Cuerpo, sujeto e identidad PDF Download
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Author: Norma Delia Durán Amavizca
Publisher:
ISBN: 9786070204180
Category : Human body (Philosophy)
Languages : es
Pages : 226
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Author: Norma Delia Durán Amavizca
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ISBN: 9786070204180
Category : Human body (Philosophy)
Languages : es
Pages : 226
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Category : Human body (Philosophy)
Languages : es
Pages : 226
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Author: Eva Pastor Hervás
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 331
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Author: Anna-Teresa Tymieniecka
Publisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 9401720851
Category : Philosophy
Languages : en
Pages : 406
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What is truth? This fascinating spectrum of studies into the various rationalities of our human dealings with life - psychological, aesthetic, economic, spiritual - reveals their joints and calls for a new approach to truth. Putting both classical and contemporary conceptions aside, we find the primogenital ground of truth in the networks of correspondences, adequations, relevancies, and rationales at work in life's becoming. Does this plurivocal differentiation mean that the status of truth is relative? On the contrary, submits Anna-Teresa Tymieniecka, given the universal significance of the crucial instrument of the logos of life, "truth is the vortex of life's ontopoietic unfolding".
Author: Norma Delia Dur N. Amavizca
Publisher: Palibrio
ISBN: 146333012X
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 447
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Los sistemas pedagógicos continúan en crisis. Una crisis humana que amenaza con nunca acabar. En esta obra, se argumenta, que una de las razones principales de las crisis educativas se debe a que los procesos pedagógicos han centrado la atención en el desarrollo cognoscitivo, principalmente, y han dejado de lado al cuerpo y sus emociones. La pedagogía de lo corporal propuesta por el Dr. Sergio López Ramos, muestra un camino esperanzador y encausa a la educación al aprendizaje por medio del cuerpo, concibiéndolo como un espacio en donde el individuo tiene posibilidades de construir nuevas formas de vivir en armonía consigo mismo y con los otros. Para que el ser humano alcance una mejor calidad de vida en esta época global y postmoderna. La autora incursiona en la pedagogía de lo corporal del Dr. López Ramos con la metodología de historia de las ideas y logra exponer la propuesta de abrigar una nueva epistemología del cuerpo y las emociones en los procesos educativos.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
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Author: Meri (ed.) Torras
Publisher: Universidad Autonoma De Barcelona
ISBN: 9788449025211
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 270
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Desde distintos enfoques disciplinares, estos materiales quieren contribuir a ofrecer categorías para pensar en el cuerpo ( y pensar con el cuerpo), en diálogo con los textos artísticos (la literatura, la pintura, el cine, el body art, la performance, el carnar art, el comic....).
Author: Tatiana Cordero Velásquez
Publisher:
ISBN:
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 70
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Author: Encarnación Juárez Almendros
Publisher: Tamesis Books
ISBN: 9781855661240
Category : Literary Criticism
Languages : es
Pages : 252
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Este libro examina el significativo papel de las ropas y de los adornos corporales en la construcci n de la identidad en nueve autobiograf as ficticias e hist ricas del Siglo de Oro: Lazarillo de Tormes, Guzm n de Alfarache, Guit n Onofre, El Busc n, La p cara Justina, Vida del soldado espa ol Miguel de Castro, Discurso de mi vida de Alonso Contreras, Vida i sucesos de la Monja Alf rez de Catalina de Erauso y Comentarios del desenga ado de Duque de Estrada. En estas obras las vestiduras proyectan una compleja visi n externa de la personalidad que sustituye la falta de introspecci n y de descripci n del cuerpo caracter sticas de estas narraciones. Este estudio considera la representaci n verbal de la ropa como un sitio donde confluyen dial cticamente el sujeto escindido en busca de unidad ficticia y de distinci n personal y el individuo enfrentado a las estructuras y discursos que lo configuran. El an lisis tiene en cuenta el significado filol gico, econ mico, pol tico, moral y art stico del vestido en el per odo pero sigue diferentes metodolog as, las teor as de Bakhtin, Mulvey, Freud, Lacan y Kristeva, para explicar la subjetividad particular de cada Vida. ENCARNACI N JU REZ ALMENDROS es profesora de espa ol en la Universidad de Notre Dame.
Author: Diego Santos Sánchez
Publisher: Boydell & Brewer Ltd
ISBN: 1855662418
Category : Drama
Languages : en
Pages : 212
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Este libro es el primero en examinar lo radicalmente nuevo y desafiante Teatro Pánico, un grupo de obras compuestas por Arrabal entre 1957 y 1966, en el apogeo del movimiento avant-garde. ENGLISH VERSION This book is the first to examine closely the radically new and challenging Panic Theatre, a group of plays composed by Arrabal between 1957 and 1966, at the zenith of the avant-garde movement. El presente libro estudia el Teatro Pánico de Fernando Arrabal, un conjunto de textos concebidos durante los primeros años del autor en París, entre 1957 y 1966. Escritas en el momento de mayor auge de la vanguardia, las obras vehiculan una teatralidad radicalmente innovadora cuya piedra angular la constituye el lenguaje ceremonial. La ceremonia pánica que subyace a toda esa dramaturgia es objeto de un profundo análisis a la luz de Le Panique, texto programático del propio Arrabal en que el autor identifica los tres conceptos que desencadenan la creación artística: memoria, azar y confusión. El estudio se detiene en los procesos por los que la memoria determina que las obras abandonen la mímesis, y el azar articula los materiales recuperados de la memoria en tramas y estructuras hilvanadas con gran precisión. Asimismo se incide en cómo los sujetos, objetos, marcos espacio-temporales y palabras se ven sometidos a un proceso de confusión que genera una forma teatral absolutamente innovadora. El concepto de lo pánico, situado en el epicentro de esta experimentación formal, dota de coherencia y unicidad teórica a este aparentementeheterogéneo grupo de obras. Diego Santos Sánchez es Alexander von Humboldt Fellow en la Humboldt-Universität en Berlin. ENGLISH VERSION The Panic Theatre is a set of plays conceived by Fernando Arrabal between1957 and 1966, the author's first years in Paris. Composed at the zenith of the avant-garde movement, they convey a radically new and challenging theatricality whose cornerstone is their ceremonial shape. The plays' underlying panic ceremony is thoroughly studied in light of Arrabal's programmatic text Le Panique, that singles out three key concepts responsible for artistic creation: memory, chance and confusion. This study shows how memory determines the plays' departure from mimesis and how chance articulates the materials recalled from memory into precisely arranged plots. Furthermore, subjects, objects, spatial-temporal frames and words are subject to confusion, inan attempt to create an utterly innovative form of theatre. This group of seemingly heterogeneous plays is given theoretical coherence and consistency by placing the idea of panic at the centre of a great formal experimentation. Diego Santos Sánchez is an Alexander von Humboldt Fellow at Humboldt-Universität in Berlin.
