Faire réussir l'école PDF Download
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Author: Education et devenir (France).
Publisher: Chronique Sociale
ISBN: 9782367170640
Category :
Languages : fr
Pages : 239
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Book Description
Faire réussir l'Ecole ! Belle ambition citoyenne, surtout si on l'entend d'abord comme volonté de faire réussir les élèves. Cette double ambition est depuis 1984 celle d'Education et Devenir Organisés en "groupes de liaison, de réflexion et de propositions", ses militants ouvrent dans les écoles et établissements au service d'une pédagogie rénovée, d'une "vie scolaire" favorisant le vivre ensemble, l'ouverture sur l'environnement social et économique (parents, acteurs sociaux et économiques, collectivités territoriales, etc) et d'une organisation scolaire articulant harmonieusement les différents échelons du système éducatif. Au cours de ces trente ans, ils ont inlassablement observé, proposé et mis en oeuvre. Projets d'établissement, conseils de vie lycéenne, conseil pédagogique, autonomie des établissements, formation des maîtres, individualisation des parcours, priorité aux plus défavorisés, continuité entre les degrés d'enseignement, constituent autant d'idées, de propositions et de réalisations où Education et Devenir a joué un rôle de pionnier. En donnant tout son sens à la notion de système, Education et Devenir a démontré sa constance dans l'affirmation que la réussite des élèves devait s'organiser depuis le niveau local, l'établissement, jusqu'au niveau central, le ministère, sans négliger les niveaux et cadres intermédiaires. Cette sélection d'articles réunit militants anonymes et cadres ou chercheurs réputés autour d'une volonté commune et de valeurs partagées. Elle se veut, dans la durée, un guide pour la réflexion et l'action.
Author: Education et devenir (France).
Publisher: Chronique Sociale
ISBN: 9782367170640
Category :
Languages : fr
Pages : 239
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Faire réussir l'Ecole ! Belle ambition citoyenne, surtout si on l'entend d'abord comme volonté de faire réussir les élèves. Cette double ambition est depuis 1984 celle d'Education et Devenir Organisés en "groupes de liaison, de réflexion et de propositions", ses militants ouvrent dans les écoles et établissements au service d'une pédagogie rénovée, d'une "vie scolaire" favorisant le vivre ensemble, l'ouverture sur l'environnement social et économique (parents, acteurs sociaux et économiques, collectivités territoriales, etc) et d'une organisation scolaire articulant harmonieusement les différents échelons du système éducatif. Au cours de ces trente ans, ils ont inlassablement observé, proposé et mis en oeuvre. Projets d'établissement, conseils de vie lycéenne, conseil pédagogique, autonomie des établissements, formation des maîtres, individualisation des parcours, priorité aux plus défavorisés, continuité entre les degrés d'enseignement, constituent autant d'idées, de propositions et de réalisations où Education et Devenir a joué un rôle de pionnier. En donnant tout son sens à la notion de système, Education et Devenir a démontré sa constance dans l'affirmation que la réussite des élèves devait s'organiser depuis le niveau local, l'établissement, jusqu'au niveau central, le ministère, sans négliger les niveaux et cadres intermédiaires. Cette sélection d'articles réunit militants anonymes et cadres ou chercheurs réputés autour d'une volonté commune et de valeurs partagées. Elle se veut, dans la durée, un guide pour la réflexion et l'action.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
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Book Description
Author: Philippe Theytaz
Publisher: Editions Saint-Augustin
ISBN: 9782880113605
Category : Academic achievement
Languages : fr
Pages : 162
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Book Description
Enfant, école, parents : le bon fonctionnement de ce trio conditionne la réussite scolaire des enfants. Or, aujourd'hui, des questions surgissent. Les parents, notamment, s'interrogent. Comment aider notre enfant à réussir sa scolarité? Comment réagir en cas de mauvais résultats? Et si l'enfant est "surdoué"? Que faire devant la menace de la violence et de la drogue? Autant de questions, et bien d'autres, que l'auteur aborde avec tact et clarté. Les chemins qu'il propose sont pertinents et réalistes. Un outil pour développer la collaboration entre parents et enseignants, dans l'intérêt évident de l'enfant
Author:
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402461756
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 163
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Book Description
Le livre s'inscrit, d'une manière originale, dans le débat sur l'École : on y parle avant tout des élèves, de la classe, de ce qui s'y passe réellement. Une quarantaine de profs racontent, simplement, comment ils relèvent les défis quotidiens de la classe. Pas de recettes, pas de méthode miracle, mais une pratique ancrée dans une volonté de réussite, et dans la conviction que le savoir s'élabore dans les situations qui ont du sens pour les jeunes. Au centre, la question : apprendre, pourquoi, comment ? Avec l'aide de tous les partenaires potentiels. En prenant en compte les cultures en présence, en intégrant l'importance du corps dans l'apprentissage. En développant prises de paroles et de pouvoirs. Pour que comprenne, enfin, celui qui n'a pas compris. Philippe Meirieu (Lyon) et Nicolas Rouche (Louvain) dégagent le sens et la pertinence de ces "bricolages de génie", comme peuvent le faire des universitaires en permanente connivence et proximité avec les praticiens. Les auteurs appartiennent à deux mouvements pédagogiques : le CRAP-Cahiers Pédagogiques (France) et la CGE-Échec à l'Échec (Belgique). Leurs pratiques sont le résultat de recherches et de confrontations menées dans ce contexte associatif et collectif. Ce livre s'adresse aux enseignants, de la maternelle à l'université. Mais aussi aux étudiants, parents, et à tous les partenaires de l'École.
Author: Etienne Brunswic
Publisher: Éditions Unesco 1994.
ISBN: 9789232030481
Category : Enseignement - Réforme
Languages : fr
Pages : 143
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Book Description
Lorsque les spécialistes en éducation se sont rencontrés, en mars 1990, à la Conférence mondiale sur l'éducation pour tous, ils avaient pour tâche de débattre de la nécessité fondamentale de répondre aux défis de l'éducation pour tous sans distinction de race, de couleur, de situation géographique ou de conditions socio-économiques. Ils y ont adopté la Déclaration mondiale sur l'éducation pour tous et le Cadre d'action pour répondre aux besoins éducatifs fondamentaux. Ces deux textes allaient servir de cadre pour l'action visant à améliorer l'accès à l'éducation, la qualité de celle-ci et la mobilisation ainsi que l'utilisation des ressources. On s'accorde désormais à reconnaître que l'enfant - ses émotions, ses valeurs, sa santé, sa nutrition et son éducation - doit être considéré dans son unité. La présente publication préconise une approche multisectorielle pour améliorer la réussite scolaire. Son auteur présente l'expérience réussie du Programme interministériel de promotion du succès éducatif menée par le Portugal. Il expose en outre d'autres initiatives visant à améliorer la qualité de l'éducation dans des pays tels que la République de Corée, la Thaïlande et la Colombie.
Author: Marc Barthélémy
Publisher: FeniXX
ISBN: 2701601266
Category : Education
Languages : fr
Pages : 187
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Book Description
L’école d’aujourd’hui est désireuse d’être accueillante pour les enfants « différents ». Elle sait bâtir pour eux, avec leurs parents, avec les professionnels de santé, des projets personnalisés adaptés, efficaces. Cet ouvrage a l’ambition de faire partager à tous les acteurs de l’éducation et de l’enseignement la conviction de son auteur : c’est dans le dialogue et dans l’action débarrassés de tout a priori ségrégatif et d’exclusion que peuvent le mieux se réaliser les espérances légitimes des parents qui trop souvent vivent douloureusement la scolarité de leurs enfants revendiqués « comme les autres ». Cet ouvrage de pédagogie adaptée est aussi un message d’espoir.
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 273818426X
Category :
Languages : en
Pages : 387
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Book Description
Author:
Publisher: Editions Le Manuscrit
ISBN: 2304234631
Category :
Languages : fr
Pages : 114
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Book Description
Author: Groupe français d'éducation nouvelle
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402078820
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 301
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Book Description
Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Author: Annette Gallot
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402238100
Category : Education
Languages : fr
Pages : 245
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Book Description
Le débat sur l’école est permanent. Comment s’y retrouver en faisant la part des arrière-pensées politiques, de la pression des intérêts économiques, des attitudes conservatrices et des nécessaires adaptations du système éducatif ? S’appuyant sur de remarquables travaux de recherche, Annette et Jean Gallot dégagent des points de repère solides. Leur ouvrage ne propose pas de recette miracle pour sortir l’éducation et la formation de la crise. Mais il montre qu’une issue positive – celle qui conduirait vers un système efficace et juste – est possible. A la condition que ceux pour qui les enjeux scolaires sont vitaux – parents, élèves ou étudiants, enseignants – interviennent avec détermination partout où les décisions sont prises. C’est plus largement d’une nouvelle appropriation populaire de l’école, d’un nouveau rapport à l’école dont il est question. Cela n’ira pas sans une connaissance plus juste des réalités scolaires. Ce livre veut y contribuer.
