La diversité linguistique PDF Download
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Author:
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287149794
Category : Language planning
Languages : en
Pages : 142
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Book Description
La conférence sur "La diversité linguistique : défi pour les villes et régions européennes" (Rovinj, Croatie, 22-23 mars 2001) a été organisée conjointement par le Congrès des pouvoirs locaux et régionaux de l'Europe (CPLRE), le ministère de l'Intégration européenne de Croatie et le Comité des régions de l'Union européenne. Elle a constitué la contribution majeure du CPLRE à l'Année européenne des langues 2001 et a été l'occasion du lancement de cette année européenne en Croatie. Cette conférence a rassemblé environ 150 participants et a permis à de nombreux experts, mais aussi aux membres du Congrès et aux élus locaux et régionaux présents, d'échanger leurs vues sur l'apprentissage des langues. Cette conférence a permis de présenter des exemples concrets d'apprentissage des langues, qu'il s'agisse des langues de communication internationale, de la langue nationale, régionale ou minoritaire.
Author:
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287149794
Category : Language planning
Languages : en
Pages : 142
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La conférence sur "La diversité linguistique : défi pour les villes et régions européennes" (Rovinj, Croatie, 22-23 mars 2001) a été organisée conjointement par le Congrès des pouvoirs locaux et régionaux de l'Europe (CPLRE), le ministère de l'Intégration européenne de Croatie et le Comité des régions de l'Union européenne. Elle a constitué la contribution majeure du CPLRE à l'Année européenne des langues 2001 et a été l'occasion du lancement de cette année européenne en Croatie. Cette conférence a rassemblé environ 150 participants et a permis à de nombreux experts, mais aussi aux membres du Congrès et aux élus locaux et régionaux présents, d'échanger leurs vues sur l'apprentissage des langues. Cette conférence a permis de présenter des exemples concrets d'apprentissage des langues, qu'il s'agisse des langues de communication internationale, de la langue nationale, régionale ou minoritaire.
Author: Anthony Mollica
Publisher: Welland, Ont. : Canadian Modern Language Review = Revue canadienne des langues vivantes
ISBN:
Category : Education, Bilingual
Languages : en
Pages : 166
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Book Description
Author: Denis Girard
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287116338
Category : Political Science
Languages : fr
Pages : 128
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Languages, Modern
Languages : en
Pages : 432
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Civilization
Languages : fr
Pages : 476
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Book Description
Author: Commission interuniversitaire suisse de linguistique appliquée
Publisher:
ISBN:
Category : Bilingualism
Languages : fr
Pages : 194
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Author: Gilles Gagné
Publisher:
ISBN:
Category : Native language
Languages : en
Pages : 256
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Book Description
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : France
Languages : en
Pages : 410
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Africa, West
Languages : en
Pages : 416
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Author: Marie-Claude Tréville
Publisher: Centre international de recherche en aménagement linguistique = International Center for Research on Language Planning
ISBN:
Category : Foreign Language Study
Languages : fr
Pages : 260
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Book Description
This study investigated the effects of systematic use of similarities between the native and second languages on the lexical competence of second language learners. Subjects were 209 first- and second-year English-speaking university students in French language classes. The students were pre- and post-tested for their visual recognition of cognates and grammatical inflections out of context, transfer and application of lexical rules across languages, identification of grammatical categories out of context and in limited contexts, derivation of French words, text comprehension, and appropriate use of given cognates. Six first-year and six second-year experimental groups and a like number of control groups were formed. Experimental groups were exposed to systematic instruction in cognates in the course of regular instruction; control groups were not. Analysis of the results suggest that such systematic, guided study of interlingual cognates improved receptive vocabulary in all areas tested. The study and its results are reported in detail. Appended materials include a 238-item bibliography, the seven-lesson cognate curriculum used with the experimental group, French lexical reference lists and tables, and the pre- and post-test. (MSE).
