Educar en lenguaje positivo PDF Download
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Author: Luis Castellanos
Publisher: Ediciones Paidós
ISBN: 8449333903
Category : Education
Languages : es
Pages : 280
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Book Description
Las palabras tienen gran importancia en el funcionamiento de nuestra vida y del tipo de palabras que utilizamos a diario para comunicarnos con nuestro entorno depende mucho la forma en que funcionamos. Nuestras palabras pueden ser nuestro peor enemigo o nuestro mejor aliado. Es necesario generar una nueva cultura del lenguaje y crear métodos de seguridad lingüístico-emocional que puedan beneficiar a todos los agentes implicados en la educación. Educar en lenguaje positivo explica la maravillosa experiencia del proyecto Palabras habitadas desarrollado en el IES Profesor Julio Pérez y brinda la posibilidad a profesores, padres y alumnos de tomar conciencia del lenguaje que utilizan a diario, con ellos mismos y con los demás, para luego entender el valor de las palabras y sus infinitas posibilidades positivas aplicadas al ámbito educativo y familiar.
Author: Luis Castellanos
Publisher: Ediciones Paidós
ISBN: 8449333903
Category : Education
Languages : es
Pages : 280
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Book Description
Las palabras tienen gran importancia en el funcionamiento de nuestra vida y del tipo de palabras que utilizamos a diario para comunicarnos con nuestro entorno depende mucho la forma en que funcionamos. Nuestras palabras pueden ser nuestro peor enemigo o nuestro mejor aliado. Es necesario generar una nueva cultura del lenguaje y crear métodos de seguridad lingüístico-emocional que puedan beneficiar a todos los agentes implicados en la educación. Educar en lenguaje positivo explica la maravillosa experiencia del proyecto Palabras habitadas desarrollado en el IES Profesor Julio Pérez y brinda la posibilidad a profesores, padres y alumnos de tomar conciencia del lenguaje que utilizan a diario, con ellos mismos y con los demás, para luego entender el valor de las palabras y sus infinitas posibilidades positivas aplicadas al ámbito educativo y familiar.
Author: Fernando Corominas
Publisher: Palabra
ISBN: 8498407540
Category : Education
Languages : es
Pages : 106
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Basado en pedagogías innovadoras, es un libro de interés para padres y educadores, profundizando en las características propias de la educación preventiva y la educación en valores. Educar en positivo es un libro de interés para padres y educadores en general. Su objetivo principal es ayudar a los padres a educar a sus hijos de la forma más eficaz, profundizando en las características propias de la educación preventiva, de la educación en Valores y de la educación para ser líder. Está basado en pedagogías innovadoras que son el principio de una nueva cultura educativa. La sociedad en la que vivirán nuestros hijos será muy diferente a la que vivimos nosotros y para esa sociedad tenemos que prepararles. El libro está escrito con lenguaje directo y sencillo con diálogos que lo hacen fácil de leer.
Author: Melanye Sue Contreras Rozas
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 0
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 230
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Author: Yider Elder Araque Cerón
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 101
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Es importante dar a conocer esta herramienta pedagógica a los maestros, los cuales incentiven a los infantes para que adquieran un lenguaje positivo; y los Ministerios de Educación tomen conciencia de la importancia de este tema para la salud mental.Al pensar, cuantas personas se hubiesen salvado de la pena de muerte, cárceles, centros de reclusión para menores, suicidios; de seguro serian millones en el mundo, con tan solo haberles en enseñado lenguaje positivo basado en valores, desde la niñez, tanto las familias como las instituciones educativas.
Author: Sally Jones Andrade
Publisher:
ISBN:
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 184
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Author: Jon Bailey
Publisher: Routledge
ISBN: 1135608881
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 301
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Behavior analysis, a rapidly growing profession, began with the use and application of conditioning and learning techniques to modify the behavior of children or adults presenting severe management problems, often because of developmental disabilities. Now behavior analysts work in a variety of settings, from clinics and schools to workplaces. Especially since their practice often involves aversive stimuli or punishment, they confront many special ethical challenges. Recently, the Behavior Analysis Certification Board codified a set of ten fundamental ethical guidelines to be followed by all behavior analysts and understood by all students and trainees seeking certification. This book shows readers how to follow the BACB guidelines in action. The authors first describe core ethical principles and then explain each guideline in detail, in easily comprehensible, everyday language. The text is richly illuminated by more than a hundred vivid case scenarios about which the authors pose, and later answer questions for readers. Useful appendices include the BACB Guidelines, an index to them, practice scenarios, and suggested further reading. Practitioners, instructors, supervisors, students, and trainees alike will welcome this invaluable new aid to professional development.
Author: Edith Esch
Publisher: Cambridge University Press
ISBN: 9780521808620
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 216
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An up-to-date, accessible guide for parents of bilingual children.
Author: Lynn Kern Koegel, Ph.D.
Publisher: Penguin
ISBN: 0698157435
Category : Family & Relationships
Languages : en
Pages : 434
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There have been huge advances in our ability to diagnose autism and in the development of effective interventions that can change children’s lives. In this extraordinary book, Lynn Kern Koegel, a leading clinician, researcher, and cofounder of the renowned Autism Research Center at the University of California at Santa Barbara, combines her cutting-edge expertise with the everyday perspectives of Claire LaZebnik, a writer whose experience with a son with autism provides a rare window into the disorder. Together, they draw on the highly effective “pivotal response” approach developed at the center to provide concrete ways of improving the symptoms of autism and the emotional struggles that surround it, while reminding readers never to lose sight of the humor that lurks in the disability’s quirkiness or the importance of enjoying your child. From the shock of diagnosis to the step-by-step work with verbal communication, social interaction, self-stimulation, meltdowns, fears, and more, the answers are here-in a book that is as warm and nurturing as it is authoritative.
Author: John Hattie
Publisher: Routledge
ISBN: 0429938861
Category : Education
Languages : en
Pages : 239
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Feedback is arguably the most critical and powerful aspect of teaching and learning. Yet, there remains a paradox: why is feedback so powerful and why is it so variable? It is this paradox which Visible Learning: Feedback aims to unravel and resolve. Combining research excellence, theory and vast teaching expertise, this book covers the principles and practicalities of feedback, including: the variability of feedback, the importance of surface, deep and transfer contexts, student to teacher feedback, peer to peer feedback, the power of within lesson feedback and manageable post-lesson feedback. With numerous case-studies, examples and engaging anecdotes woven throughout, the authors also shed light on what creates an effective feedback culture and provide the teaching and learning structures which give the best possible framework for feedback. Visible Learning: Feedback brings together two internationally known educators and merges Hattie’s world-famous research expertise with Clarke’s vast experience of classroom practice and application, making this book an essential resource for teachers in any setting, phase or country.
