Author: Publisher: Religacion Press
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 195
Book Description
El aprendizaje para el cambio. Papel de la educación
Author: Mario Rodríguez-Mena GarcíaPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 0
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El aprendizaje para el cambio. Papel de la educación
Author: Mario Rodríguez-Mena GarcíaPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 21
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Nuevo aprendizaje
Author: Mary KalantzisPublisher: Ediciones Octaedro
ISBN: 8417667679
Category : Education
Languages : es
Pages : 695
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En Nuevo aprendizaje los reconocidos autores Mary Kalantzis y Bill Cope exploran los debates y los desafíos contemporáneos en torno a la educación. En este momento de dramático cambio social, la educación representa posibilidades y oportunidades muy significativas. Escrito en un estilo accesible y ágil, la obra pone la lupa sobre los estudiantes y sus entornos de aprendizaje y reflexiona sobre cómo las escuelas pueden preparar a sus alumnos para el futuro. Por medio de ilustrativos ejemplos de actuaciones en el aula, este libro logra un equilibrio entre los conocimientos teóricos y sus aplicaciones prácticas. Tanto el libro en papel como su sitio web complementario, newlearningonline.com, incluyen una amplia cobertura de la psicología educativa y las perspectivas de la ciencia cognitiva, el uso de la evaluación en la educación y el desarrollo de planes de estudios en todo el mundo. Nuevo aprendizaje constituye un recurso inspirador e integral para los profesores en activo, así como para los que están en la fase de preparación para incorporarse al mundo de la docencia.
Liberar el aprendizaje
Author: Santiago Rincón-GallardoPublisher: Grano de Sal
ISBN: 6079870509
Category : Education
Languages : es
Pages : 223
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Pocas cosas son más gratificantes para un educador que ver a los estudiantes absortos en sus proyectos, ajenos al paso del tiempo, deseosos de responder —incluso fuera de las aulas y del horario escolar— las preguntas surgidas en clase. Esta situación no tiene por qué ser un mero episodio, afortunado pero fortuito, en la vida de profesores y alumnos: para Santiago Rincón-Gallardo esa forma de aprender contiene los elementos para transformar de raíz la relación pedagógica y, así, producir profundos cambios en la sociedad. El libro que el lector tiene frente a sí desmenuza varios ejemplos de audaces apuestas que, en diversas partes del mundo y en diferentes escalas, han puesto el aprendizaje en el centro de la actividad escolar y que, con esta nueva perspectiva, han funcionado como verdaderos movimientos sociales. Tras una original revisión del sitio que se le ha dado al acto de aprender en algunas de las doctrinas educativas más progresistas, el autor explora el futuro del aprendizaje liberador e invita a profesores, directivos, líderes y funcionarios del medio educativo a ocupar tres ámbitos: el pedagógico, el social y el político, para hacer realidad un cambio cultural y, entre todos, liberar el aprendizaje.
Author: Publisher: Religacion Press
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 195
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Cambio Sistémico de la Educación
Author: Oscar Basilio SalomonePublisher: Independently Published
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 320
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El libro plantea que la concepción del aprender que se practica es propia del pensamiento lineal o racionalista, que fue el que la consideró la forma de incorporarse a la cultura desde la educación y en las diversas edades. Por lo tanto, es necesario replantearse lo que hoy es necesario atender, considerando las características del mundo en el que vivimos donde el cambio, la creatividad y el sentido son los recursos reclamados por la sociedad y la cultura. Por ello se plantea comprender que el hombre se desarrolla para la vida social y la cultura en la medida en que se apropie efectivamente del saber y el saber hacer como recursos para comprender, actuar, resolver, participar en la vida social y cultural en la que vive. Entonces es fundamental asumir el pensamiento sistémico, que trabaja desde la relación del sujeto con el contexto en el cual vive, para que luego pueda actuar y resolver por sí mismo la actualización y utilización de sus aprendizajes.Pero a la vez lo sistémico requiere el planteo del complejo de la situación en la que se vive, por lo que se debe partir desde la identificación de situaciones reales a partir de las cuales se puede dar un desarrollo complejo y eficiente. Por eso la estrategia para el cambio que se propone es partir de la realidad en la que se construye y sustenta la institucionalidad de la "escuela", como identidad cultural.Oscar Basilio Salomon - El profesor Salomone es egresado de la Universidad Nacional de Cuyo y ha realizado diferentes aprendizajes complementarios fuera del país, tanto en América Latina comoen Europa. Su actividad profesional la inicia con la fundación de un instituto de nivel medio, que hasta el día de hoy es referente de toda la región norte de Mendoza. Se ha desempeñado en la Universidad Nacional de Cuyo y es el responsable de la constitución del Instituto Tecnológico Universitario, que hoy es modelo de todas las instituciones educativas de ese nivel y área de formación. Desde el inicio de su actividad profesional se ocupó y se ocupa de la concepción y gestión de instituciones educativas. El libro que se ofrece refleja mucho de su experiencia y la reflexión desde la variedad de realidades sociales y educativas observadas.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas entre otros: Aproximaciones desde el enfoque sistémicoHacia el "aprender a aprender" como metacompetencia Estilos y concepción del proceso de aprender Aprender por imitación Aprender por la enseñanza Aprendizaje autónomoCon este libro tendrá un manual a cargo de profesionales ¡Descargue ya este libro y comience a aprender sobre este maravilloso mundo!
International Bibliography Of Sociology 2003/Bibliographie Internationale Des Sciences Sociales
Author: Compiled by the British Library of Political and Economic SciencePublisher: Psychology Press
ISBN: 9780415354790
Category : Reference
Languages : en
Pages : 764
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First published in 1952, the International Bibliography of the Social Sciences (anthropology, economics, political science, and sociology) is well established as a major bibliographic reference for students, researchers and librarians in the social sciences worldwide. Key features * authority: Rigorous standards are applied to make the IBSS the most authoritative selective bibliography ever produced. Articles and books are selected on merit by some of the world's most expert librarians and academics. * breadth: today the IBSS covers over 2000 journals - more than any other comparable resource. The latest monograph publications are also included. * international Coverage: the IBSS reviews scholarship published in over 30 languages, including publications from Eastern Europe and the developing world. *User friendly organization: all non-English titles are word sections. Extensive author, subject and place name indexes are provided in both English and French.
Educacion Y Cambio Estructural
Author: Diódoro Guerra RodríguezPublisher: Bib. Orton IICA / CATIE
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 46
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Cambio conceptual y representacional en el aprendizaje y la enseñanza de la ciencia
Author: VariosPublisher: Antonio Machado Libros
ISBN: 8491141278
Category : Science
Languages : es
Pages : 477
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La idea de que el desarrollo del conocimiento científico implica un proceso de cambio o transformación más o menos radical ha imperado desde el último tercio del siglo pasado surgiendo de manera interrelacionada desde tres grandes campos de análisis del conocimiento: el psicológico, el epistemológico y el educativo. Pero si desde estos tres ámbitos diversos se ha venido a destacar la importancia de estudiar, y en su caso promover, el cambio conceptual, esa convergencia no ha producido, al menos hasta ahora, una visión unificada o integrada de la construcción y aprendizaje del conocimiento. Este libro es producto de un encuentro entre investigadores de diversos países latinoamericanos, esencialmente de España y México, procedentes de esos tres ámbitos, y en él se presentan y debaten diversas perspectivas actuales sobre el cambio conceptual que deben servir a profesores, estudiantes e investigadores preocupados por comprender y mejorar el aprendizaje de la ciencia para tener una visión más integrada de las dificultades a que ese aprendizaje se enfrenta y para seleccionar o desarrollar mejores estrategias didácticas. El libro es fruto de un diálogo entre diferentes perspectivas o disciplinas para el estudio del cambio conceptual, pero más allá de ello su propósito es generar la expectativa de nuevos diálogos. Este espíritu interdisciplinar se refleja en la propia coordinación del libro, a cargo de Juan Ignacio Pozo, profesor de Psicología del Aprendizaje de la Universidad Autónoma de Madrid, y Fernando Flores, investigador del Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnológico de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Educa en positivo y lidera el cambio
Author: María del Pilar Tallón BurónPublisher: Tecnos
ISBN: 8430984887
Category : Science
Languages : es
Pages : 410
Book Description
Este libro tiene como misión ayudar a las personas a afrontar la incertidumbre y los cambios que estamos viviendo. Darnos cuenta de que todos y cada uno de nosotros tenemos un papel que desempeñar para construir un mundo mejor. Lograr acercar la educación a las necesidades de un mercado laboral cambiante. La educación tiene un papel fundamental en este gran reto, que todas y cada una de las personas que de una u otra manera sean parte de la misma, sean verdaderos líderes de servicio. Promover una educación orientada desde la infancia al liderazgo. Fundamentada en los valores de la persona siendo el punto de partida en el proceso de toma de decisiones y establecimiento de las estrategias para alcanzar las metas y el propósito. Dar a conocer la importancia de fomentar habilidades sociales y herramientas transversales que introduzcan el liderazgo de servicio en la educación, desde la familia y la temprana edad del colegio, hasta llegar al entorno laboral, durante el desarrollo profesional y a lo largo de toda la vida. Destinado a padres, educadores, alumnos, empresarios, y a toda persona que demande talento y excelencia, y sienta curiosidad por el mundo educativo, los valores y el liderazgo de servicio. La misión de este libro, es impulsar y promover el cambio que necesita nuestra sociedad. Dar a conocer la importancia de situar a la persona en el centro y acercar la educación a las necesidades de un mundo laboral en el que se hace imprescindible una mentalidad abierta al cambio y al aprendizaje continuo. El elenco de autores participantes, todos ellos comprometidos con la educación y con el liderazgo de servicio, enriquece y da prestigio a la obra, ayudando a su divulgación, por pertenecer al mundo de la Empresa, la Universidad y la Administración. La obra es transformadora y permite tomar decisiones fundamentadas y actuar de manera individual y colectiva para cambiar la sociedad y cuidar el planeta.
