Author: Piotr Romanowski
Publisher: Springer
ISBN: 331992396X
Category : Education
Languages : en
Pages : 247
Book Description
This book covers research topics in bilingual education, language policies, language contact, identity of bilingual speakers, early bilingualism, heritage languages, and more, and provides an overview of current theory, research and practice in the field of bilingualism. Each chapter is written by a specialist in the field. Part I focuses on the numerous and heterogeneous relations between languages as well as the implications arising from bilingual speech processing. In Part II, a series of contextualized studies on bilingual classrooms are presented, with diverse research designs applied in different educational settings being a key feature of these studies. Part III bridges theory and practice by offering an insight into mono- and multilingual school settings showcasing examples of educational institutions where bilingualism successfully soared and depicts the needs related to language education.
Current Research in Bilingualism and Bilingual Education
Author: Piotr Romanowski
Publisher: Springer
ISBN: 331992396X
Category : Education
Languages : en
Pages : 247
Book Description
This book covers research topics in bilingual education, language policies, language contact, identity of bilingual speakers, early bilingualism, heritage languages, and more, and provides an overview of current theory, research and practice in the field of bilingualism. Each chapter is written by a specialist in the field. Part I focuses on the numerous and heterogeneous relations between languages as well as the implications arising from bilingual speech processing. In Part II, a series of contextualized studies on bilingual classrooms are presented, with diverse research designs applied in different educational settings being a key feature of these studies. Part III bridges theory and practice by offering an insight into mono- and multilingual school settings showcasing examples of educational institutions where bilingualism successfully soared and depicts the needs related to language education.
Publisher: Springer
ISBN: 331992396X
Category : Education
Languages : en
Pages : 247
Book Description
This book covers research topics in bilingual education, language policies, language contact, identity of bilingual speakers, early bilingualism, heritage languages, and more, and provides an overview of current theory, research and practice in the field of bilingualism. Each chapter is written by a specialist in the field. Part I focuses on the numerous and heterogeneous relations between languages as well as the implications arising from bilingual speech processing. In Part II, a series of contextualized studies on bilingual classrooms are presented, with diverse research designs applied in different educational settings being a key feature of these studies. Part III bridges theory and practice by offering an insight into mono- and multilingual school settings showcasing examples of educational institutions where bilingualism successfully soared and depicts the needs related to language education.
History of the Breast
Author: Marilyn Yalom
Publisher: Ballantine Books
ISBN: 9780345388940
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 356
Book Description
In this provocative, pioneering, and wholly engrossing cultural history, noted scholar Marilyn Yalom explores twenty-five thousand years of ideas, images, and perceptions of the female breast--in religion, psychology, politics, society, and the arts. Through the centuries, the breast has been laden with hugely powerful and contradictory meanings. There is the "good breast" of reverence and life, the breast that nourishes infants and entire communities, as depicted in ancient idols, fifteenth-century Italian Madonnas, and representations of equality in the French Revolution. Then there is the "bad breast" of Ezekiel's wanton harlots, Shakespeare's Lady Macbeth, and the torpedo-breasted dominatrix, symbolizing enticement and aggression. Yalom examines these contradictions--and illuminates the implications behind them. A fascinating, astute, and richly allusive journey from Paleolithic goddesses to modern day feminists, A History of the Breast is full of insight and surprises. As Yalom says, "I intend to make you think about women's breasts as you never have before." In this, she succeeds brilliantly.
Publisher: Ballantine Books
ISBN: 9780345388940
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 356
Book Description
In this provocative, pioneering, and wholly engrossing cultural history, noted scholar Marilyn Yalom explores twenty-five thousand years of ideas, images, and perceptions of the female breast--in religion, psychology, politics, society, and the arts. Through the centuries, the breast has been laden with hugely powerful and contradictory meanings. There is the "good breast" of reverence and life, the breast that nourishes infants and entire communities, as depicted in ancient idols, fifteenth-century Italian Madonnas, and representations of equality in the French Revolution. Then there is the "bad breast" of Ezekiel's wanton harlots, Shakespeare's Lady Macbeth, and the torpedo-breasted dominatrix, symbolizing enticement and aggression. Yalom examines these contradictions--and illuminates the implications behind them. A fascinating, astute, and richly allusive journey from Paleolithic goddesses to modern day feminists, A History of the Breast is full of insight and surprises. As Yalom says, "I intend to make you think about women's breasts as you never have before." In this, she succeeds brilliantly.
Anthropology
Author: Paul Topinard
Publisher:
ISBN:
Category : Anthropology
Languages : en
Pages : 578
Book Description
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ISBN:
Category : Anthropology
Languages : en
Pages : 578
Book Description
La formation à l'aide d'un quiz d'auto-évaluation améliore-t-elle les connaissances des médecins généralistes sur l'allaitement maternel ?
Author: Anne-Caroline Dubuissez-Joire
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
Position du problème Malgré les bienfaits de l'allaitement maternel unanimement reconnus et les recommandations tant au niveau mondial que national, les données épidémiologiques montrent de grandes différences concernant le taux d'allaitement maternel en Europe, la France étant en retard par rapport aux pays scandinaves. Pour promouvoir et soutenir l'allaitement, il est essentiel d'améliorer la formation initiale et la formation continue des professionnels de santé. But de l'étude Déterminer l'effet d'une formation à l'aide d'AllaitementZ, quiz d'auto-évaluation et de formation, sur les connaissances en allaitement maternel des professionnels de santé et plus particulièrement des médecins généralistes, selon la méthode d'évaluation des pratiques professionnelles. Matériel et méthodes Etude prospective, descriptive effectuée grâce à trois séances formation réalisées selon la méthode d'évaluation des pratiques professionnelles, regroupant des professionnels de santé de différentes catégories. L'évolution des connaissances était évaluée grâce à un pré-test et un post-test. Résultats 65 professionnels de santé ont été inclus. Le score moyen du pré-test était de 9,8/15 toutes catégories confondues. Le score moyen du post-test était de 14,5/15. En moyenne, les participants se sont améliorés de 4,7 points sur 15. Une différence significative était mise en évidence entre le score au pré-test et le score au post-test Conclusion La formation à l'aide du quiz AllaitementZ a nettement amélioré les connaissances des participants sur l'allaitement maternel, ceci pouvant s'expliquer par leur niveau insuffisant d'une part, mais aussi d'autre part, par la qualité du quiz. Nous pouvons imaginer que le quiz AllaitementZ puisse être un outil utilisé pour le Développement Professionnel Continu des médecins.
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
Position du problème Malgré les bienfaits de l'allaitement maternel unanimement reconnus et les recommandations tant au niveau mondial que national, les données épidémiologiques montrent de grandes différences concernant le taux d'allaitement maternel en Europe, la France étant en retard par rapport aux pays scandinaves. Pour promouvoir et soutenir l'allaitement, il est essentiel d'améliorer la formation initiale et la formation continue des professionnels de santé. But de l'étude Déterminer l'effet d'une formation à l'aide d'AllaitementZ, quiz d'auto-évaluation et de formation, sur les connaissances en allaitement maternel des professionnels de santé et plus particulièrement des médecins généralistes, selon la méthode d'évaluation des pratiques professionnelles. Matériel et méthodes Etude prospective, descriptive effectuée grâce à trois séances formation réalisées selon la méthode d'évaluation des pratiques professionnelles, regroupant des professionnels de santé de différentes catégories. L'évolution des connaissances était évaluée grâce à un pré-test et un post-test. Résultats 65 professionnels de santé ont été inclus. Le score moyen du pré-test était de 9,8/15 toutes catégories confondues. Le score moyen du post-test était de 14,5/15. En moyenne, les participants se sont améliorés de 4,7 points sur 15. Une différence significative était mise en évidence entre le score au pré-test et le score au post-test Conclusion La formation à l'aide du quiz AllaitementZ a nettement amélioré les connaissances des participants sur l'allaitement maternel, ceci pouvant s'expliquer par leur niveau insuffisant d'une part, mais aussi d'autre part, par la qualité du quiz. Nous pouvons imaginer que le quiz AllaitementZ puisse être un outil utilisé pour le Développement Professionnel Continu des médecins.
La manière d'aborder le sujet de l'allaitement maternel en ante natal par les médecins généralistes du Nord-Pas-de-Calais
Author: Karine Ballieu
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
Introduction : Aborder l'allaitement maternel, thème d'un enjeu majeur en santé publique, est le rôle du médecin généraliste. Sa mission serait d'informer les pères et les mères sur l'alimentation du nourrisson. Communiquer sur le sujet en ante natal et pendant la grossesse reste opportun. L'objectif était de connaitre de quelle manière et à quel moment de la vie d'une femme, les médecins généralistes abordaient le sujet de l'allaitement maternel. Méthode : Cette étude qualitative, prospective et descriptive, était basée sur des entretiens individuels de douze médecins généralistes, recrutés au hasard sur annuaire téléphonique et exerçant dans la région du Nord-Pas-de-Calais. Il a été utilisé un guide d'entretien semi-directif et évolutif. L'analyse des données se résumait par un codage des Verbatims à l'aide d'un logiciel Excel 2010, triangulée par deux chercheuses. Résultats : La plupart des médecins interrogés était favorable à l'allaitement mais très peu en parlaient à leurs patientes en ante natal. Ils estimaient pourtant cela primordial d'aborder le sujet précocement compte tenu du rôle d'informateur qu'est le leur et des relations privilégiées entretenues avec les futurs parents. L'allaitement n'était jamais le motif de consultation initial et c'était souvent de leur propre initiative qu'était abordé le sujet. Même si certains suivaient des grossesses, la période du post partum était le moment où ils en parlaient le plus opportunément. Discussion : Discuter avec le couple de l'allaitement maternel le plus précocement possible serait intéressant. Le médecin généraliste a toute sa place pour uniformiser le discours des différents acteurs de santé et offrir aux parents la possibilité d'effectuer un vrai choix pour le mode alimentaire de l'enfant à naître. La consultation dédiée semble être une idée recevable. Une amélioration sur la coordination des réseaux de périnatalité et des médecins généralistes est attendue et apporterait une complémentarité au bénéfice du patient et de la qualité des soins.
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
Introduction : Aborder l'allaitement maternel, thème d'un enjeu majeur en santé publique, est le rôle du médecin généraliste. Sa mission serait d'informer les pères et les mères sur l'alimentation du nourrisson. Communiquer sur le sujet en ante natal et pendant la grossesse reste opportun. L'objectif était de connaitre de quelle manière et à quel moment de la vie d'une femme, les médecins généralistes abordaient le sujet de l'allaitement maternel. Méthode : Cette étude qualitative, prospective et descriptive, était basée sur des entretiens individuels de douze médecins généralistes, recrutés au hasard sur annuaire téléphonique et exerçant dans la région du Nord-Pas-de-Calais. Il a été utilisé un guide d'entretien semi-directif et évolutif. L'analyse des données se résumait par un codage des Verbatims à l'aide d'un logiciel Excel 2010, triangulée par deux chercheuses. Résultats : La plupart des médecins interrogés était favorable à l'allaitement mais très peu en parlaient à leurs patientes en ante natal. Ils estimaient pourtant cela primordial d'aborder le sujet précocement compte tenu du rôle d'informateur qu'est le leur et des relations privilégiées entretenues avec les futurs parents. L'allaitement n'était jamais le motif de consultation initial et c'était souvent de leur propre initiative qu'était abordé le sujet. Même si certains suivaient des grossesses, la période du post partum était le moment où ils en parlaient le plus opportunément. Discussion : Discuter avec le couple de l'allaitement maternel le plus précocement possible serait intéressant. Le médecin généraliste a toute sa place pour uniformiser le discours des différents acteurs de santé et offrir aux parents la possibilité d'effectuer un vrai choix pour le mode alimentaire de l'enfant à naître. La consultation dédiée semble être une idée recevable. Une amélioration sur la coordination des réseaux de périnatalité et des médecins généralistes est attendue et apporterait une complémentarité au bénéfice du patient et de la qualité des soins.