El papel de las universidades frente al primer objetivo de desarrollo del milenio, como parte de su responsabilidad social universitaria PDF Download
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Author: Lucía Cristina Tapia Arias
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Languages : es
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Author: Lucía Cristina Tapia Arias
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Author: Arturo Ordaz Álvarez
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Languages : es
Pages : 0
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Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son un llamado de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para que todos los países adopten las medidas necesarias para mejorar diversas situaciones que han deteriorado el ambiente y atrasado el desarrollo de los pueblos, la paz y la prosperidad. El paso de los jóvenes por la universidad es un momento crucial de sensibilizacion y educación en estos temas, para lo cual se propone un modelo de Planeación estratégica que integra a los ODS con la Responsabilidad Social Universitaria (RSU), con el fin de garantizar su abordaje y cumplimiento. El modelo representado es dinámico y tiene tres planos: en el centro están colocados los ODS, la misión, visión y valores institucionales enlazados con la RSU; en un segundo plano están los elementos de la planeación (objetivos, estrategias y las metas); el tercer plano considera la evaluación de la estructura, los procesos y los resultados. Los tres planos convergen en las cuatro funciones sustantivas universitarias. Un segundo esquema muestra las interacciones entre los elementos considerados. La adaptación de este modelo permite señalar y mantener centrados a los ODS para sumar las universidades al desafío de la meta mundial planteada al 2030.
Author: Íñigo J. Losada Rodríguez
Publisher: Ed. Universidad de Cantabria
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 40
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El reconocido autor de esta lección de apertura se fija como objetivo responder al desafío que para la Universidad representa cumplir con los objetivos fijados por las Naciones Unidas para la transformación del mundo mediante la adopción de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Así, hace un repaso de los diversos objetivos marcados y la manera en cómo las Universidades españolas, en general, y la de Cantabria, en concreto, puede afrontarlos, con una especial particularización por parte del Instituto de Hidráulica, dependiente de la misma.
Author: España. Ministerio de Educación. Subdirección General de Documentación y Publicaciones
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 8436952278
Category :
Languages : es
Pages : 221
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Esta obra es una aportación al ámbito estratégico de misiones universitarias, de la EU 2015, y sirve de base para el debate universitario y la incorporación de las políticas propias de cada universidad. Se ha elaborado, en el seno de la Comisión Técnica de la Estrategia Universidad 2015 EU2015 y supone una contribución social respecto a ámbitos como la cooperación al desarrollo, la sostenibilidad ambiental, la integración y accesibilidad.
Author: Marta de la Cuesta González
Publisher: Netbiblo
ISBN: 8497454235
Category :
Languages : es
Pages : 338
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Tal vez estamos en un momento único. El pasado ya no es lo que decían que era y el futuro todavía sólo constituye una esperanza de nuevos caminos de libertad y justicia. Sin duda, la ocasión apropiada para que las universidades redescubran el núcleo de su misión y de su mejor aportación a la sociedad: pensar y repensar de forma autónoma y crítica. En tal contexto, la presente obra presenta un conjunto de reflexiones y de experiencias en torno a la responsabilidad social universitaria, entendida en una múltiple dimensión: un gobierno plural y participativo en la adopción de decisiones; una administración socialmente efectiva y eficiente de los recursos disponibles; unas enseñanzas impregnadas por valores personales, profesionales y ciudadanos que favorezcan un comportamiento ético, un conducta inclusiva de los otros y una vinculación solidaria con los intereses generales, todo ello al servicio de una sociedad más justa; una investigación y transferencia de conocimientos interesada en cooperar para la resolución de las carencias y limitaciones observadas en la comunidad local y en el entorno más lejano; finalmente, un compromiso para promover la cultura y la práctica del desarrollo sostenible, donde la globalización solidaria entre las actuales generaciones vaya de la mano con el respeto de las necesidades y la calidad de vida de quienes algún día heredarán este planeta.
Author: Eduardo Gasca-Pliego
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Languages : es
Pages : 0
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El presente ensayo aporta una reflexión respecto al rol que deben adquirir las universidades como agentes de transformación y consolidación del modelo democrático, principalmente ante al reto de construir ciudadanos completos, interesados por las necesidades del entorno físico y social, por la toma de decisiones colectivas, que se conciben a sí mismos como ciudadanos partícipes y no únicamente como votantes con miras a satisfacer sus propios intereses. Destaca el papel prioritario de la responsabilidad social universitaria que promueva la gestión social del conocimiento para todos los actores sociales, que tenga como finalidad la construcción de una ciudadanía informada, responsable y participativa, que responda ante la injusticia, la insostenibilidad, la violencia y la corrupción. Repensar la función social de la universidad pública requiere defender los valores propios de la educación pública, en el sentido de que todos los ciudadanos tengan la igualdad de oportunidades para desarrollar sus capacidades, eliminando obstáculos de carácter económico y social, así como los culturales y políticos que afectan e impiden ese desarrollo.
Author: Elizabeth Ballén Guachetá
Publisher: Ediciones La Biblioteca SA de CV
ISBN: 6078733036
Category : Education
Languages : es
Pages : 120
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Pensemos en el papel de la universidad pública en la construcción de un mejor país. Gran responsabilidad la que tiene la institución encargada de cumplir con el derecho fundamental de acceso, de hombres y mujeres, a la educación. Enorme responsabilidad la que tenemos los docentes de formar, con valores para la sana convivencia, nuevas generaciones de intelectuales que piensen, reflexionen y transformen el país. Súper responsabilidad la que tienen los estudiantes, LOS NUEVOS ESTUDIANTES que surgieron a partir de la megamarcha del 5 de marzo defendiendo el derecho fundamental a la vida. La universidad pública la hacemos entre todos y todas en términos de justicia social, igualdad y sobre todo respeto por el otro. Hagamos el ejercicio de imaginar un país en el cual los profesionales, al ejercer su carrera, privilegien el bienestar colectivo sobre el beneficio particular. Tocamos fondo con tanta violencia pero renace el país a través de la universidad pública.
Author: Daniel Eduardo García Suárez
Publisher: Universidad de los Andes
ISBN: 9587748190
Category : Education
Languages : es
Pages : 357
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La universidad tiene un papel fundamental en la formación de profesionales que deben asumir la responsabilidad y el liderazgo social en un mundo que no solo los necesita, sino que los interpela y les plantea retos éticos y sociales cada vez más complejos. Esto no es un asunto anexo a las tareas de la universidad: forma parte de su función sustantiva de educar. Allí emerge como dispositivo educativo el currículo, el cual, como construcción social, condensa los conocimientos, habilidades, capacidades y competencias que el estudiante y futuro profesional termina desarrollando. Por ello, resulta iluminador comprender, a partir de un estudio empírico, cuáles son las fuerzas, los imaginarios, los intereses y las interpretaciones que inciden en el currículo universitario para que este le apunte o no a formar profesionales con un sentido de compromiso y responsabilidad social. Este estudio se centra en el caso colombiano, en el que la investigación al respecto es todavía incipiente. Su aporte es contribuir a la reflexión de quien estudia el tema y que posiblemente se ha hecho las mismas preguntas que se plantean aquí. Para nadie es un secreto que la universidad ha tenido recientemente profundas transformaciones en su ser y su proceder, impulsadas por la racionalidad instrumental, el pragmatismo, la economía de mercado y las dinámicas del mundo globalizado. Ello ha dado menor visibilidad y protagonismo a los intereses formativos inherentes al ejercicio de la academia, con su correspondiente efecto en los currículos, los cuales tienden a carecer de objetivos de aprendizaje relacionados con la ética y el ejercicio socialmente responsable de la profesión.
Author: Roberto Ayala Palacios
Publisher:
ISBN: 9788418534942
Category :
Languages : es
Pages : 216
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Author: Ricardo Gaete Quezada
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 657
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