Género, sexualidad y derechos reproductivos en la adolescencia PDF Download
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Author: Susana Checa
Publisher:
ISBN:
Category : Family & Relationships
Languages : es
Pages : 236
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Recoge perspectivas y enfoques metodológicos.
Author: Susana Checa
Publisher:
ISBN:
Category : Family & Relationships
Languages : es
Pages : 236
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Recoge perspectivas y enfoques metodológicos.
Author: Susana Flores
Publisher: Rias Municipio del Distrito Metropolitano de Quito
ISBN:
Category : Family & Relationships
Languages : es
Pages : 94
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Author: Yairis Arencibia Fleitas
Publisher: Ediciones Olejnik
ISBN: 9563923480
Category : Law
Languages : es
Pages : 202
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“El ejercicio de los derechos inherentes a la personalidad, de los derechos en general, por parte de niños, niñas y adolescentes, genera suficiente polémica como para ameritar una investigación, resultado de la cual es esta obra. Al Derecho le preocupa de antaño la injusticia o arbitrariedad que representan los sistemas de umbral de capacidad, los retos individualizadores de la capacidad progresiva y el mayor grado de autonomía y madurez de los niños, niñas y adolescentes, traducido o no en más oportunidades para el ejercicio per se de sus propios derechos. La preocupación y diversidad de criterios se acentúa si vinculamos la capacidad progresiva del menor a la arista particular de los derechos sexuales y reproductivos, de reciente configuración, que tienen por base los principios éticos de autonomía, igualdad y diversidad, así como la integridad corporal”. Caridad del C. VALDÉS DÍAZ (Prólogo)
Author:
Publisher: Promsex
ISBN:
Category : Birth control
Languages : es
Pages : 153
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Reproductive health
Languages : es
Pages : 40
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Sex
Languages : es
Pages : 102
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Author: José Olavarría
Publisher:
ISBN:
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 368
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Author: Alejandra López
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : eo
Pages :
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Interesa indagar el conocimiento y apropiación de los derechos sexuales y reproductivos (DDSSyRR) por parte de los y las adolescentes, en tanto la sexualidad es una dimensión constitutiva de las personas y la SSyR es una esfera central de la salud y la vida. Los DDSSyRR son derechos humanos, ejes medulares de la ciudadanía y convivencia democrática. Contar con la información necesaria y conocerlos es condición fundamental pero no suficiente para que las personas puedan ejercerlos y hacerlos efectivos. La información y el conocimiento se traducen en poder para la toma de decisiones, pero ello no está desanclado de la subjetividad, la socialización de género y las condiciones de existencia de los sujetos. Por tal motivo, el concepto de apropiación de derechos, y más específicamente el de apropiación subjetiva, se torna clave en una investigación sobre los derechos vinculados a la sexualidad de los sujetos. La ausencia de información estadística actualizada y de carácter nacional sobre este tema representa un problema para la elaboración, implementación y evaluación de políticas públicas. Conocer esta información es fundamental pues es un punto central de la construcción de subjetividad y elemento de peso para el ejercicio de otros derechos humanos y construcción de ciudadanía. Asimismo, producir conocimiento al respecto es necesario para avanzar en el diseño e implementación de políticas públicas. Para que un país realmente avance en el plano de los derechos humanos de su población es necesario contar con la legislación correspondiente, avanzar en la elaboración de políticas públicas, contar con profesionales y operadores de diferentes sectores que las implementen y con una ciudadanía activa que conozca sus derechos y reivindique su cumplimiento efectivo.
Author: Hilda Beatriz Garrido
Publisher:
ISBN:
Category : Civil rights
Languages : es
Pages : 140
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Author: James J. Ponzetti, Jr.
Publisher: Routledge
ISBN: 1317626559
Category : Education
Languages : en
Pages : 358
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This is the first book to provide a multidisciplinary and global overview of evidence-based sexuality education (SE) programs and practices. Readers are introduced to the fundamentals of creating effective programs to prepare them to design new or implement existing programs that promote healthy sexual attitudes and relationships. Noted contributors from various disciplines critically evaluate evidence –based programs from around the globe and through the lifespan. Examples and discussion questions encourage application of the material. Guidance for those who wish to design, implement, and evaluate SE programs in various social contexts is provided. Each chapter follows a consistent structure so readers can easily compare programs: Learning Goals; Introduction; Conclusion; Key Points; Discussion Questions; and Additional Resources. The editor taught human sexuality and family life education courses for years. This book reviews the key information that his students needed to become competent professionals. Highlights of the book’s coverage include: Interdisciplinary, comprehensive summary of evidence-based SE programs in one volume. Prepares readers for professional practice as a Certified Family Life Educator (CFLE) or sex educator by highlighting the fundamentals of developing and implementing SE programs. Exposes readers to evidence-based SE programs from various social contexts including families, schools, communities, and religious institutions. Considers the developmental context of SE across the lifespan along with programs for LGBT individuals and persons with disabilities. Critically reviews SE programs from around the world including the US, Europe, Asia, Africa, Latin America, and other developing countries. The book opens with an historical overview. Part I focus on general frameworks of sexuality education including UNESCO’s International Technical Guidelines. How to develop, deliver, and implement evidence based SE programs, including ethical concerns, are explored in Part II. Part III exposes readers to evidence-based programs in various social contexts--families, schools, communities, and religious institutions. Part IV considers the developmental context of SE from early childhood through adolescence and adulthood along with programs for LGBT individuals and persons with disabilities. Part V examines diverse global contexts from the US, Latin America, Europe, Asia, Africa, and other developing countries. The book concludes with future trends and directions. Ideal for graduate or advanced undergraduate courses in sex education, sexual health, human sexuality, sex or marriage counseling, intimate relationships, family life education, or home, school, and community services taught in human development and family studies, psychology, social work, health education, nursing, education, and religion, and in seminaries and family clinics, the book also serves as a resource for practitioners, counselors, researchers, clergy members, and policy makers interested in evidence based SE programs, or those seeking to become CFLEs or sexuality educators.
