Author: Karine Laurent
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 86
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Etudes de médecine et formation hospitalo-universitaire
Author: Karine Laurent
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 86
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 86
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National Library of Medicine Current Catalog
Author: National Library of Medicine (U.S.)
Publisher:
ISBN:
Category : Medicine
Languages : en
Pages :
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First multi-year cumulation covers six years: 1965-70.
Publisher:
ISBN:
Category : Medicine
Languages : en
Pages :
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First multi-year cumulation covers six years: 1965-70.
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738170706
Category :
Languages : en
Pages : 286
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Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738170706
Category :
Languages : en
Pages : 286
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Tout savoir sur les études de médecine
Author: Marine Lorphelin
Publisher: Editions Eyrolles
ISBN: 2212734093
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 250
Book Description
Es-tu fait pour médecine ? Qu’est-ce qui t’attend au cours de ces études ? Comment travailler efficacement dès la première année ? C’est à ces questions et à beaucoup d’autres qu’Aviscène et Marine Lorphelin répondent dans ce livre inédit. Après avoir partagé sur les réseaux sociaux leurs expériences de la fac et de l’hôpital, ils ont rassemblé tout ce qui est le plus utile pour celles et ceux qui souhaitent se lancer en médecine. Dans ce guide, tu trouveras : • Des astuces et des conseils pratiques sur la façon de travailler et de t’organiser lors des révisions, et comment mettre toutes les chances de ton côté pour réussir de la 1re année à l’internat, et tenir sur le long terme. • Le témoignage des auteurs, mais aussi ceux de nombreux autres étudiants, livrant leurs anecdotes sur les cours et l’ambiance à la fac, leurs moments de stress mais aussi de satisfaction. • Des informations sur les réformes des études de santé, en particulier sur les parcours PAS et L.AS, mais aussi sur d’autres filières comme pharmacie, kinésithérapie, dentaire ou sage-femme.
Publisher: Editions Eyrolles
ISBN: 2212734093
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 250
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Es-tu fait pour médecine ? Qu’est-ce qui t’attend au cours de ces études ? Comment travailler efficacement dès la première année ? C’est à ces questions et à beaucoup d’autres qu’Aviscène et Marine Lorphelin répondent dans ce livre inédit. Après avoir partagé sur les réseaux sociaux leurs expériences de la fac et de l’hôpital, ils ont rassemblé tout ce qui est le plus utile pour celles et ceux qui souhaitent se lancer en médecine. Dans ce guide, tu trouveras : • Des astuces et des conseils pratiques sur la façon de travailler et de t’organiser lors des révisions, et comment mettre toutes les chances de ton côté pour réussir de la 1re année à l’internat, et tenir sur le long terme. • Le témoignage des auteurs, mais aussi ceux de nombreux autres étudiants, livrant leurs anecdotes sur les cours et l’ambiance à la fac, leurs moments de stress mais aussi de satisfaction. • Des informations sur les réformes des études de santé, en particulier sur les parcours PAS et L.AS, mais aussi sur d’autres filières comme pharmacie, kinésithérapie, dentaire ou sage-femme.
Canadian Hospital Directory
Author:
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ISBN:
Category : Hospitals
Languages : en
Pages : 344
Book Description
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ISBN:
Category : Hospitals
Languages : en
Pages : 344
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Comment mieux former et évaluer les étudiants en médecine et en sciences de la santé ?
Author: Thierry Pelaccia
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 2807344089
Category : Education
Languages : fr
Pages : 500
Book Description
Comment construire un cas clinique ? Comment débriefer une séance de simulation ? Comment enseigner un geste ? Comment animer un cours magistral ? Comment former et évaluer à distance ? Comment motiver les étudiants ? Comment favoriser leur réflexivité ? Comment les aider à développer leur raisonnement ? Comment créer un dispositif selon une approche par compétences ? Comment former en interprofessionnalité et en partenariat avec le patient ? Comment élaborer un QCM, un TCS, une station d'ECOS ou une EPA ? Comment évaluer un portfolio ? Comment implanter une réforme curriculaire ? Voici des exemples de questions qu'aborde ce guide résolument pratique. Fruit d'une collaboration internationale entre plus de 50 spécialistes reconnus, il répond de façon claire, précise, détaillée et argumentée scientifiquement aux préoccupations des enseignants et des formateurs qui oeuvrent dans le champ de la santé. Retrouvez dans cette 2e édition mise à jour : des chapitres actualisés et enrichis un chapitre inédit sur la conduite des réformes pédagogiques et curriculaires de nombreux exemples des conseils pratiques des grilles d'autoévaluation des renvois internes et externes (QR codes) un glossaire de + de 250 termes une bibliographie augmentée de 200 références
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 2807344089
Category : Education
Languages : fr
Pages : 500
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Comment construire un cas clinique ? Comment débriefer une séance de simulation ? Comment enseigner un geste ? Comment animer un cours magistral ? Comment former et évaluer à distance ? Comment motiver les étudiants ? Comment favoriser leur réflexivité ? Comment les aider à développer leur raisonnement ? Comment créer un dispositif selon une approche par compétences ? Comment former en interprofessionnalité et en partenariat avec le patient ? Comment élaborer un QCM, un TCS, une station d'ECOS ou une EPA ? Comment évaluer un portfolio ? Comment implanter une réforme curriculaire ? Voici des exemples de questions qu'aborde ce guide résolument pratique. Fruit d'une collaboration internationale entre plus de 50 spécialistes reconnus, il répond de façon claire, précise, détaillée et argumentée scientifiquement aux préoccupations des enseignants et des formateurs qui oeuvrent dans le champ de la santé. Retrouvez dans cette 2e édition mise à jour : des chapitres actualisés et enrichis un chapitre inédit sur la conduite des réformes pédagogiques et curriculaires de nombreux exemples des conseils pratiques des grilles d'autoévaluation des renvois internes et externes (QR codes) un glossaire de + de 250 termes une bibliographie augmentée de 200 références
Études sur la formation des étudiants en médecine en matière de santé publique
Author: H. Hultin
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
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Category :
Languages : fr
Pages :
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Excerpta Medica
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Epidemiology
Languages : en
Pages : 1084
Book Description
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ISBN:
Category : Epidemiology
Languages : en
Pages : 1084
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Current Catalog
Author: National Library of Medicine (U.S.)
Publisher:
ISBN:
Category : Medicine
Languages : en
Pages : 1000
Book Description
Includes subject section, name section, and 1968-1970, technical reports.
Publisher:
ISBN:
Category : Medicine
Languages : en
Pages : 1000
Book Description
Includes subject section, name section, and 1968-1970, technical reports.
Body Counts
Author: Gerard Jorland
Publisher: McGill-Queen's Press - MQUP
ISBN: 0773572473
Category : Medical
Languages : en
Pages : 428
Book Description
Contributors include Luc Berlivet (INSERM, CNRS, EHESS, Paris), Alberto Cambrosio (McGill University), Sir Iain Chalmers (James Lind Library, Oxford), Nicholas Dodier (INSERM, CNRS, EHESS, Paris), Michael Donnelly (Bard College), Volker Hess (Humboldt-University), Peter Keating (University of Quebec at Montreal), Ann La Berge (Virginia Tech University), Ilana Löwy (INSERM, CNRS, EHESS, Paris), Harry M. Marks (Johns Hopkins University), Lion Murard (INSERM, CNRS, Paris), Mark Parascandola (National Cancer Institute, Bethesda, Maryland), Theodore M. Porter (University of California at Los Angeles), Andrea Rusnock (University of Rhode Island), Christiane Sinding (INSERM, CNRS, EHESS, Paris), and Ulrich Tröhler (Institut für Geschichte der Medizin der Albert-Ludwigs-Universität).
Publisher: McGill-Queen's Press - MQUP
ISBN: 0773572473
Category : Medical
Languages : en
Pages : 428
Book Description
Contributors include Luc Berlivet (INSERM, CNRS, EHESS, Paris), Alberto Cambrosio (McGill University), Sir Iain Chalmers (James Lind Library, Oxford), Nicholas Dodier (INSERM, CNRS, EHESS, Paris), Michael Donnelly (Bard College), Volker Hess (Humboldt-University), Peter Keating (University of Quebec at Montreal), Ann La Berge (Virginia Tech University), Ilana Löwy (INSERM, CNRS, EHESS, Paris), Harry M. Marks (Johns Hopkins University), Lion Murard (INSERM, CNRS, Paris), Mark Parascandola (National Cancer Institute, Bethesda, Maryland), Theodore M. Porter (University of California at Los Angeles), Andrea Rusnock (University of Rhode Island), Christiane Sinding (INSERM, CNRS, EHESS, Paris), and Ulrich Tröhler (Institut für Geschichte der Medizin der Albert-Ludwigs-Universität).