour, la nature, les fonctions et les caractéristiques d’un outil en les contextualisant dans un champ disciplinaire spécifique et en illustrant les pratiques qui y sont associées. L’Instrumentation pour l’évaluation: la boîte à outils de l’enseignant évaluateur constitue donc un ouvrage essentiel pour les enseignants en exercice et en formation. Il leur offre un panorama actuel de la recherche en la matière tout en leur permettant d’être bien instrumentés afin de mieux évaluer.
Author: Brahima Sidibe
Publisher: Editions Universitaires Europeennes
ISBN: 9783841669902
Category :
Languages : fr
Pages : 80
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L'etude de la qualite des instruments d'evaluation sommative a l'INFSS a pour but de contribuer a l'amelioration de la qualite de la formation des produits formes et verses sur le marche de l'emploi. Pour atteindre ce but nous nous sommes fixes comme objectifs: evaluer la connaissance, la pratique, l'opinion des enseignants et des etudiants sur l'evaluation sommative et analyser les instruments deja elabores. La reussite des apprenants passent par une bonne elaboration des instruments d'evaluation sommative qui consiste a porter un jugement sur la valeur en fonction des criteres precis. Cette etude m'a permis de degager des recommandations et des suggestions qui pourront ameliorer la qualite des instruments d'evaluations."
Author: Institut national de recherche pédagogique (France). Département de psychosociologie de l'éducation et de formation
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ISBN: 9782734200147
Category : Educational tests and measurements
Languages : fr
Pages : 1028
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Category : Canada
Languages : en
Pages : 1708
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