Elaboration d'un dictionnaire multifonction, à large couverture de la langue arabe PDF Download
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Author: Mohsen Maraoui
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 262
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Book Description
Il existe beaucoup de logiciels d'ALAO sur Internet. Il s'agit le plus souvent d’exercices à trous ou de QCM, conçus à l'aide de systèmes auteurs comme Course builder, Hot Potatoes ou Netquizz. Ce type d'activités pose plusieurs problèmes comme la rigidité des logiciels (les données utilisés sont prédéfinies et elles ne peuvent être ni modifiées ni enrichies) et la non adaptabilité des parcours aux compétences linguistiques des apprenants (le cheminement est indépendant de ses réponses à chaque étape, faute de pouvoir les évaluer ). L'unique avantage de ce genre d'exercices par apport à ceux rédigés sur papier est l'interactivité que permet l'ordinateur. L'utilisation du TAL, pour la conception de logiciels d'ALAO, représente un moyen faible pour résoudre ces problèmes.Après plus de deux décennies depuis le début des travaux, l'avancée de recherches dans ce domaine (c'est à dire utilisation de TAL en ALAO) reste insuffisante, à cause de deux facteurs principalement : la méconnaissance du TAL de la part des didacticiens des langues, voire des informaticiens, et le coût des ressources et produits issus du traitement automatique de la langue. Il n'existe en effet pratiquement aucun produit commercialisé, à part un certain nombre de prototypes ou de systèmes expérimentaux pour les langues latines. Les travaux d’ALAO basé sur le TAL pour la langue arabe sont pratiquement inexistants, malgré une riche bibliographie concernant le traitement automatique de l’arabe. Outre les facteurs cités précédemment, la carence concernant la langue arabe dans ce domaine est due au fait qu'elle est une langue difficile à traiter automatiquement. En fonction de cette situation, et désireux d'enrichir les possibilités de création d’activités pédagogiques pour l’arabe, nous avons conçu un étiqueteur, un dérivateur, un conjugueur, un analyseur morphologique ainsi qu’un dictionnaire étiqueté (le plus complet possible) pour la langue arabe. Ensuite nous avons exploité ces outils pour créer bon nombre d’applications pédagogiques pour l’apprentissage de l’arabe.
Author: Mohsen Maraoui
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 262
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Book Description
Il existe beaucoup de logiciels d'ALAO sur Internet. Il s'agit le plus souvent d’exercices à trous ou de QCM, conçus à l'aide de systèmes auteurs comme Course builder, Hot Potatoes ou Netquizz. Ce type d'activités pose plusieurs problèmes comme la rigidité des logiciels (les données utilisés sont prédéfinies et elles ne peuvent être ni modifiées ni enrichies) et la non adaptabilité des parcours aux compétences linguistiques des apprenants (le cheminement est indépendant de ses réponses à chaque étape, faute de pouvoir les évaluer ). L'unique avantage de ce genre d'exercices par apport à ceux rédigés sur papier est l'interactivité que permet l'ordinateur. L'utilisation du TAL, pour la conception de logiciels d'ALAO, représente un moyen faible pour résoudre ces problèmes.Après plus de deux décennies depuis le début des travaux, l'avancée de recherches dans ce domaine (c'est à dire utilisation de TAL en ALAO) reste insuffisante, à cause de deux facteurs principalement : la méconnaissance du TAL de la part des didacticiens des langues, voire des informaticiens, et le coût des ressources et produits issus du traitement automatique de la langue. Il n'existe en effet pratiquement aucun produit commercialisé, à part un certain nombre de prototypes ou de systèmes expérimentaux pour les langues latines. Les travaux d’ALAO basé sur le TAL pour la langue arabe sont pratiquement inexistants, malgré une riche bibliographie concernant le traitement automatique de l’arabe. Outre les facteurs cités précédemment, la carence concernant la langue arabe dans ce domaine est due au fait qu'elle est une langue difficile à traiter automatiquement. En fonction de cette situation, et désireux d'enrichir les possibilités de création d’activités pédagogiques pour l’arabe, nous avons conçu un étiqueteur, un dérivateur, un conjugueur, un analyseur morphologique ainsi qu’un dictionnaire étiqueté (le plus complet possible) pour la langue arabe. Ensuite nous avons exploité ces outils pour créer bon nombre d’applications pédagogiques pour l’apprentissage de l’arabe.
Author: Mohamed Hassoun
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 295
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Book Description
LE DICTIONNAIRE EST CONCU POUR LE TRAITEMENT AUTOMATIQUE DE L'ARABE DANS LE CADRE DU PROGRAMME DE RECHERCHE SAMIA (SYNTHESE ET ANALYSE MORPHOLOGIQUES INFORMATISEES DE L'ARABE). PARTANT DU MODELE LINGUISTIQUE CONCU PAR LE PROGRAMME SAMIA (TRAITS MORPHOLOGIQUES, REGLES DE CONTEXTUALISATION), ON A CHERCHE A DEFINIR UNE STRUCTURATION DES DONNEES PERMETTANT LA CONSTITUTION D'UN DICTIONNAIRE UTILISABLE DANS LES DEUX CONTEXTES DE L'ANALYSE ET DE LA SYNTHESE MORPHOLOGIQUES. ON EXAMINE LES CONDITIONS DE CONSULTATION ET D'EXPLOITATION DU DICTIONNAIRE AINSI QUE SON IMPLEMENTATION SUR LE SGBD RELATIONNEL INFORMIX
Author: Mohamad Jamal Asmi
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 692
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Book Description
Notre objectif dans ce travail est très précis : il s'agit de donner aux apprenants de l'arabe langue étrangère un instrument linguistique qui réponde à leurs besoins : un dictionnaire sélectif à vocation pédagogique qui se borne aux unités lexicales les plus utiles en vue de l'apprentissage du système langagier élémentaire de l'arabe moderne. Posant comme prémisse que le dictionnaire est un outil fort important pour les apprenants en langue étrangère, nous avons pris comme axe charnière de notre recherche le rapport de ces deux pôles : dictionnaire et enseignement des langues étrangères. Nous nous sommes attachés surtout à des dictionnaires scolaires pour des débutants étrangers. Il s'agit donc d'une observation directe du dictionnaire tel qu'il est apparu à la date la plus récente et cela au regard des apports théoriques et pédagogiques récents à l'enseignement du lexique. Le dictionnaire tel qu'il existe est-il en harmonie cohérente avec la didactique actuelle ? Ceci exige une large réflexion et une analyse approfondie des trravaux lexicographiques déjà réalisés dans ce domaine. Aux termes de cette analyse, nous avons fait le bilan des lacunes et des imperfections. Cette étude nous a permis de mettre en place notre méthodologie concernant l'élaboration d'un dictionnaire groupant le vocabulaire fondamental destiné l'enseignement de l'arabe : un vocabulaire simple, courant, compréhensible par tous les arabophones ,qui réponde aux besoins lexicaux immédiats des usagers . Ce dictionnaire intéresserait un public non négligeable du pooint de vue du nombre et de la diversité: 1)Pays arabes : public scolaire (exemple : élèves du primaire) 2) France : a - Initiation à l'arabe à l'université. b - Elèves du secondaire ayant choisi l'arabe commelangue étrangère. 3 - Public d'origine arabe : élèves et étudiants nés en France (appelés communément "seconde génération" parlant le français mais dont la langue maternelle est l'arabe)
Author: Clayton K. S. Chun
Publisher: DIANE Publishing
ISBN: 1428990291
Category : Air power
Languages : en
Pages : 351
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Book Description
Dr. Chun's Aerospace Power in the Twenty-First Century: A Basic Primer is a great start towards understanding the importance of aerospace power and its ability to conduct modern warfare. Aerospace power is continually changing because of new technology, threats, and air and space theories. However, many basic principles about aerospace power have stood the test of time and warfare. This book provides the reader with many of these time-tested ideas for consideration and reflection. Although Aerospace Power in the Twenty-First Century was written for future officers, individuals desiring a broad overview of aerospace power are invited to read, share, and discuss many of the ideas and thoughts presented here. Officers from other services will find that this introduction to air and space forces will give them a good grasp of aerospace power. More experienced aerospace leaders can use this book to revisit many of the issues that have affected air and space forces in the past and that might affect them in the future. Air Force officers will discover that Aerospace Power in the Twenty-First Century is a very timely and reflective resource for their professional libraries.
