Création d'un test d'évaluation de la sensibilité au rapport signal/bruit chez les enfants de 10 à 14 ans PDF Download
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Author: Adeline Khoury
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 246
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Book Description
Le bruit ambiant est un élément que nous rencontrons quotidiennement, dans la plupart des situations de communication auxquelles nous participons. Il a naturellement un impact sur la qualité de la réception et de la compréhension des messages qui nous sont adressés. Le rapport signal/bruit est un facteur essentiel de bonne ou de mauvaise perception de la parole. En milieu scolaire, ce rapport n'atteint que 5 à 7 dB en moyenne, ce qui ne permet pas une intelligibilité maximale, que l'auditeur soit entendant ou malentendant. Nous avons souhaité concevoir un test d'évaluation de la sensibilité au rapport signal/bruit, afin d'avoir un outil de mesure clair et fiable. Il comporte deux épreuves : une épreuve d'audiométrie vocale dans le bruit pour laquelle nous avons créé une liste de 60 logatomes et un bruit de fond continu à l'aide du logiciel PRAAT ; et une épreuve de sélection de récit qui demande d'extraire une histoire parmi trois histoires lues simultanément par trois voix différentes. Nous avons proposé ce test à une population d'enfants entendants âgés de 10 à 14 ans. Nous avons obtenu une norme qui servira de référence pour une population assez large. Nous avons voulu un test qui soit simple d'utilisation, pratique et rapide dans sa passation, celle-ci n'excède pas 13 minutes. Il permettra de comparer les scores des enfants entendants entre eux, et les scores des enfants malentendants face à ceux des enfants entendants. Il mettra en évidence une grande variabilité interindividuelle et sera un élément en faveur de divers aménagements pouvant être proposés à l'enfant en difficulté (placement dans la salle de classe, port d'aides auditives numériques à hautes fréquences...).
Author: Adeline Khoury
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 246
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Book Description
Le bruit ambiant est un élément que nous rencontrons quotidiennement, dans la plupart des situations de communication auxquelles nous participons. Il a naturellement un impact sur la qualité de la réception et de la compréhension des messages qui nous sont adressés. Le rapport signal/bruit est un facteur essentiel de bonne ou de mauvaise perception de la parole. En milieu scolaire, ce rapport n'atteint que 5 à 7 dB en moyenne, ce qui ne permet pas une intelligibilité maximale, que l'auditeur soit entendant ou malentendant. Nous avons souhaité concevoir un test d'évaluation de la sensibilité au rapport signal/bruit, afin d'avoir un outil de mesure clair et fiable. Il comporte deux épreuves : une épreuve d'audiométrie vocale dans le bruit pour laquelle nous avons créé une liste de 60 logatomes et un bruit de fond continu à l'aide du logiciel PRAAT ; et une épreuve de sélection de récit qui demande d'extraire une histoire parmi trois histoires lues simultanément par trois voix différentes. Nous avons proposé ce test à une population d'enfants entendants âgés de 10 à 14 ans. Nous avons obtenu une norme qui servira de référence pour une population assez large. Nous avons voulu un test qui soit simple d'utilisation, pratique et rapide dans sa passation, celle-ci n'excède pas 13 minutes. Il permettra de comparer les scores des enfants entendants entre eux, et les scores des enfants malentendants face à ceux des enfants entendants. Il mettra en évidence une grande variabilité interindividuelle et sera un élément en faveur de divers aménagements pouvant être proposés à l'enfant en difficulté (placement dans la salle de classe, port d'aides auditives numériques à hautes fréquences...).
Author: Sidonie Leveque
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
La communication permet l'échange d'intentions communicatives entre interlocuteurs. Bien souvent, l'interprétation littérale du message d'un locuteur n'est pas suffisante, et il faut engager des inférences dites pragmatiques pour accéder à son intention de communication. Ces inférences nous permettent au quotidien de comprendre des énoncés ironiques, métaphoriques, et d'autres implicatures. Cependant, certaines personnes éprouvent des difficultés à réaliser ces inférences pragmatiques, et particulièrement les personnes avec un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA). De ce fait, l'évaluation de ces compétences permettrait de soutenir le diagnostic de TSA d'une personne et de préciser son profil fonctionnel pour ajuster sa prise en soin, en orthophonie notamment. Malheureusement, aucun test ne semble satisfaisant pour évaluer ces habiletés chez les enfants, eu égard aux exigences de l'Evidence Based Practice (EBP). Afin de répondre à cette problématique clinique, un nouveau Test des Inférences Pragmatiques informatisé (TIPi) a été développé par Nicolas Petit. Ce test destiné aux 8-12 ans permet l'évaluation de six types d'inférences différents : la compréhension de l'ironie, des métaphores, des implicatures scalaires, ad hoc, conditionnelles et conventionnelles. L'objectif de ce mémoire est de réaliser une évaluation pilote de la sensibilité et la validité de ce nouvel outil. Pour cela, 37 enfants neurotypiques de 10 ans ont été testés avec le TIPi. Les analyses portaient sur la qualité de chaque item, de chaque épreuve et de l'outil global. Les résultats ont montré que l'épreuve d'inférences conventionnelles ne présente pas de validité satisfaisante. En revanche, pour les cinq autres épreuves, la plupart des items semblent valides et discriminants. Le score global intégrant ces cinq tâches montre une distribution satisfaisante mais marquée par un effet plafond, ainsi que des indices de sensibilité (corrélation au niveau d'étude parental) et de validité concurrente (corrélation avec un questionnaire validé). Une étude de plus grande ampleur est désormais nécessaire pour confirmer la validité du TIPi, recueillir des données normatives, démontrer sa pertinence clinique et sa fidélité
Author: Delphine Drogue
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 218
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Book Description
Ce mémoire expérimental est consacré à l'évaluation de la compréhension écrite d'énoncés complexes dans une tâche d'acting out. Il participe, d'une contribution tripartite, à l'élaboration d'un test auprès de collégiens âgés de 11 à 13 ans (voire en complément Greverie, 2001 ; Falourd, 2001). Le corpus du test est composé d'énoncés complexes contenant des passives, des causales, des concessives, 1 ou 2 relatives, des quantificateurs de l'inclusion "tous" et "quelques", des syllogismes et des comparatives. Ce corpus a été testé auprès d'un échantillon de 33 collégiens. La tâche d'acting out consiste à demander à l'enfant de mettre en scène, avec des jouets, l'évènement relaté dans chaque énoncé qu'il a lu à haute voix. L'enfant traduit ainsi par le mime, les relations fonctionnelles qu'il décèle dans la phrase. Notre test a été plutôt bien réussi dans l'ensemble par notre population de sujets sains, sauf les énoncés concernant les relations de parties-out. La méthode d'acting out s'est révélée être adaptée pour évaluer la compréhension écrite des relatives, des causales, des concessives, des passives et des comparatives mais n'est pas adaptée pour l'évaluation de la compréhension des syllogismes.
Author: Neil L. Schechter
Publisher: Lippincott Williams & Wilkins
ISBN: 9780781726443
Category : Medical
Languages : en
Pages : 924
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Book Description
This Second Edition is a significant revision of the leading text and clinical reference on pediatric pain. Written by an international group of experts from all relevant disciplines, this new edition is a vital reference for all pain practitioners, and for nurses, psychologists, PTs, anesthesiologists, and pediatricians dealing with acute and chronic pediatric pain. This edition includes new and expanded information on NSAIDs, opioids, and regional anesthesia. New chapters cover sedation, pain in the ICU, multidisciplinary pain services, palliative care, and the long-term consequences of pain. User-friendly new features include many more illustrations of techniques.
Author: Jody Blake
Publisher: Penn State Press
ISBN: 9780271017532
Category : Art
Languages : en
Pages : 232
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Book Description
Jody Blake demonstrates in this book that although the impact of African-American music and dance in France was constant from 1900 to 1930, it was not unchanging. This was due in part to the stylistic development and diversity of African-American music and dance, from the prewar cakewalk and ragtime to the postwar Charleston and jazz. Successive groups of modernists, beginning with the Matisse and Picasso circle in the 1900s and concluding with the Surrealists and Purists in the 1920s, constructed different versions of la musique and la danse negre. Manifested in creative and critical works, these responses to African-American music and dance reflected the modernists' varying artistic agendas and historical climates.
Author: Laurence B. Leonard
Publisher: MIT Press
ISBN: 9780262621366
Category : Children
Languages : en
Pages : 358
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Book Description
Children with Specific Language Impairment covers all aspects of SLI, including its history, possible genetic and neurobiological origins, and clinical and educational practice.
Author: Jean-Pierre Fortin
Publisher: Fortress Press
ISBN: 1506405886
Category : Religion
Languages : en
Pages : 321
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Book Description
The postmodern human condition and relationship to God were forged in response to Auschwitz. Christian theology must now address the challenge posed by the Shoah. Grace in Auschwitz offers a constructive theology of grace that enables twenty-first-century Westerners to relate meaningfully to the Christian tradition in the wake of the Holocaust and unprecedented evil. Through narrative theological testimonial history, the first part articulates the human condition and relationship to God experienced by concentration camp inmates. The second part draws from the lives and works of Simone Weil, Dorothee Solle, Dietrich Bonhoeffer, Alfred Delp, Hans Urs von Balthasar, and Sergei Bulgakov to propose and apply a coherent kenotic model enabling the transposition of the Christian doctrine of grace into categories strongly correlating with the experience of Auschwitz survivors. This model centers on the vulnerable Jesus Christ, a God who takes on the burden of the human condition and freely suffers alongside and for human beings. In and through the person of Jesus, God is made present and active in the midst of spiritual desolation and destitution, providing humanity and solace to others.
Author: Martin Lindstrom
Publisher: Currency
ISBN: 0385523890
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 274
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Book Description
NEW YORK TIMES BESTSELLER • “A fascinating look at how consumers perceive logos, ads, commercials, brands, and products.”—Time How much do we know about why we buy? What truly influences our decisions in today’s message-cluttered world? In Buyology, Martin Lindstrom presents the astonishing findings from his groundbreaking three-year, seven-million-dollar neuromarketing study—a cutting-edge experiment that peered inside the brains of 2,000 volunteers from all around the world as they encountered various ads, logos, commercials, brands, and products. His startling results shatter much of what we have long believed about what captures our interest—and drives us to buy. Among the questions he explores: • Does sex actually sell? • Does subliminal advertising still surround us? • Can “cool” brands trigger our mating instincts? • Can our other senses—smell, touch, and sound—be aroused when we see a product? Buyology is a fascinating and shocking journey into the mind of today's consumer that will captivate anyone who's been seduced—or turned off—by marketers' relentless attempts to win our loyalty, our money, and our minds.
Author: Kathryn Lachman
Publisher: Oxford University Press
ISBN: 1781380309
Category : Literary Criticism
Languages : en
Pages : 215
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Book Description
A pioneering, interdisciplinary study of how transnational novelists and critics use music as a critical device to structure narrative and to model ethical relations.
Author: World Health Organization
Publisher: World Health Organization
ISBN: 9241549602
Category : Medical
Languages : en
Pages : 203
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Book Description
First published in March 2014 under the title "Clinical management of patients with viral haemorrhagic fever: a pocket guide for front-line health workers: interim emergency guidance for West Africa".
