Enseigner et apprendre à écrire PDF Download
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Author: Yves Reuter
Publisher: ESF éd.
ISBN: 9782710111733
Category : Composition (Exercice littéraire) - Étude et enseignement (Secondaire)
Languages : fr
Pages : 181
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Book Description
Author: Yves Reuter
Publisher: ESF éd.
ISBN: 9782710111733
Category : Composition (Exercice littéraire) - Étude et enseignement (Secondaire)
Languages : fr
Pages : 181
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Author: Clémence Préfontaine
Publisher: Montréal : Éditions Logiques
ISBN: 9782893814650
Category : French language
Languages : fr
Pages : 381
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Book Description
Ecrire ! En quoi consiste cette activité que nous accomplissons tous les jours ? Dans Ecrire et enseigner à écrire, l'auteure, Clémence Préfontaine, décortique le processus d'écriture et met en lumière les différentes étapes qui mènent à son apprentissage. Cet ouvrage propose à la fois une meilleure compréhension de la pratique comme de l'enseignement de l'écriture ainsi que de nombreuses activités pour développer efficacement des habiletés à écrire. Ecrire et enseigner à écrire offre aux enseignants un guide précieux pour favoriser la réussite de leurs élèves dans l'apprentissage de l'écriture. Il permettra aux parents de mieux comprendre ce processus et d'accompagner leurs enfants dans leur démarche scolaire. Quiconque doit écrire dans un cadre professionnel trouvera également des conseils utiles pour améliorer ses écrits.
Author: Céline Thérien
Publisher:
ISBN: 9782920820234
Category : French language
Languages : fr
Pages :
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Author: Pierre Smets
Publisher: De Boeck Fondamental
ISBN: 9782804160289
Category : Education
Languages : fr
Pages : 104
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Écrire pour apprendre à écrire se veut une source d'inspiration pour tout enseignant qui veut développer le "Savoir écrire" chez ses élèves. Il propose des situations variées et amusantes pour faire écrire les enfants de le 3e année primaire à la 2e année du secondaire (8 à 14 ans). Grâce à la partie méthodologique et aux fiches pratiques, chaque enseignant trouvera des pistes pour mettre ses élèves en situation d'écriture enrichissante.
Author: Eckert ...
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 41
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Author: Céline Thérien
Publisher:
ISBN:
Category : Rhetoric
Languages : fr
Pages :
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Author: Luc Baptiste
Publisher: ESF Sciences Humaines
ISBN: 2710144131
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 98
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Alors que tout le monde s’accorde sur le caractère essentiel de la maîtrise de l’écrit, les élèves écrivent finalement assez peu en classe. Ils recopient, cochent des cases, remplissent des « trous » ou répondent à des questions, mais ils s’engagent rarement dans la rédaction de textes longs qui leur permettraient de faire de l’écriture un authentique moyen de construction de soi. Car l’écriture, parce qu’elle articule l’intention d’un sujet et la contrainte des normes linguistiques, parce qu’elle est un exercice individuel qui peut être socialisé dans un collectif, est au principe même du développement intellectuel. Non seulement elle est la clé de la « réussite scolaire » mais elle permet d’accéder à la pensée et à la culture. Écrire, c’est pouvoir décrire, représenter, symboliser, organiser et, fi nalement, construire sa pensée. Écrire, c’est mettre son expression à l’épreuve d’une exigence grâce à laquelle on apprend à se dépasser. C’est pourquoi le livre de Luc Baptiste est essentiel. Il montre pourquoi et comment l’apprentissage de l’écrit a été institué dans l’histoire de l’École. Il s’interroge sur une question fondamentale et, fi nalement, peu explorée : « Apprendre à écrire, c’est apprendre quoi ? » Il analyse les enjeux de l’écriture narrative au regard de l’ensemble des apprentissages scolaires. Et il propose une « pédagogie de l’écrit » qui ne se réduit pas à l’enseignement d’un ensemble de techniques mais constitue un véritable accompagnement de « l’entrée dans l’écrit ». Remarquablement écrit et documenté, cet ouvrage constitue un élément essentiel de culture professionnelle pour toutes les enseignantes et tous les enseignants du premier degré. Philippe Meirieu
Author: Charles Bazerman
Publisher: Routledge
ISBN: 113584996X
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 461
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Traditions of Writing Research reflects the various styles of work offered at the Writing Research Across Borders conference. This volume, like the conference that it grew out of, will bring new perspectives to the rich dialogue of contemporary research on writing and advance understanding of this complex and important human activity.
Author: D'Arbel
Publisher: Legare Street Press
ISBN: 9781019489994
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Une méthode innovante d'enseignement de l'écriture, élaborée par l'éducateur français Joseph Jacotot au XIXe siècle. Cette méthode révolutionnaire se concentre sur l'enseignement mutuel, où les élèves apprennent de manière autonome en enseignant aux autres. Avec des instructions claires et des exercices pratiques, ce livre est un guide essentiel pour tous ceux qui cherchent à améliorer leur écriture. Pour les enseignants, les éducateurs et les étudiants de l'éducation. This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.
Author: Raymond Trillat
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 79
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