El proyecto educativo en la escuela infantil (II). Reforma de la Educación Infantil PDF Download
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Author:
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 8436914554
Category :
Languages : es
Pages : 174
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Author:
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 8436914554
Category :
Languages : es
Pages : 174
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Author:
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 8436921518
Category :
Languages : es
Pages : 1063
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Ofrece una ayuda al profesorado para preparar la Reforma del sistema educativo en Educación Infantil y su práctica docente en una enseñanza de calidad.
Author:
Publisher:
ISBN: 9788433105721
Category :
Languages : es
Pages : 218
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Author: Carmen Ibáñez Sandín
Publisher: Editorial La Muralla
ISBN: 8471336014
Category : Education
Languages : es
Pages : 402
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Índice (Extracto): 1. Introducción. 2. Presentación del proyecto: La filosofía o modelo educativo que enmarca la etapa de Educación Infantil. Las finalidades de la etapa. Los objetivos generales. Las actividades. La evaluación. 3. El equipo educativo: En qué consiste el trabajo en equipo. 4. El apego y el período de adaptación en la escuela infantil. 5. Los padres en la escuela infantil. Relaciones, información y participación. 6. Desarrollo de una jornada escolar para niños de 3 a 6 años: Jornada de mañana. Jornada de tarde. 7. Las normas y las conductas conflictivas: sanciones y premios. 8. Las áreas curriculares y las actividades de la educación infantil: A. Área de identidad y autonomía personal. B. Área de medio físico y social. C. Área de la comunicación y representación. 9. Los rincones del aula: Qué son los rincones.10. Los talleres en la escuela infantil. 11. Las unidades didácticas o proyectos de investigación infantil: Aspectos a considerar para programar una Unidad Didáctica o Proyecto de Investigación Infantil. 12. El protagonista de la semana Apéndices. Bibliografía.
Author: Carmen Jurado Ponce
Publisher: IC Editorial
ISBN: 8491984607
Category : Education
Languages : es
Pages : 444
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Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición de certificados de profesionalidad. Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.
Author: Ma Dolores Díaz Rodríguez
Publisher:
ISBN: 9788433105158
Category : Curriculum evaluation
Languages : es
Pages : 93
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Author: Juan Holgado Barroso
Publisher: Ediciones Pirámide
ISBN: 8436838475
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 288
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En esta obra se desarrolla un estudio histórico de la educación infantil formal o institucional. En ella se analizan los antecedentes teórico-prácticos, las primeras experiencias institucionales, la escuela nueva infantil como un movimiento educativo renovador y se abordan los autores, proyectos y experiencias institucionales que han orientado la situación educativa actual y que representan modelos significativos y referentes internacionales. Los contenidos del libro están destinados al aprendizaje en materias o asignaturas surgidas a raíz de la aparición del título de grado de Maestro de Educación Infantil en las diferentes universidades españolas, aunque también puede tener un lugar en otros estudios profesionales y carreras universitarias relacionadas con este ámbito o nivel educativo inicial como puede ser el grado de Pedagogía. Además, los estudios del grado de Educación Infantil deben culminar con la elaboración de un trabajo de fin de grado, cuya superación es requisito imprescindible para la obtención del título de graduado. En este texto que aquí se presenta se pueden encontrar las bases teórico-prácticas en el ámbito de la educación infantil para la ejecución de dicho trabajo y de su posterior defensa.
Author:
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ISBN: 9788450564181
Category :
Languages : es
Pages : 191
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Author: Elisa Bonilla Rius
Publisher: Editorial Universidad de Guadalajara
ISBN: 6075719059
Category : Education
Languages : es
Pages : 314
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Esta obra pretende manifestar la preocupación por las potenciales consecuencias negativas del proyecto de nuevos planes y programas de estudio (PPE) para la educación básica que la Secretaría de Educación Pública (SEP) dio a conocer recientemente. Los maestros, en su mayoría, ignoran los contenidos y las implicaciones de esta nueva reforma y experimentan un sentimiento de angustia por las nuevas cargas de trabajo que este cambio traerá consigo. La SEP no solicita una reforma curricular convencional —como fueron las de 2011 y 2017—, y las autoridades plantean un reordenamiento completo de la actividad educativa sin un diagnóstico claro de los problemas relevantes y sus causas profundas. No hay antecedentes históricos, en México ni en el extranjero, de una educación comunitaria como la que se proyecta. Por ende, proponemos la fuerza social, que permitirá abrir un horizonte de esperanza para que los mexicanos construyamos una sociedad democrática en un estado de derecho, de justicia social y paz.
Author: España. Ministerio de Educación y Ciencia
Publisher:
ISBN: 9788433105639
Category : Curriculum change
Languages : es
Pages : 204
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