Développement d'une méthodologie de gestion des compétences PDF Download
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Author: Abderrazak Boumane
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 186
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Book Description
Bien que la gestion des compétences soit reconnue comme un facteur clé de succès pour toute organisation, les approches existantes dans la littérature révèlent des déficits méthodologiques, de même, la portée opératoire du concept de la compétence est souvent limitée. Etant donné l’ampleur de ces insuffisances et des enjeux qui s’articulent autour de la gestion des compétences, l’objectif principal de ce travail de recherche consiste à apporter une part de contribution par le développement d’une méthodologie de gestion des compétences. Premièrement, un modèle systémique de la compétence a été proposé. Il postule que la compétence est une construction dynamique qui ne peut être saisie qu’en référence à un acteur dans une situation professionnelle. L’acteur construit ses stratégies d’action suivant un schème considéré comme "un modèle d’action". Deuxièmement, une méthodologie d’identification des compétences individuelles requises a été élaborée. Elle est basée sur deux analyses principales : l’analyse globale du contexte de l’organisation et l’analyse de l’activité professionnelle. Pour chaque analyse nous avons défini les outils et les méthodes nécessaires garantissant la réussite de la mise en œuvre de la méthodologie proposée. Troisièmement, une démarche pour élaborer un système d’appréciation des compétences a été proposée. Elle s’appuie sur le principe de l’amélioration continue qui facilite les ajustements nécessaires et permet de construire un système d’appréciation sur mesure, plus cohérent et mieux adapté à l’organisation. Enfin, l’expérimentation de la méthodologie d’identification des compétences requises a été réalisée. Nous l’avons illustré à travers deux études de cas : 1) l’activité de régulation d’un Réseau de Transport Urbain (RTU) ; 2) l’activité de médecin interne exerçant au sein d’un centre hospitalier
Author: Abderrazak Boumane
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages : 186
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Book Description
Bien que la gestion des compétences soit reconnue comme un facteur clé de succès pour toute organisation, les approches existantes dans la littérature révèlent des déficits méthodologiques, de même, la portée opératoire du concept de la compétence est souvent limitée. Etant donné l’ampleur de ces insuffisances et des enjeux qui s’articulent autour de la gestion des compétences, l’objectif principal de ce travail de recherche consiste à apporter une part de contribution par le développement d’une méthodologie de gestion des compétences. Premièrement, un modèle systémique de la compétence a été proposé. Il postule que la compétence est une construction dynamique qui ne peut être saisie qu’en référence à un acteur dans une situation professionnelle. L’acteur construit ses stratégies d’action suivant un schème considéré comme "un modèle d’action". Deuxièmement, une méthodologie d’identification des compétences individuelles requises a été élaborée. Elle est basée sur deux analyses principales : l’analyse globale du contexte de l’organisation et l’analyse de l’activité professionnelle. Pour chaque analyse nous avons défini les outils et les méthodes nécessaires garantissant la réussite de la mise en œuvre de la méthodologie proposée. Troisièmement, une démarche pour élaborer un système d’appréciation des compétences a été proposée. Elle s’appuie sur le principe de l’amélioration continue qui facilite les ajustements nécessaires et permet de construire un système d’appréciation sur mesure, plus cohérent et mieux adapté à l’organisation. Enfin, l’expérimentation de la méthodologie d’identification des compétences requises a été réalisée. Nous l’avons illustré à travers deux études de cas : 1) l’activité de régulation d’un Réseau de Transport Urbain (RTU) ; 2) l’activité de médecin interne exerçant au sein d’un centre hospitalier
Author: Omar Arias
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464815763
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 322
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Book Description
Malgré la forte croissance économique que l’Afrique subsaharienne a connue ces vingt dernières années, les niveaux de transformation économique, de réduction de la pauvreté et de développement des compétences dans cette partie du monde sont bien inférieurs à ceux des autres régions. Des investissements judicieux dans le développement des compétences, en accord avec les objectifs politiques de croissance de la productivité, d’inclusion et d’adaptabilité, peuvent aider à accélérer la transformation économique de la région subsaharienne au XXIe siècle. L’augmentation de la population en âge de travailler en Afrique subsaharienne constitue une réelle chance d’accroître la prospérité collective. Les pays de la région ont investi massivement dans le développement des compétences†‰; les dépenses publiques consacrées à l’éducation ont été multipliées par sept au cours des 30 dernières années, et le nombre d’enfants scolarisés est aujourd’hui plus élevé que jamais. Pourtant, les systèmes d’éducation de cette population n’ont pas donné les résultats escomptés, et ces insuffisances entravent considérablement les perspectives économiques. Dans la moitié des pays, moins de deux enfants sur trois terminent l’école primaire, et encore moins atteignent des niveaux supérieurs d’enseignement et obtiennent un diplôme. Les acquis d’apprentissage demeurent faibles, ce qui entraîne des lacunes dans les compétences cognitives de base telles que la lecture, l’écriture et le calcul, aussi bien chez les enfants, les jeunes que les adultes. Le taux d’alphabétisation de la population adulte est inférieur à 50 % dans de nombreux pays†‰; la part des adultes sachant lire, écrire et compter de manière fonctionnelle est encore plus faible. Une réforme du système est nécessaire pour réaliser des progrès significatifs. De multiples agences aux niveaux national et local sont impliquées dans les stratégies de développement des compétences, faisant des compétences «†‰le problème de tous, mais la responsabilité de personne†‰». Les politiques et les réformes doivent permettre de renforcer les capacités des politiques qui ont fait leurs preuves et d’instaurer des mesures incitatives visant à faire converger le comportement de tous les acteurs dans la poursuite des objectifs de développement des compétences au niveau national. Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d’équilibre. Investir dans les compétences pour la productivité, l’inclusion et l’adaptabilité présente des données qui éclaireront les choix stratégiques des pays en matière d’investissements dans les compétences. Chaque chapitre aborde un ensemble de questions spécifiques, en s’appuyant sur une analyse originale et sur une synthèse des travaux existants pour explorer les domaines principaux : • comment les compétences appropriées à chaque étape du cycle de vie sont-elles acquises et quelles défaillances du marché et des institutions affectent le développement des compétences†‰; • quels systèmes sont nécessaires pour que les individus aient accès à ces compétences, notamment les investissements consentis par les familles, les institutions du secteur privé, les écoles et autres programmes publics†‰; • comment ces systèmes peuvent-ils être renforcés†‰; • comment les personnes les plus vulnérables, à savoir celles qui ne font pas partie des systèmes standards et qui n’ont pas réussi à acquérir des compétences essentielles, peuvent-elles être soutenues. Les pays de la région seront souvent confrontés à des arbitrages difficiles qui auront des effets distributifs et influeront sur leur trajectoire de développement. Des dirigeants engagés, des efforts conjoints de réforme et des politiques bien coordonnées sont essentiels pour aborder le délicat exercice d’équilibre que représente le développement des compétences en Afrique subsaharienne.
Author: Alain Roger
Publisher: ISTE Group
ISBN: 1784055549
Category : Employees
Languages : fr
Pages : 195
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Book Description
Au coeur de la gestion des ressources humaines, le management des compétences reste un sujet d’actualité, loin d’être épuisé, fondamental pour le renouvellement des pratiques et le besoin d’adaptation des entreprises. Mais c’est également un exercice contextualisé. C’est pourquoi il est nécessaire d’analyser les contextes spécifiques des organisations afin de comprendre et d’améliorer les compétences individuelles et collectives, techniques, humaines, d’apprentissage ou de leadership, et ce dans des environnements organisationnels très variés. Par des exemples concrets, Management des compétencesétudie le cas des cadres intermédiaires de PME ou d’établissements de santé qui doivent acquérir de nouvelles compétences face à l’évolution du type de leadership, mais également celui des ingénieurs qui doivent développer des compétences humaines à côté de leurs compétences techniques, ou encore celui des policiers qui doivent étendre leurs compétences émotionnelles.
Author: Elisabeth Lecoeur
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 9782804156312
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 224
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Book Description
Fruit de 15 années de pratique dans le domaine de la gestion des compétences, cet ouvrage pratique fournit une méthodologie et des outils opérationnels pour la mise en place et le fonctionnement d'une démarche compétences au quotidien. Véritable guide pour l'action, l'ouvrage est construit autour des étapes phares d'une démarche compétences. Pas à pas, l'auteur : donne des clés pour adapter la gestion des compétences au contexte de l'entreprise explique dans un langage clair et opérationnel les différentes notions de la gestion des compétences précise les règles de rédaction des compétences décrit les liens entre la gestion des compétences et les process RH du recrutement, de formation, d'évaluation, de mobilité et de rémunération et les pratiques du management fournit des informations pratiques sur l'informatisation des démarches compétences. Des compléments en ligne accompagnent utilement l'ouvrage en proposant des fiches de synthèses, des outils de gestion des ressources humaines téléchargeables et des référentiels de compétences disponibles sous forme d'abonnement sur le site de l'auteur www.mundetis-competences.com.
Author: Cécile Dejoux
Publisher: Pearson Education France
ISBN: 2744071269
Category : Intellectual capital
Languages : fr
Pages : 236
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Book Description
Author: Axelle Franche
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 140
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Book Description
Author:
Publisher: Food & Agriculture Org.
ISBN: 9789250051604
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 64
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Book Description
This document is the final report of the Third Intergovernmental Consultation on the Establishment of a Southwest Indian Ocean Fisheries Commission, held in Nairobi, Kenya, from January 27-30 2004. For waters under the sovereignty of coastal States, the Consultation agreed that a regional body for the management and development of coastal fisheries, with advisory powers only, be set up under Article VI of the FAO Constitution. For the high seas, it agreed that there should be a separate instrument, outside of the FAO, with the power to take binding decisions on conservation and management measures. The Consultation recognized the right of involvement of coastal States in the high seas instrument and identified linkages between the proposed coastal State and the high seas arrangements. The Consultation also agreed on the draft text for a resolution to the FAO Council and for the statutes of a regional body for the management and development of coastal fisheries. Possible elements of a draft agreement for the high seas were briefly discussed.--Publisher's description.
Author: Anne Dietrich
Publisher: Vuibert
ISBN: 2311405314
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 222
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Book Description
Un livre synthétique comprenant des définitions et des exemples concrets pour appréhender la gestion des salariés et les faire progresser. Cet ouvrage présente les outils fondamentaux et les dispositifs les plus récents du management des compétences. Il explique avec méthode comment les construire, les mettre en oeuvre, les pérenniser et y impliquer tous les acteurs de l'entreprise. Nouveautés principales : • Des développements nouveaux sur la formation, le rappel des lois (emploi, formation, négociation), l'entretien professionnel, le CPF, l'entreprise libérée, le digital. • Intégration des travaux les plus récents sur de nouvelles pratiques qui reposent la question de la gestion des compétences et des pratiques des services RH. Public : - Etudiants en management et en RH (écoles de management, universités et IAE). - Managers et futurs managers, stagiaires de la formation continue.
Author: Martin Géant
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Author:
Publisher: Food & Agriculture Org.
ISBN: 9251390037
Category :
Languages : en
Pages : 54
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