Fundamentos y ámbito jurídico de la prevención PDF Download
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Author: Jaume Abat Dinarès
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 394
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Author: Jaume Abat Dinarès
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 394
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Author: Jaume Abat Dinarés
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : ca
Pages : 407
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Author:
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ISBN: 9788497584524
Category :
Languages : es
Pages : 82
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Author: Juan Jiménez García
Publisher:
ISBN: 9788490420911
Category :
Languages : es
Pages : 198
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Author: Leodegario Fernández Marcos
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 292
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Author: José María Castillo López
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 292
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Author: Foro de Formación y Ediciones
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 102
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Author: Félix Alonso Royano
Publisher:
ISBN: 9788489575219
Category :
Languages : es
Pages : 495
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Author: Agustí Cerrillo i Martínez
Publisher: INAP
ISBN: 8473515722
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 151
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Coordinadores: Juli Ponce Solé / Agustí Cerrillo i Martínez Autores: Irene Araguàs Galcerà / Oscar Capdeferro Villagrasa / Agustí Cerrillo i Martínez / María De Benedetto / Genny Lucidi / Tomás Ramón Fernández / Paula Ortí Ferrer / Juli Ponce Solé / Sofia Ranchordas / Marcos Vaquer Caballería. Tal y como hoy en día se pone de relieve de forma cada vez más creciente, el Derecho, y concretamente la regulación adecuada y de calidad, puede ser un elemento que permita e incentive la innovación en la sociedad o, por el contrario, la dificulte y la desincentive. La innovación es clave para la competitividad y el crecimiento económico de los países, tanto en los niveles micro como macro. Se trata de un complejo concepto, que puede referirse tanto a iniciativas sociales, a la denominada economía colaborativa o a nuevas tecnologías, para tomar nuevas ideas y traducirlas en resultados sociales o económicos que mejoren el bienestar de los consumidores Contenido: Reseña biográfica de los autores. Capítulo I. Introducción: innovación, buena regulación y prevención de la corrupción (Juli Ponce Solé y Agustí Cerrillo i Martínez). Capítulo II. El control judicial del poder discrecional y el derecho a una buena administración (Tomás-Ramón Fernández). Capítulo III. Regulation or Reputation? Innovation-Friendly Rules for the Sharing Economy (Sofia Ranchordas). Capítulo IV. La ciencia cognitiva en el sector de la regulación energética. El caso de la AEEGSI italiana (Genny Lucidi). Capítulo V. La comprensión y la prevención de la corrupción:un enfoque regulatorio* (María De Benedetto). Capítulo VI. Innovación para la calidad normativa al servicio del buen gobierno y la buena administración (Juli Ponce Solé). Capítulo VII. Una visión de la evaluación ex post de las normas jurídicas: el ejemplo de la Ley catalana 19/2014, de Transparencia, Acceso a la Información y Buen Gobierno (Agustí Cerrillo i Martínez). Capítulo VIII. Auge y problemas de la metarregulación: la iniciativa legislativa y la potestad reglamentaria en la Ley de Procedimiento Administrativo Común (Marcos Vaquer Caballería). Capítulo IX. Nuevas tendencias de futuro en la calidad regulatoria. La participación ciudadana en la elaboración de disposiciones generales ( Irene Araguàs Galcerà). Capítulo X. Reforma del procedimiento normativo e implantación de instrumentos para una buena regulación: el caso de Cataluña (Paula Ortí Ferrer). Capítulo XI. La lucha contra la corrupción mediante la modificación regulatoria de las medidas cautelares en la jurisdicción contencioso-administrativa (Oscar Capdeferro Villagrasa).
Author: UNESCO Institute for Statistics
Publisher: United Nations Education, Scientific & Cultural Organization
ISBN: 9789291890880
Category : Education
Languages : en
Pages : 0
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Book Description
The 2010 edition of the Global Education Digest focuses on gender and education to mark the 15th anniversary of the Fourth World Conference on Women. Shortly after this landmark conference in 1995, the international community pledged to eliminate gender disparities at all levels of education by 2015 as part of the Millennium Development Goals (MDGs). As the official source of data to monitor advancement towards these goals, the UIS has released the Digest on the eve of the UN Millennium Summit (New York, 20-22 September) to present the latest available data to analyse national progress and pitfalls in offering every child and young person equal access to education regardless of their sex. According to the Digest, boys and girls in only 85 countries will have equal access to primary and secondary education by 2015, if present trends continue. Seventy-two countries are not likely to reach the goal - among which, 63 are far from reaching parity at the secondary level.
