Formación de profesores en América Latina PDF Download
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Publisher:
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Category : Teachers
Languages : es
Pages : 330
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Category : Teachers
Languages : es
Pages : 330
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Author: Red Latinoamericana para la Transformación de la Formación docente en Lenguaje
Publisher:
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Category : Capacitación docente
Languages : es
Pages : 282
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Author: Castro Silva Castro
Publisher:
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Category :
Languages : es
Pages : 128
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Author: Beca, Carlos Eugenio
Publisher: UNESCO Publishing
ISBN: 9233001717
Category : Political Science
Languages : es
Pages : 95
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Category : Teachers
Languages : es
Pages : 352
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Nineteen essays by regional scholars on the training of teachers in seventeen Latin American nations, including five from Central America, the ABC and Andean nations, Brazil, Venezuela, Mexico, Uruguay, the Dominican Republic and Cuba.
Author: UNESCO Office Santiago
Publisher: UNESCO Publishing
ISBN: 9230012246
Category :
Languages : es
Pages : 170
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Author: Castro Silva Castro
Publisher:
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Category : Teachers
Languages : es
Pages : 122
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Author: Eduardo Castro Silva
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 122
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Author: Silvia Romero Contreras
Publisher: Createspace Independent Publishing Platform
ISBN: 9781548764135
Category :
Languages : es
Pages : 584
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"Formaci�n Docente en el �rea de Lenguaje. Experiencias en Am�rica Latina", re�ne un conjunto de trabajos de siete pa�ses y una regi�n latinoamericanos sobre formaci�n de profesores en la ense�anza del lenguaje oral y escrito. La colecci�n abarca una diversidad de modalidades de formaci�n inicial y en servicio, as� como proyectos con distinta cobertura, desde estudios de caso hasta dise�os de escala nacional.Este libro es un esfuerzo sin precedentes en dos sentidos. En primer lugar, se priorizan los procesos de did�ctica espec�fica y sus dificultades, con el prop�sito principal de aportar conocimiento a la comunidad latinoamericana sobre qu� estrategias de formaci�n docente son m�s recurrentes en la regi�n, cu�les son m�s efectivas; qu� preferencias y problemas experimentan los docentes enfrentados a ellas, entre otros detalles que suelen no especificarse en los reportes de investigaci�n. En segundo lugar, contribuye a ampliar el hasta ahora escaso conocimiento sobre esta tem�tica en Am�rica Latina, pues aunque las academias estadounidense y europea son ricas en trabajos que permiten distinguir con claridad las problem�ticas vinculadas con la ense�anza del lenguaje y las distintas alternativas para la formaci�n de docentes, nuestra comunidad latinoamericana no hab�a producido una base de conocimiento integrada sobre esta tem�tica. Las experiencias aqu� presentadas buscan contribuir a la documentaci�n, la reflexi�n y el avance del conocimiento sobre la formaci�n docente en el �rea de lenguaje -inicial y en servicio-, profundizando sobre las maneras de conceptualizar la lengua, su aprendizaje y su ense�anza; sobre las tensiones entre conocimiento te�rico y pr�ctico, sobre las condiciones contextuales en que se construye el campo en los pa�ses representados, entre otros. Los se�alados fen�menos son abordados por destacados investigadores, as� como formadores de docentes, que en cada uno de sus pa�ses, y m�s all� de sus fronteras, han contribuido a la construcci�n de modelos y estrategias formativas con el fin �ltimo de mejorar la competencia comunicativa del estudiantado latinoamericano, de frente a los desaf�os del siglo XXI.
Author:
Publisher: Universidad Nac. del Litoral
ISBN: 9789875083332
Category :
Languages : es
Pages : 280
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