Enseñanza de la arquitectura PDF Download
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Author: Teodoro de Anasagasti
Publisher:
ISBN:
Category : Architecture
Languages : es
Pages : 328
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Author: Teodoro de Anasagasti
Publisher:
ISBN:
Category : Architecture
Languages : es
Pages : 328
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Author: Jorge Hernán Salazar Trujillo
Publisher:
ISBN: 9789587835144
Category : Architecture
Languages : es
Pages : 162
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Las exigencias ambientales y el acelerado proceso de transformación de los instrumentos tecnológicos de las últimas décadas hacen necesaria la actualización de algunos de los postulados disciplinares de la arquitectura y urbanismo contemporáneos. La academia no puede desconocer estas circunstancias, debe promover la investigación y el desarrollo tecnológico en aspectos relacionados con la conformación de un mejor hábitat, educando arquitectos innovadores capaces de asegurar en sus proyectos el bienestar de los ocupantes y la optimización en el uso de los recursos naturales. Los docentes y colaboradores del Grupo de Investigación en Energía, Medio Ambiente, Arquitectura y Tecnología (emat) han explorado alternativas didácticas que han permitido consolidar experiencia acerca del "enseñar haciendo". Tras seis años de trabajo, en los cuales la exploración metodológica ha sido una constante, el autor quiso condensar este conocimiento documentando treinta de los ejercicios realizados, para hacer explícitas las estrategias didácticas que fueron aplicadas y que dan sustento conceptual a su modo de abordar la educación en tecnología para la arquitectura y urbanismo de alta calidad ambiental.
Author: Manuel Francisco Alvarez
Publisher: Antigua
ISBN:
Category : Architecture
Languages : es
Pages : 28
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Author: Alfonso Muñoz Cosme
Publisher: Reverte
ISBN: 8429197060
Category : Architecture
Languages : es
Pages : 224
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Este libro va dirigido a los jóvenes que se disponen a iniciar los estudios universitarios de Arquitectura y que se interrogan sobre el contenido de la carrera y la naturaleza de la profesión. Para ellos se expone de manera sencilla en qué consiste la formación del arquitecto y el trabajo que realizarán tras abandonar la universidad. Pero el contenido del libro puede también ayudar y ofrecer información a todas aquellas personas que estudian, enseñan, trabajan o investigan sobre la arquitectura. También será una referencia para aquéllos que, sin ser profesionales ni tener intención de llegar a serlo, sienten curiosidad por la arquitectura como expresión cultural, como función social o como técnica constructiva: en definitiva, como una de las más evidentes formas en que una civilización se manifiesta.
Author: Carlos Labarta Aizpún
Publisher: Universidad de Zaragoza
ISBN: 841527498X
Category : Architecture
Languages : es
Pages : 64
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Jornada de Innovación Docente celebrada en la Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza el 16 de mayo de 2011. Experiencias docentes de académicos de prestigio nacional y de trayectoria contrastada como Antonio Juárez, Pere Joan Ravetllat y Cristina Gastón. Junto a ellos varios profesores encargados de la docencia de proyectos arquitectónicos en la Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza: Iñaki Bergera, Carlos Labarta y Javier Pérez Herreras.
Author: Ana María Romano
Publisher: Nobuko
ISBN: 1643604066
Category : Architecture
Languages : es
Pages : 310
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Este libro es resultado de una vasta experiencia dedicada a la enseñanza de la Arquitectura. Reúne contenidos que orientan el aprendizaje y la toma de decisiones del proyectista, con reflexiones y recursos que hacen su práctica más eficiente. Es también un aporte para quienes enseñan, al ofrecer una metodología para trasmitir con mayor eficacia su acervo de conocimientos. El texto incluye conceptos necesarios para diseñar utilizados en las correcciones del proyecto en el taller: elaborar la idea adecuada, construir su sentido, organizar la función, celebrar el espacio, concebir la forma, hallar la tecnología pertinente y dialogar con el contexto en una arquitectura respetuosa del medio ambiente. Esto requiere conocimientos básicos, geométricos, perceptivos, contextuales y un método organizador, ejercidos con rigor, flexibilidad y profunda sensibilidad pero sobre todo con una inquebrantable conducta ética al servicio de una arquitectura humanista, capaz de albergar la existencia humana en plenitud y en toda su diversidad. El contenido rescata las formas intuitivas de las prácticas, a la luz de nuevas miradas donde confluyen investigaciones y nuevos conocimientos, en el marco del pensamiento complejo propio del presente; incorpora la mirada de género y las nuevas proyectualidades, atravesadas por los cambios epistemológicos y la revolución digital.
Author: Arnoldo Gaite
Publisher: CP67
ISBN: 9875843970
Category : Architecture
Languages : es
Pages : 212
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La enseñanza y el aprendizaje del diseño han tenido variaciones importantes durante el transcurso del último siglo. Los nuevos enfoques para el proyecto de arquitectura han merecido una destacada atención, con resultados en arquitecturas que derivan de la saludable pretensión de indicar caminos innovativos. En nuestro país la enseñanza del proyecto se ha concentrado en actividades de taller, y han sido los talleres de arquitectura el ámbito pionero en la aplicación de este sistema pedagógico y didáctico, según los escritos y la entrevista que contiene esta publicación. En aproximaciones al diseño, la presencia de determinados valores que se repiten en todos los procedimientos: la atención a los usos y costumbres, a las cuestiones técnicas, la vocación por los aspectos de la forma y los recursos del dibujo, permiten al autor reflexionar para encontrar una clasificación de los problemas que presenta la tarea de proyectar. Se expone como una ayuda para ordenar los procedimientos, y se muestran ejemplos que han aplicado los criterios enunciados en estos textos.
Author: Teodoro de Anasagasti y Algán
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 307
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Author:
Publisher: Servicio Publicaciones ETSA
ISBN: 8489713065
Category : Architecture
Languages : es
Pages : 280
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Author: Rafael Moneo
Publisher: Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica
ISBN: 8498806798
Category : Architecture
Languages : es
Pages : 550
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Proyectar de algún modo sería conocer el proceso en que está inmerso el desarrollo de nuestro mundo en torno y las teorías formuladas a lo largo de la historia no otra cosa que aproximaciones para entenderlo. Pensando de este modo, no es extraño que utilicemos con frecuencia como piedra de toque la realidad del pasado. La historia se convierte así en algo capaz de incorporarse operativamente a nuestra investigación, con la enorme ventaja de permitir la observación de los hechos con una distancia que indudablemente actúa como filtro que los aclara. Conviene pues destacar la importancia en cuanto a instrumento didáctico que la historia supone; más aún si tenemos en cuenta que forzosamente la historia interfiere cualquier obra de arquitectura en cuanto que cualquier paisaje está hoy manipulado, y se nos presenta como algo artificial, como algo cargado de historia. Tabla de materias / Tabla de contenido (Español / Castellano): PREFACIO Programa de la asignatura de Elementos de Composición, 1971 EJERCICIOS Ejercicios del Curso de Elementos de Composición, 1971-1972 Ejercicios del Curso de Elementos de Composición, 1972-1973 Ejercicios del Curso de Elementos de Composición, 1973-1974 Ejercicios del Curso de Elementos de Composición, 1974-1975 Ejercicios del Curso de Elementos de Composición, 1975-1976 LECCIONES DE DOCTORADO Apuntes sobre Pugin, Ruskin y Viollet-le-Duc, con Ignasi de Solà-Morales i Rubió APUNTES La idea de arquitectura en Rossi y el cementerio de Módena La llegada de una nueva técnica a la arquitectura: las estructuras reticulares de hormigón Comentarios sobre dibujos de 20 arquitectos actuales, con Juan Antonio Cortés Listado alumnos Índice onomástico Créditos ilustraciones
