Expérimentation de l'intervention structurale et stratégique auprès des familles où les enfants présentent des problèmes de comportements PDF Download
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Author: Jacinthe Saint-Laurent
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 202
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Book Description
Author: Jacinthe Saint-Laurent
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 202
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Book Description
Author: Amélie Chabot
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Ce mémoire porte sur l'intervention auprès de parents séparés dont l'un des enfants présente des problèmes de santé mentale. Les travailleurs sociaux1 (TS) qui interviennent auprès des familles québécoises doivent fréquemment composer avec le fait que les parents soient séparés. La séparation des parents, perçue comme une crise systémique familiale, apporte son lot d'obstacles pour les parents qui doivent restructurer leur coparentalité et est un défi supplémentaire pour la santé mentale des enfants. Peu d'écrits s'intéressent au rôle important que les TS ont à jouer pour soutenir les jeunes et leurs familles en santé mentale jeunesse. Cette recherche qualitative donne donc la parole à 11 travailleuses sociales (TS) de ce champ de pratique afin d'explorer leur expérience auprès de parents séparés, principalement les défis et enjeux perçus. La théorie systémique familiale est le cadre d'analyse sur lequel s'appuie cette recherche exploratoire. Les résultats mettent principalement de l'avant les enjeux de l'implication parentale et de la coparentalité post-rupture. La difficulté d'impliquer les deux parents dans le suivi familial et la coparentalité post-rupture, lorsque conflictuelle, seraient des obstacles importants pour les TS rencontrées. Ils exigeraient des TS qu'elles prennent plusieurs précautions dans leurs interventions familiales. En général, les TS se montrent optimistes quant à l'intervention auprès de parents séparés, mais leurs propos font état d'une lourdeur clinique et d'un désir d'être davantage soutenues dans leur pratique. Les résultats de ce mémoire soutiennent l'importance de s'intéresser aux particularités des services à offrir aux familles où les parents vivent un conflit de séparation et de consacrer des ressources dans la formation des intervenantes afin d'accroître leur sentiment de compétence. / 1 Lorsqu'utilisé pour parler des travailleurs sociaux en général, le titre de travailleur social sera accordé au masculin en tant que titre professionnel générique, tel qu'observé dans la littérature. Toutefois, considérant que les participantes à cette recherche sont toutes des femmes, le titre de travailleur social sera utilisé au féminin (travailleuse(s) sociale(s)) lorsqu'il réfère précisément aux participantes de ce mémoire.
Author: Diane Pelchat
Publisher: Osmora Incorporated
ISBN: 2765903298
Category : Reference
Languages : fr
Pages : 550
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Book Description
Cet ouvrage s’adresse à l’ensemble des professionnels de la santé et de l’éducation, des parents, ainsi que des étudiants de premier, de deuxième ou de troisième cycle qui s’intéressent à l’intervention auprès des familles d’enfants ayant des besoins particuliers. Il est le fruit de recherches et d’une longue expérience clinique. Il vise à faire mieux comprendre les différences et les similitudes entre les pères et les mères dans leur expérience de vivre avec un enfant ayant des besoins particuliers, se fondant sur leur point de vue et celui des professionnels de la santé œuvrant avec eux. La façon dont les pères et les mères vivent leur expérience de l’annonce d’un problème de santé chez leur enfant est davantage différente que semblable. Par contre, les critères habituellement utilisés pour comprendre les pères et les mères sont surtout ancrés dans un modèle «féminin». Ainsi, les conceptions répandues de ce que «devrait être» le cheminement des parents correspondent principalement à celles des mères. Ces préconceptions face aux pères sont susceptibles de nuire à leur investissement dans un moment crucial et ainsi contribuer à accroître le fossé qui sépare les professionnels et les pères. Une conceptualisation des différences pères/mères offre une vision renouvelée de leur expérience et fournit des pistes d’intervention novatrices. Cet ouvrage questionne notre rapport à la différence et notre compréhension des différences entre les pères et les mères. En ce sens, l’intervenant a un travail à faire semblable à celui des parents concernant ses propres préjugés s’il ne veut pas transmettre aux familles des messages qui les placent de l’autre côté, celui de l’anormalité. En somme, ce qui importe dans les soins donnés aux familles d’un enfant ayant un problème de santé n’est pas d’avoir des recettes d’intervention, mais d’être en relation.
Author: Marie-Claude Choquette
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 188
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Author: Michèle Brousseau
Publisher:
ISBN: 9782921151986
Category :
Languages : fr
Pages : 136
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Author: Vanessa Gervais-Breton
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 160
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Le projet d'intervention implique de mettre en place un programme d'intervention centré sur les pratiques parentales, nommé Grandir avec toi (ou Gato), s'inspirant de deux programmes probant et prometteur, Incredible Years et Triple P. Ce programme d'intervention s'adresse aux parents présentant des symptômes dépressifs ayant des enfants âgés de 3 à 5 ans suivis en protection de la jeunesse pour négligence parentale. Les objectifs du projet d'intervention sont notamment l'amélioration des pratiques parentales, de la qualité des interactions parent-enfant et des comportements des enfants. Le programme comporte entre 8 et 10 rencontres ayant lieu au domicile familial. Différents thèmes sont abordés lors des rencontres avec les parents. Ces thèmes sont les stades de développement de l'enfant, les besoins du parent et de l'enfant, l'organisation de la vie familiale, la gestion de la colère et du stress chez le parent, la discipline positive et affirmative, ainsi que l'environnement d'apprentissage positif. Il s'agit d'un devis d'évaluation mixte incluant une méthodologie quantitative et qualitative. Le programme a été offert à trois participants suivis au Centre jeunesse de Québec - Institut universitaire. Les résultats montrent la présence de changements positifs sur le plan des comportements des enfants et des pratiques parentales, principalement chez les parents dont le cheminement personnel favorise leur mobilisation dans ce type de programme. Les changements incluent la mise en place de règles et de limites claires et une diminution des difficultés comportementales intériorisés et extériorisés chez les enfants. Globalement, les parents sont satisfaits des modalités de l'intervention et des bénéfices associés au programme.
Author: Emy Coiteux
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Les parents vivant avec un enfant présentant un trouble neurodéveloppemental (TND) sont vulnérables au stress. Pourtant, peu d'interventions ciblent le développement de stratégies de gestion du stress1 pour les soutenir dans leur gestion du stress. Ce mémoire qualitatif s'intéresse à l'exploration des effets perçus par ces parents à la suite de leur participation à des ateliers de méditation basée sur la pleine conscience et de codéveloppement des stratégies. Les objectifs sont : (1) décrire les situations et facteurs qui suscitent du stress parental; (2) décrire leurs points de vue à l'égard des effets de leur participation sur leur stress parental; (3) documenter les stratégies de gestion du stress employées portant sur la pleine conscience, ainsi que les obstacles et facilitateurs à leur mise en place; et (4) documenter la manière dont ils perçoivent le codéveloppement pour partager leurs expériences. Le modèle transactionnel du stress de Lazarus et Folkman (1984) correspond au cadre d'analyse utilisé. Les données ont été recueillies auprès de neuf parents vivant avec un enfant âgé de 5 à 21 ans présentant un TND. L'analyse de contenu thématique révèle que le stress est associé à des éléments internes et externes aux parents. De plus, une variation dans l'utilisation de stratégies de gestion du stress a été observée. La présente étude a démontré les effets positifs perçus des ateliers de MPCC ainsi que les apports importants du codéveloppement sur ces parents. Les recherches futures devraient explorer le point de vue des familles provenant de milieux culturels et socioéconomiques diversifiés ayant des compositions familiales variées. Cela permettrait de mieux comprendre leurs besoins en matière de gestion du stress d'adapter les interventions afin de les soutenir efficacement. 1Dans ce mémoire, le terme « stratégie de gestion du stress » est employé. Toutefois, il importe de souligner qu'il s'agit d'un synonyme du terme « stratégie de coping».
Author: Mantosh J. Dewan
Publisher: American Psychiatric Pub
ISBN: 1615371516
Category : Medical
Languages : en
Pages : 400
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Book Description
With all of the expert-authored content that made previous editions indispensable references for students and practitioners alike, this third edition of The Art and Science of Brief Psychotherapies: A Practitioner's Guide has been updated to reflect this rapidly changing field. Most chapters include new material that documents recent developments within existing models, and new chapters tackle topics that include the following: Multicultural practice Mentalizing Motivational interviewing Dialectical behavior therapy Telepsychiatry Internet-based interventions All chapters summarize the ideas underlying each modality, the evidence for effectiveness, and the techniques and interventions central to each. In this edition, the DVD of videos has been replaced with 40 updated streaming videos -- available on desktop and mobile devices -- that show experienced practitioners engaged in a range of brief therapies, allowing for a deeper and richer learning experience for readers. In a national and global environment of limited economic resources and multiple demands on patients' time, short-term treatment modalities are increasingly important. Integrating theory, research, and step-by-step procedures, The Art and Science of Brief Psychotherapies is an ideal introduction to the range of short-term therapies for psychiatry residents, psychology interns, social work students, and experienced practitioners looking to broaden their practice.
Author: David HouŽto
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1291761152
Category : Reference
Languages : fr
Pages : 327
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Book Description
Le terme promotion de la santé en Afrique, près de 30 ans après l'adoption de la Charte d'Ottawa, continue d'avoir des connotations complètement hors du sens que lui confère cette charte. Cela n'est pas étonnant quand on sait que la notion de santé dans ce contexte africain équivaut à la lutte contre la maladie à travers les soins de santé dispensés par des professionnels de la santé dans des formations sanitaires et les hôpitaux. L'évolution que connait le continent depuis quelques décennies est de donner un peu plus de place à la communauté à travers les relais communautaires dans une participation communautaire vidée de son contenu, car le pouvoir n'est jamais passé entre les mains des communautés.C'est au vu de tout ceci que le présent ouvrage à sa raison d'être pour expliquer les fondements de l'autonomisation communautaire et de la promotion de la santé avec leur importance pour la région africaine en proie aux mauvais indicateurs de santé comparativement aux autres régions du monde.
Author: Mary Daly
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9287161356
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 176
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Book Description
This publication is an element of the Council of Europe's recent work in the field of positive parenting leading up To The Committee of Ministers' Recommendation Rec (2006) 19 on policy to support positive parenting. The authors review and analyse the major changes affecting parenting in Europe, arising from legal situations, research and practice. This work addresses the core issues related to positive parenting and non-violent upbringing, with particular emphasis on parents' entitlement to support from the state in carrying out their parental tasks. Five themes are focused upon: The legal situation And The results of research: what it means to be a parent according To The United Nations Convention on the Rights of the Child, The Council of Europe and new scientific knowledge; current thinking on the use of violence and corporal punishment against children; responses to family policy, especially in terms of support programs and services for parenting and families; the particular problems and needs of parents and children in situations of social exclusion; And The relationship between parenting and drug-related behavior among children and teenagers. The book also includes the text of the Recommendation Rec(2006)19, "Keys for parents" and "Guidelines for professionals.
