Cours d'initiation au développement: L'école en Afrique PDF Download
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Author: African Institute for Economic and Social Development
Publisher:
ISBN:
Category : Africa
Languages : fr
Pages : 64
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Book Description
Author: African Institute for Economic and Social Development
Publisher:
ISBN:
Category : Africa
Languages : fr
Pages : 64
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Book Description
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 59
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Author: African Institute for Economic and Social Development
Publisher:
ISBN:
Category : Africa
Languages : fr
Pages : 56
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Book Description
Author: African Institute for Economic and Social Development
Publisher:
ISBN:
Category : Africa
Languages : fr
Pages : 72
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Africa
Languages : en
Pages : 940
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Book Description
Author: African Union
Publisher: UNESCO Publishing
ISBN: 9232002841
Category : Political Science
Languages : fr
Pages : 217
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Book Description
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Africa
Languages : en
Pages : 294
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Author: Bame A. Nsamenang
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2140117085
Category : Education
Languages : fr
Pages : 662
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Book Description
L'esprit fondamental de ce manuel puise son inspiration dans la pédagogie générative, une philosophie pédagogique qui prend comme levier pour la formation des individus en développement, de la toute petite enfance à l'âge adulte, les éléments de la culture. Elle vise ainsi à éveiller chez les personnes l'appétence pour apprendre tout en gardant un sens aigu et positif de leur identité. Ce manuel, qui a requis la participation de 44 auteurs issus de 16 pays différents, ouvre de nouveaux horizons et constitue un solide ouvrage de référence dont les pistes de réflexion dépassent les frontières du continent africain.
Author: African Union
Publisher: UNESCO Publishing
ISBN: 9232002809
Category : Political Science
Languages : fr
Pages : 258
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Book Description
Author: Salé Hagam
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296509533
Category : Education
Languages : fr
Pages : 304
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Book Description
Après avoir démontré que les acquisitions des élèves restent inférieures aux ressources mobilisées, cette étude à travers l'exemple du Tchad, propose des pistes en vue de l'amélioration organisationnelle des systèmes éducatifs des pays d'Afrique subsaharienne.
