Enseigner une culture étrangère PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download Enseigner une culture étrangère PDF full book. Access full book title Enseigner une culture étrangère by Geneviève Zarate. Download full books in PDF and EPUB format.
Author: Geneviève Zarate
Publisher: FeniXX
ISBN: 2014614822
Category : Education
Languages : fr
Pages : 254
Get Book Here
Book Description
Comment rendre compte d'une culture étrangère dans le contexte scolaire ? Comment construire des démarches en fonction du niveau des élèves, selon les contextes d'enseignement lorsque cultures maternelle et étrangère entretiennent des rapports spécifiques ? L'anthropologie culturelle apporte à l'enseignement de la civilisation des concepts (identité, représentation), des démarches, des documents, des critères pour définir des objectifs et construire des exercices. Un ouvrage de référence qui rassemble définitions de concepts, exemples et fiches pédagogiques. Les applications concernent la classe de français langue étrangère. La réflexion s'adresse à l'ensemble des enseignants de langues vivantes.
Author: Geneviève Zarate
Publisher: FeniXX
ISBN: 2014614822
Category : Education
Languages : fr
Pages : 254
Get Book Here
Book Description
Comment rendre compte d'une culture étrangère dans le contexte scolaire ? Comment construire des démarches en fonction du niveau des élèves, selon les contextes d'enseignement lorsque cultures maternelle et étrangère entretiennent des rapports spécifiques ? L'anthropologie culturelle apporte à l'enseignement de la civilisation des concepts (identité, représentation), des démarches, des documents, des critères pour définir des objectifs et construire des exercices. Un ouvrage de référence qui rassemble définitions de concepts, exemples et fiches pédagogiques. Les applications concernent la classe de français langue étrangère. La réflexion s'adresse à l'ensemble des enseignants de langues vivantes.
Author: Florence Dravet
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Get Book Here
Book Description
Author: Martine A. Pretceille
Publisher: QUE SAIS-JE
ISBN: 2715414021
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 116
Get Book Here
Book Description
Le tissu social et éducatif est marqué par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d’éducation, de langage, de modes d’être au monde et aux autres... L’autre, l’étranger, l’étrangéité sont omniprésents et font partie de l’environnement proche et du quotidien. L’école est devenue un lieu de confrontation symbolique entre les différentes normes. Elle était déjà au cœur des enjeux politiques et sociaux, elle est désormais aussi au centre des enjeux culturels. Si la diversité culturelle s’impose dans les faits, l’éducation interculturelle se propose d’en comprendre et d’en maîtriser les effets en s’inscrivant non pas dans un paradigme différentialiste mais dans la perspective d’un humanisme du divers.
Author: Michael Byram
Publisher: Editions Didier
ISBN: 9782278042265
Category : Civilisation - Étude et enseignement
Languages : fr
Pages : 220
Get Book Here
Book Description
Les finalités de l'apprentissage des langues étrangères sont surtout, dans le monde moderne, d'ordre pratique. D'où l'importance que l'on accorde, dans les méthodes d'enseignement, à la communication. Mais ces méthodes restent focalisées sur l'acquisition du système linguistique, de la grammaire et des fonctions communicatives de la langue, sans prêter une attention suffisante au lien étroit et nécessaire qui existe entre une langue et sa culture, les façons de vivre et de penser d'une société. Pour communiquer avec une personne venant d'un autre pays, appartenant à une autre culture, il faut acquérir une compétence interculturelle, une capacité de comprendre le point de vue de l'autre. Cette compétence s'inscrit dans une finalité pratique et constitue une part essentielle de l'éducation générale de l'individu durant sa scolarité. L'ouvrage propose un modèle intégré de l'enseignement de la langue et de la culture à même de conduire l'apprenant à une compétence à la fois linguistique et interculturelle.
Author: Jerome Seymour Bruner
Publisher:
ISBN: 9782725617824
Category :
Languages : fr
Pages : 255
Get Book Here
Book Description
Une particularité de l'espèce humaine est d'être intrinsèquement culturelle, et le rôle de l'éducation est d'introduire les jeunes générations dans la culture. Les problèmes actuels de l'éducation ne peuvent trouver leurs solutions qu'en étant pensés à partir de cette approche globale. Tel est le message de J. Bruner qui, dans ce livre majeur, rapproche et confronte les travaux et les problématiques de nombreux auteurs et courants de recherche contemporains (en psychologie, linguistique, philosophie, sociologie, littérature, etc.). Au fil de ses démonstrations, il apparaît que l'éducation n'est pas seulement un travail technique portant sur le traitement correct de l'information (de l'enseignant vers l'enseigné) ; qu'elle n'est pas non plus l'application mécanique à la classe de " théories de l'apprentissage " ; enfin, qu'elle ne saurait pas davantage être définie comme l'art de bien utiliser les examens dans chaque discipline scolaire. L'éducation est la tentative complexe d'adapter une culture aux besoins de ses membres et d'adapter ses membres et leur manière d'apprendre aux besoins de la culture. Face aux difficultés que traverse l'Ecole dans les pays développés, J. Bruner plaide donc pour un changement de modèle et pour une profonde réforme de la culture scolaire : * il faut favoriser la découverte socialisée des savoirs en instaurant des " communautés d'apprenants " au sein desquelles l'aide mutuelle joue pleinement son rôle éducatif ; * l'Ecole doit mieux utiliser les récits qui, dans la culture humaine, sont le principal support de la construction et de la transmission du sens.
Author: Maurizio Alì
Publisher: Presses Universitaires des Antilles
ISBN:
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 202
Get Book Here
Book Description
L’éducation, dans sa configuration la plus simple, est un processus de transmission de savoirs : une dynamique qui concerne à la fois notre nature d’Homo sapiens, notre appartenance à une communauté sociale et notre identité culturelle. Comment s’imbriquent ces différents niveaux et comment interagissent-ils ? Cet essai veut répondre à ces questions vives en proposant un cadre conceptuel pour repenser certaines notions (la culture, les savoirs scolaires, l’identité, l’ethnicité, l’autochtonie et le multiculturalisme) tout en procédant à l’examen critique des théories et courants de pensée par le biais desquels l’éducation est appréhendée en tant que fait social. L’approche transdisciplinaire choisie permet un dialogue polyphonique entre les disciplines socio-anthropologiques, les sciences de l’éducation et les sciences politiques, avec l’ambition de relativiser et de déconstruire les nombreux stéréotypes et préjugés liés à l’éducation des autres et à la supériorité ou infériorité supposée de certains systèmes éducatifs.
Author: André Thévenin
Publisher: Paris ; Montréal : Etudes vivantes
ISBN: 9782731041071
Category : Culture
Languages : fr
Pages : 141
Get Book Here
Book Description
Réflexion méthodologique, à caractère surtout théorique, sur l'enseignement des cultures étrangères; pour des analyses d'expériences concrètes et des conseils pratiques, il faudra consulter d'autres livres. L'auteur, philosophe, s'interroge sur les implications et les problèmes de l'enseignement des cultures étrangères à partir de trois situations: enseigner sa culture dans son pays à des immigrés; enseigner sa culture hors de son pays à des élèves appartenant à une autre civilisation; enseigner une culture étrangère dans son pays à des élèves appartenant à la même civilisation.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Applied linguistics
Languages : en
Pages : 1040
Get Book Here
Book Description
Author: Carmel Camilleri
Publisher: UNESCO
ISBN: 9789232023391
Category : Acculturation
Languages : fr
Pages : 162
Get Book Here
Book Description
Author: Association des universités partiellement ou entièrement de langue française
Publisher: ENS Editions
ISBN: 9782864601432
Category : Intercultural communication
Languages : fr
Pages : 150
Get Book Here
Book Description
