Guía internacional de prácticas docentes en centros de enseñanza primaria / International guide for placement abroad in primary schools PDF Download
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Author: Ramiro Durán Martínez
Publisher: Universidad de Salamanca
ISBN: 9788478004195
Category :
Languages : en
Pages : 150
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Author: Ramiro Durán Martínez
Publisher: Universidad de Salamanca
ISBN: 9788478004195
Category :
Languages : en
Pages : 150
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Author: Amparo Martínez Sánchez
Publisher:
ISBN: 9788427703094
Category :
Languages : es
Pages : 53
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Author: Jaume Sureda
Publisher: Grao
ISBN: 8489754403
Category : Environmental education
Languages : en
Pages : 259
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Proporciona las referencias de los principales documentos que puedan ser útiles para un formador de sector turístico interesado en ambientalizar su práctica profesional.
Author: Isidoro JIMENEZ
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 172
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Author: Sharon L. Lewis
Publisher: Elsevier
ISBN: 8491132694
Category :
Languages : en
Pages : 830
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Esta referencia incluye información de multitud de condiciones y procedimientos médico-quirúrgicos completamente actualizados para reflejar la práctica actual. Está organizada alfabéticamente para facilitar las búsquedas e incluye ilustraciones a todo color y cuadros de resumen para que pueda obtener rápidamente la información solicitada. Se divide en tres secciones: La primera incluye con más de 200 enfermedades (fefinición, fisiopatología, manifestaciones clínicas, complicaciones, estudios diagnósticos, cuidados Interprofesionales y gestión en Enfermería). La segunda, Tratamientos y Procedimientos, está dedicada a procedimientos diagnósticos y terapéuticos habituales como el soporte vital básico o la nutrición enteral.
Author: Jesús Martínez Marín
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8491163301
Category : Education
Languages : en
Pages : 152
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Author: Javier de Santiago-Guervós
Publisher: Routledge
ISBN: 1351590219
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 311
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Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 ofrece una visión de conjunto teórico-práctica y actualizada de la Lingüística textual aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera y/o segunda, destinada especialmente a estudiantes graduados y a profesores en formación nativos y no nativos. El volumen, escrito por un elenco internacional de profesores-investigadores, presenta una visión actualizada y práctica de los géneros textuales más frecuentes en programaciones universitarias. Enmarcado por una síntesis actualizada de estudios e investigaciones en lingüística aplicada que recorre distintas perspectivas teóricas y metodológicas, recoge datos y propuestas procedentes de aulas de aprendizaje de español de distintos contextos internacionales. Su principal propósito es suscitar la reflexión teórico-práctica sobre los géneros discursivos y su papel en el aula, y ofrecer una descripción pormenorizada de los mismos para proporcionar al profesorado en formación, nativo y no nativo, recursos prácticos y propuestas didácticas que ejemplifican y guían de manera razonada cómo llevar al aula los distintos géneros textuales. Características principales: • Amplitud de aspectos de la lingüística textual y géneros discursivos abordados enteramente para el español LE/L2 y en español. • Estructuración homogénea de los capítulos que facilita la lectura y da coherencia al conjunto. Atención a géneros escritos y orales desde una perspectiva teórico-práctica que puede inspirar nuevas investigaciones. Atención a la diversidad geolectal del español, a los contextos en que este es L2 (Europa, EEUU) y a la de sus aprendices (hablantes de herencia, L2, LE). Orientado a la aplicación práctica y docente en la clase de L2/LE, cada capítulo dedicado a un género incluye consejos, pautas o actividades para el aula. Incluye temática actual en lingüística textual y aprendizaje de lenguas: escritura académica, divulgación científica, textos jurídicos, aprendizaje mediado por ordenador o el lenguaje de las redes. Capítulos bien fundamentados teórica y bibliográficamente, con sólido respaldo de datos empíricos procedentes de corpus, bien contextualizados. Aborda los aspectos teóricos tradicionales relativos al estudio de la tipología textual y los desafíos metodológicos que afronta el profesor al llevar al aula los distintos géneros discursivos. La presente obra presenta, en un solo volumen, una visión actualizada y práctica de los tipos textuales y géneros discursivos de uso más frecuente desde una perspectiva teórico-práctica: presentación, descripción y puesta en práctica es un esquema de trabajo directo y enormemente útil para su aplicación en el aula. El ámbito internacional en el que se mueven los autores le da una amplitud nunca antes recogida en una obra de lingüística textual. Todo ello hace de Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 una obra de consulta obligada para docentes de español como LE/L2, para estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre lingüística textual, géneros discursivos y enseñanza e investigación en español nativo y no nativo.
Author: María Elena Placencia
Publisher: Routledge
ISBN: 1351109219
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 268
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Guía práctica de pragmática del español es un texto introductorio en español. Ofrece introducciones accesibles a una importante variedad de teorías y conceptos imprescindibles en el campo de la pragmática del español. El libro contiene 22 capítulos divididos en seis secciones que cubren: actos de habla, formas de tratamiento, cortesía y descortesía, comunicación y persuasión, discurso digital, metodología en pragmática. Los diferentes capítulos incluyen ejemplos tomados de la comunicación cara a cara y en línea, lecturas (recomendadas y complementarias), y preguntas y actividades que toman como punto de partida diferentes variedades del español y diferentes contextos sociales, culturales y/o políticos en el mundo hispanohablante. Constituye un recurso valioso para estudiantes de pragmática y lingüística hispánica, tanto hablantes nativos como estudiantes de español avanzado.
Author: Asha Bajpai
Publisher: Springer Nature
ISBN: 9819955513
Category : Law
Languages : en
Pages : 282
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This book discusses legal services clinics and various other access-to-justice initiatives that are established to protect and represent the rights and interests of children and youth in several countries across the globe. These could include legal services or access-to-justice clinics run by government or universities or community. The book has contributions from academicians, lawyers, researchers and legal professionals from several counties including India, UK, USA, Brazil, Australia, Indonesia, Poland, and Spain, which discuss how they represent children and youth in their countries. The book looks at how these access-to-justice initiatives currently provide assistance, what are the child friendly justice procedures they use, and best practices that can be replicable in other jurisdictions. The chapters contain findings of field research studies, some case studies, and models related to these topics. There are recommendations on ways to strengthen access-to-justice and legal services for empowering children and youth. The main goal is to create a resource for readers who want to expand child advocacy opportunities in their own universities and communities. The reader may also learn how to conduct legislative advocacy and case law advocacy to improve laws in other jurisdictions; and take-away best and replicable initiatives. The practices could be adaptable by other clinics and countries. The book will be useful to child rights advocates and defenders, students of law, legal researchers, civil society organizations, legal services authorities, legal aid institutions, educational institutions, school authorities, juvenile justice authorities, clinical legal educators, justice educators, justice practitioners and law and policy makers.
Author: Blanca Cecilia Corredor Torres
Publisher:
ISBN: 9789588028224
Category :
Languages : es
Pages : 187
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