Estudios sobre los hábitos de lectura PDF Download
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Author: Ramón Tena Fernández
Publisher: ESIC
ISBN: 8411221539
Category : Education
Languages : es
Pages : 154
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Author: Ramón Tena Fernández
Publisher: ESIC
ISBN: 8411221539
Category : Education
Languages : es
Pages : 154
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Author: Elisa Larrañaga
Publisher:
ISBN: 9788467524390
Category :
Languages : es
Pages : 135
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Author: Pedro C. Cerrillo Torremocha
Publisher: Univ de Castilla La Mancha
ISBN: 9788489492509
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : es
Pages : 136
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Los trabajos que se incluyen en este libro fueron expuestos por sus autores en el VII Curso de Literatura Infantil que, con el mismo título, se celebró en el Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la Universidad de Castilla-La Mancha, con sede en el campus de Cuenca, los días 4 y 5 de julio de 1996. El libro ofrece diversos estudios, trabajos y reflexiones tanto sobre el mundo de la animación a la lectura como sobre la creación de hábitos lectores estables en la población infantil y juvenil: la lectura ideal, la selección de libros, la biblioteca como espacio motivador, la animación a la lectura en diversos contextos o la formación de buenos lectores.
Author: José Mantecón Gutiérrez
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 129
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Author: Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Departamento de Análisis y Estudios
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
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Author: María Luisa Carrió-Pastor
Publisher: Springer
ISBN: 981131358X
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 302
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This book sheds new light on language and literature teaching, and offers examples of teaching language in virtual environments. Providing an overview of virtual environments for teaching, it also includes chapters devoted to methodology design for second language teaching in these environments. Further it describes tools for second/ foreign language teaching and proposals for specific second language teaching in virtual environments. Lastly, it presents experiments on literature teaching in virtual environments and discusses the future of technology in education. With interdisciplinary appeal, the book is a particularly valuable resource for scholars with an interest in technology, language teaching and literature teaching.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Books and reading
Languages : es
Pages : 108
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Author: Pedro C. Cerrillo Torremocha
Publisher: Univ de Castilla La Mancha
ISBN: 9788484272120
Category : Literary Criticism
Languages : es
Pages : 160
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La aventura de leer puede ser una fuente de información, de aprendizaje y de diversión, al tiempo que un proceso generador de pasiones y provocador de fuertes fidelidades; pero, del mismo modo, puede ser una aventura laberíntica y compleja, con capacidad para producir desengaños, frustraciones o aburrimiento. En libros, lectores y mediadores, sus autores, profesores de la Universidad de Castilla-La Mancha e investigadores del CEPLI (Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil), de la misma universidad, escriben sobre la lectura y la formación de hábitos lectores estables como proceso de aprendizaje, dedicando capítulos específicos a La necesidad de un conocimiento especializado, a La evolución psicológica y maduración lectora, al Hábito lector como variable social: hacia un coeficiente lector y a La selección de lecturas por edades, reservando también un espacio para realizar Algunas consideraciones sobre el concepto de animación a la lectura.
Author: Bausela Herraras, Esperanza
Publisher: Librería-Editorial Dykinson
ISBN: 849085209X
Category : Education
Languages : es
Pages : 134
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Estas hojas pretenden ser una guía que permita al alumnado de Grado que cursan materias relacionadas con la metodología de investigación educativa, así, como estudiantes de máster y doctorandos, que tengan interés en conocer y en disponer de unos ejemplos del diseño de un proyecto de investigación, de análisis de datos y de un instrumento de recogida de datos (cuestionario). Esta guía está estructurada en cuatro secciones, a través de los cuales, el alumnado podrá ir aprendiendo operaciones básicas y practicando a medida que va aprendiendo, basados en una temática concreta: Lectura en la era digital. El presente texto ha sido estructurado en cuatro bloques de contenido que tienen como fin contribuir al desarrollo de los siguientes objetivos: I) Diseñar y desarrollar un proyecto de investigación. II) Desarrollar un análisis de datos exploratorio partiendo de una matriz de datos elaborada por el Consejo de Investigaciones Sociológicas. III) Conocer los fundamentos teóricos de una técnica de recogida de datos: cuestionario. IV) Diseñar un cuestionario de recogida de datos. Los cuatro objetivos pretenden contribuir al desarrollo de diversas competencias de investigación a desarrollar en Trabajos Final de Máster, Trabajos Fin de Grado y Doctorado: I) Diseño y desarrollo de proyectos de investigación. II) Análisis de datos de tipo descriptivo, univariados y bivariados. III) Instrumento de recogida de datos: cuestionario. Esperamos que esta guía cumpla el objetivo de ser eso, una guía, que facilite la comprensión de estos contenidos, siendo ahora, el alumnado quien valorará su utilidad.
Author: Santiago Yubero Jiménez
Publisher: Univ de Castilla La Mancha
ISBN: 9788484273554
Category : Education
Languages : es
Pages : 266
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La lectura para nosotros posee un valor por sí misma pero, además, las lecturas están impregnadas de valores que el autor transporta a su texto. Sabemos que es el lector quien activa el significado de una historia, dando forma a su contenido, quien da vida a partir de sí mismo a los personajes y a los hechos que otro ’el escritor’ le ofrece. Por ello nos parece tan importante realizar estudios sobre cuál es el contenido de los textos, qué características tienen los valores que están incluidos en ellos y, no nos parece menos importante, comprender los complejos procesos que tienen lugar cuando un lector analiza los valores contenidos en un texto o, simplemente, cuando sus propios valores entran en relación con los que el libro que lee les ofrece. En esta línea de reflexión se encuentra el libro que el lector tiene en sus manos, que recoge distintos estudios realizados por investigadores del CEPLI.
