Educación emocional con cuentos PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download Educación emocional con cuentos PDF full book. Access full book title Educación emocional con cuentos by Melisa Lourdes Mariani. Download full books in PDF and EPUB format.
Author: Melisa Lourdes Mariani
Publisher: Editorial Autores de Argentina
ISBN: 9878749711
Category : Self-Help
Languages : es
Pages : 89
Get Book Here
Book Description
Educación Emocional con Cuentos es una guía esencial para padres y educadores que deseen explorar el vasto mundo de las emociones. A través de distintos cuentos, creados por la autora, los lectores podrán aprender a identificar y gestionar las emociones básicas como por ejemplo la alegría y el miedo. Cada cuento incluye además una propuesta de actividades para realizar con los niños. Este libro demuestra que el cuento es un instrumento y recurso imprescindible en la educación emocional infantil, ya que promueve el desarrollo de la inteligencia emocional y habilidades de vida, esenciales desde una edad temprana.
Author: Melisa Lourdes Mariani
Publisher: Editorial Autores de Argentina
ISBN: 9878749711
Category : Self-Help
Languages : es
Pages : 89
Get Book Here
Book Description
Educación Emocional con Cuentos es una guía esencial para padres y educadores que deseen explorar el vasto mundo de las emociones. A través de distintos cuentos, creados por la autora, los lectores podrán aprender a identificar y gestionar las emociones básicas como por ejemplo la alegría y el miedo. Cada cuento incluye además una propuesta de actividades para realizar con los niños. Este libro demuestra que el cuento es un instrumento y recurso imprescindible en la educación emocional infantil, ya que promueve el desarrollo de la inteligencia emocional y habilidades de vida, esenciales desde una edad temprana.
Author: Javier Marcén Martín
Publisher: Editorial Inclusión
ISBN: 8418992115
Category : Education
Languages : es
Pages : 42
Get Book Here
Book Description
La Educación Infantil es el Ciclo en el que se forman los valores y principios en compañía del hogar, estando presentes en los demás momentos de la vida hasta la edad adulta. En este momento los niños de 3 a 6 años, a través de la interacción constante con el medio, experimentan distintas emociones que no saben identificar, las reacciones pueden variar de acuerdo a lo que experimentan, miedo, frustración, alegría, etc., en algunos casos, sin tener control sobre ellas pueden expresarlas a través de gritos, pataletas, lloro, carcajadas. Por lo que se plantea, como objetivo de este Trabajo de Fin de Ciclo, el diseño de un Proyecto Educativo para el desarrollo de las emociones a través de la inteligencia emocional y los cuentos infantiles en un curso que se aplicará al tercer año de Educación Infantil, concretamente en la etapa educativa de 5 a 6 años. La literatura infantil, en este caso el cuento, permite el desarrollo de la creatividad de los lectores. Además, trae consigo una carga de sentimientos y emociones en cada una de las historias que allí son narradas, por este motivo, el proyecto propuesto pretende en un periodo de 4 semanas, a través de actividades creativas, activas e innovadoras, generar en el niño el conocimiento, y regulación de sus propias emociones y de otras personas. Es importante tener en cuenta, que las emociones no se desarrollan en un momento, es un proceso que acompaña al individuo durante toda su vida, por lo que experiencias como éstas que se proponen, deben ser recurrentes a lo largo de las diferentes etapas educativas.
Author: Escuela de Escuela de la Alegria
Publisher: CreateSpace
ISBN: 9781512013047
Category :
Languages : es
Pages : 42
Get Book Here
Book Description
"La imaginación es la puerta del alma". ¿No es así? Del alma y de muchas otras cosas, ¿verdad?A través del cuento o los relatos literarios el niño descubre mundos extraordinarios y muy raramente mantendrá el corazón cerrado cuando escuche una historia que atraiga su atención. El uso de cuentos cortos que conviden a reflexionar sobre vivencias del tipo emocional resulta otra forma muy provechosa que vale la pena aprovechar y el P.E.I.E. (Proyecto de Educación Infantil Emocional) que promueve LA ESCUELA DE LA ALEGRÍA inicia con esta colección de CUENTOS una serie de recursos que sin duda ayudarán a padres y educadores a trabajar con sus hijos o alumnos en ese campo tan importante y a la vez tan olvidado. Lee con ellos y ellas, escucha y dialoga, educa y aprende...
Author: Escuela de la Alegria
Publisher: Createspace Independent Publishing Platform
ISBN: 9781533465986
Category :
Languages : es
Pages : 44
Get Book Here
Book Description
Colección EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL HOGAR 12. Válida también para profesionales de la psicología, pedagogía, etc. CUENTOS 1. "La imaginación es la puerta del alma". ¿No es así? Del alma y de muchas otras cosas, ¿verdad?A través del cuento o los relatos literarios el niño descubre mundos extraordinarios y muy raramente mantendrá el corazón cerrado cuando escuche una historia que atraiga su atención. ¿Pedagogía emocional? Sí. El uso de cuentos cortos que conviden a reflexionar sobre vivencias del tipo emocional resulta otra forma muy provechosa que vale la pena aprovechar y el P.E.I.E. (Proyecto de Educación Infantil Emocional) que promueve LA ESCUELA DE LA ALEGRÍA inicia con esta colección de CUENTOS una serie de recursos que sin duda ayudarán a padres y educadores a trabajar con sus hijos o alumnos en ese campo tan importante y a la vez tan olvidado. Lee con ellos y ellas, escucha y dialoga, educa y aprende...
Author: ESCUELA DE LA ALEGRIA.
Publisher: Createspace Independent Publishing Platform
ISBN: 9781981601776
Category :
Languages : es
Pages : 82
Get Book Here
Book Description
"La imaginaci�n es la puerta del alma". �No es as�? Del alma y de muchas otras cosas, �verdad?A trav�s del cuento o los relatos literarios el ni�o descubre mundos extraordinarios y muy raramente mantendr� el coraz�n cerrado cuando escuche una historia que atraiga su atenci�n. El uso de cuentos cortos que conviden a reflexionar sobre vivencias del tipo emocional resulta otra forma muy provechosa que vale la pena aprovechar y el P.E.I.E. (Proyecto de Educaci�n Infantil Emocional) que promueve LA ESCUELA DE LA ALEGR�A inicia con esta colecci�n de CUENTOS Y RELATOS CORTOS una serie de recursos que sin duda ayudar�n a padres y educadores a trabajar con sus hijos o alumnos en ese campo tan importante y a la vez tan olvidado. Lee con ellos y ellas, escucha y dialoga, educa y aprende... La ESCUELA DE LA ALEGR�A, educamos para la VIDA.
Author: Clara Peñalver
Publisher: BEASCOA
ISBN: 8448843800
Category : Juvenile Fiction
Languages : es
Pages : 128
Get Book Here
Book Description
¿Qué son las emociones? ¿Qué significa realmente inteligencia emocional? ¿Por qué emoción y sentimiento no son sinónimos? Este libro enfocado a los niños es un manual perfecto para comprender y gestionar las dudas que generan en nosotros estas cuestiones. A través de un método sencillo, rápido y divertido, los padres y madres despistados lograrán entender mejor las emociones de sus hijos y las suyas propias para educar, por fi n, con inteligencia emocional. Los niños de colores Conoce y aprende a distinguir las pequeñas mentes de colores. Lee los cuentos adaptados a cada tipo de niño y descubre la fábrica de cuentos, donde podrás crear historias adecuadas a las necesidades de tus hijos.
Author: Clara Peñalver
Publisher:
ISBN: 9788467271089
Category :
Languages : es
Pages : 90
Get Book Here
Book Description
Author: Sandra Cabello-Sanz
Publisher: EDITORIAL SANZ Y TORRES S.L.
ISBN: 8419947210
Category : Fiction
Languages : es
Pages : 65
Get Book Here
Book Description
¡Hola! Mi nombre es Adriana. Tengo ocho años y estoy en tercero de Educación Primaria. Los mayores me describen como una niña con mucho carácter, buena estudiante y, a veces, un poquito desobediente. Mis tíos me dicen que soy como un volcán en plena erupción emocional, aunque no entiendo muy bien qué tengo que ver yo con los volcanes, pero bueno. Sinceramente, pienso que exageran con eso de mi desobediencia, aunque, después, realmente, me doy cuenta de que soy un poco impulsiva y no siempre reflexiono las cosas antes de actuar, ni me expreso de la manera más adecuada. Hay días en los que me cuesta seguir las normas. Incluso, muchas veces, no soy capaz de comprender por qué soy así, ni tampoco entiendo las emociones de los demás. El cole es uno de mis sitios favoritos. Soy feliz aprendiendo cosas nuevas y estando con mis amigos, especialmente con Martín, Tora e Irati. Nos llaman la “superpandi” porque siempre estamos los cuatro juntos. Lo único que no me gusta es que, a veces, algún compañero no quiere jugar conmigo en el recreo porque dicen que siempre hay que hacer lo que yo quiero. Me llaman mandona. Eso me hace sentir realmente enfadada y triste. Mamá dice que soy algo contestona y debo ponerme en su lugar para comprender cómo se sienten con mis malas respuestas. Mi profe Sofía opina que eso es algo que nos pasa a todos, y que lo más importante es querer aprender y mejorar como personas. Desde que era pequeñita me apasiona el mundo de la cocina, y, en gran parte, un responsable de ello es mi abuelo, repostero de profesión, con el que he pasado largas horas, muy entretenida, haciendo postres y pastas de infinitos sabores, olores y colores. En especial, la tarta de queso, que es la preferida de papá, en la que ya soy toda una experta. Siempre dicen que seguiré sus pasos y me convertiré en toda una gran chef. Sueño con preparar mis propias recetas, y que me dejen campar a mis anchas por mi propia cocina. Una cocina enorme, llena de utensilios e ingredientes para mi solita, ¿te imaginas? Una cocina en la que poder crear sin necesidad de pedir permiso a mis padres para todo, ya sabes, cosas de mayores… Ahora que ya conoces algunas cosas sobre mí, te invito a que sigas leyendo y dediques un poquito de tu tiempo a mis historias. Así conseguirás entenderme mejor desde mis propias vivencias, desde mis propios zapatos. Igual algunas de estas anécdotas se parecen a las tuyas y te hacen reflexionar sobre tus actos o igual no. Lo importante es conocerse a uno mismo y caminar en busca de aquellas cosas que nos hacen realmente felices. Así que, te presto mis zapatos para que puedas disfrutar de este recorrido que estás a punto de comenzar desde mis propios pies, ¿empezamos?
Author: Rosanna Marotta
Publisher: Punto Rojo Libros
ISBN: 8417004866
Category : Fiction
Languages : es
Pages : 61
Get Book Here
Book Description
Los "Cuentos para Orianna" están escritos de la mano y el pulso del amor: de la espera, la confianza, la paciencia, la ternura y la sabiduría que toda madre cultiva hacia sus hijos. Son doce historias para niños escritas con la sencillez y la calidez del lenguaje más próximo a ellos; pero al estar basadas en la observación de los sentidos y de las pequeñas formas que nunca pasan inadvertidas para los niños, conllevan la profundidad de algunos significados que a los adultos en ocasiones les cuesta transmitir. Son historias que tocan igualmente al niño interior de muchos padres y madres, que descubren de una manera luminosa, tierna y amorosa aspectos como la confianza en sí mismo, la amistad, la tolerancia, la empatía, la unión con el todo y la esencia de lo que somos. Son definitivamente historias de niños sobre inteligencia emocional.
Author: Yi Chen
Publisher:
ISBN:
Category : Children's literature
Languages : en
Pages : 194
Get Book Here
Book Description
Muchos investigadores destacan la importancia de la educación de la inteligencia emocional a partir de la infancia. Ayudar a conocerse y conseguir que los niños aprendan habilidades y destrezas en el manejo de los sentimientos es una de las funciones de la literatura infantil y juvenil. Con Begoña Ibarrola apoyamos que la educación de la inteligencia emocional sirve para que los niños entiendan, identifiquen y elijan las respuestas adecuadas a sus emociones. Partiendo de esta premisa, queremos descubrir cómo la educación de la inteligencia emocional se desarrolla en la literatura infantil y si pueden influir los cuentos en el desarrollo de la inteligencia emocional de los niños. Analizamos tres cuentos de Montserrat del Amo (1927-2015), Tranquilino, rey, El nudo y El abrazo del Nilo para probar nuestra hipótesis Montserrat del Amo es una pionera de la Literatura Infantil y Juvenil, que a lo largo del siglo XX ha publicado más de setenta cuentos para niños y jóvenes y además, ha dado conferencias para que padres y educadores puedan intervenir en la educación de los niños.
