Author: Messaoud Aiche
Publisher: Omniscriptum
ISBN: 9786131560453
Category :
Languages : fr
Pages : 236
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Book Description
Ce travail s'intéresse à la pédagogie du projet à travers l'analyse des pratiques pédagogiques d'enseignement du projet. Il propose une manière d'appréhender l'enseignement du projet architectural qui tirerait ses forces des connaissances dans le domaine de l'apprentissage actif en l'occurrence les méthodes actives d'apprentissage. Un travail de clarification sémantique, dégage les composantes principales des compétences auxquelles doit préparer l'apprentissage du projet. Il explique les fondements de l'apprentissage s'appuyant sur les méthodes actives. Ce qui a constitué la trame de base du formulaire de questions qui a servi d'outil pour la collecte des données sur la population d'étude. L'analyse des données a démontré de l'urgence et de l'importance de débattre de la question du "comment enseigner le projet" ainsi que de la nécessité d'un rapprochement des sciences de l'éducation. Ce qui conduit intrinsèquement à l'amélioration de l'apprentissage du projet et par là mème des compétences des étudiants tant au plan de la conception qu'au niveau de la communication.
Author: Ali Cheikhrouhou
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2747528189
Category : Architecture
Languages : fr
Pages : 278
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Concevoir et faire l'architecture : des professionnels mus par la volonté de comparer et de proposer croisent leurs expériences, leurs réflexions. Ils nous livrent un ensemble de manières de penser ces process de conception et de les mettre en œuvre comme autant de pistes à explorer pour le lecteur. L'ouvrage propose, chemin faisant, des stratégies et des postures, des modèles opératoires et des instants privilégiés d'enseignement, des coopérations avec d'autres praticiens et des éclairages de séquences de conception, des ouvertures sur des supports et des outils... Ces propositions sur tels ou tels segments du processus participent de cette " révolution silencieuse " de la reproduction des compétences architecturales. Même si elle n'est pas à exclure, la rencontre des œuvres ou des génies d'architecture ne saurait être " la " fibre édifiante pour les nouvelles générations d'architectes. Déclencher et soutenir des désirs d'architecture, embarquer des méthodes pour l'exercice de l'art et l'enseignement, ouvrir une large fenêtre sur la ville et l'environnement... constituent bien une entreprise nouvelle, contemporaine, et l'engagement de bon nombre des intervenants dans cette voie est souligné. Inspirée de l'ardente nécessité de la recherche et du refus de réduire le projet à un exercice pauvre et scolaire, elle donne sens à la volonté de l'arrimer à cette recherche en vue de l'inscrire dans un enseignement supérieur de l'architecture et de ne plus s'en remettre au seul génie.
Author: Centre d'études et de recherches architecturales (Paris).
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 192
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Author: Diego Peverelli
Publisher:
ISBN:
Category : Architecture
Languages : fr
Pages : 444
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Author: Guy Tapie
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 49
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Author: André Sauvage
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296294847
Category : Architecture
Languages : fr
Pages : 278
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Concevoir et faire l'architecture : des professionnels mus par la volonté de comparer et de proposer croisent leurs expériences, leurs réflexions. Déclencher et soutenir des désirs d'architecture, embarquer des méthodes pour l'exercice de l'art et l'enseignement, ouvrir une large fenêtre sur la ville et l'environnement... constituent une entreprise nouvelle, dans laquelle s'engagent les intervenants. Inspirée de l'ardente nécessité de la recherche et du refus de réduire le projet à un exercice pauvre et scolaire, elle donne sens à la volonté de l'arrimer à cette recherche en vue de l'inscrire dans un enseignement supérieur de l'architecture et de ne plus s'en remettre au seul génie.
Author: Jean-Pierre Epron
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 192
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Author: Ecole d'architecture de Bordeaux
Publisher:
ISBN: 9782110876706
Category :
Languages : fr
Pages : 361
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Author: Diane Leduc
Publisher: Presses universitaires de Louvain
ISBN: 287558765X
Category : Architecture
Languages : fr
Pages : 399
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Book Description
Quand la recherche nourrit l'enseignement, quand l’enseignement impacte la recherche, des ponts se construisent. De part et d’autre, une intention commune: comprendre le monde par le traitement des savoirs. Comme le décrit Diane Leduc dans son introduction, les enseignants-chercheurs poursuivent une double finalité: résoudre des problèmes et créer de nouveaux savoirs, d’une part, et transformer les savoirs en situations d’apprentissage, d’autre part. Dans cet ouvrage collectif, les articles sont répartis en trois parties, chacune symbolisant un type de ponts: les ponts assurant des connexions directes entre enseignement et recherche, les ponts ancrés dans l’expérimentation et pouvant mener à des retombées sur le plan de l'enseignement et, enfin, les ponts entre différentes disciplines, qui permettent de dégager des hybridations de savoirs sur l’espace et le construit.
Author: Iain Jackson
Publisher: Dunod
ISBN: 2100804626
Category : Architecture
Languages : fr
Pages : 156
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Book Description
Croquis, plans, détails, éléments du bâti, proportions, circulation, exposition, isolation... Ce petit manuel illustré présente les notions clés de l’architecture ainsi que les savoir-faire et les savoir-être essentiels des grands architectes. D’où vient l’inspiration ? Quelles bonnes habitudes de travail adopter ? Comment se conçoit puis se défend un projet convaincant ? Véritable kit de survie pour le jeune architecte qui apprendra à travailler comme un professionnel et à présenter sans peine ses idées face à un jury ou un client, cet ouvrage permettra également au passionné de découvrir les coulisses et de percer les mystères d’un métier fascinant.
