Contribution à l'étude historique du concept de psychose chez l'enfant PDF Download
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Author: Mme. Jacqueline Blanchetière Picaud
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Pages : 232
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Author: Sophie Lheureux
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Pages : 218
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Contexte : Le concept de Psychose Infantile semble mal défini et soumis à de nombreuses controverses réactualisées par l’élaboration des systèmes de classification en psychiatrie. Méthode : A partir d’une revue de littérature, nous avons tenté de mieux définir le concept de Psychose Infantile afin d’en améliorer le dépistage et la prise en charge. Résultats : L’étude historique de l’élaboration du concept de psychose infantile a montré des désaccords anciens entre les théories organicistes et psychopathologiques dans la genèse des troubles psychotiques de l’enfant. Certains auteurs ont permis cependant d’élargir le débat à une prise en considération plus globale de la situation de l’enfant, notamment dans sa place au sein de la famille et plus particulièrement dans l’étude des intéractions précoces mère-enfant. Il était alors important de donner un sens aux diverses symptômes et de les relier au développement psychoaffectif de l’enfant et plus spécifiquement au moment de la construction de l’individualité. En effet, des expériences de défaut d’ajustement mutuel entre l’enfant et sa mère peuvent conduire à un sentiment de discontinuité interne venant freiner l’individuation du sujet, perturber la construction de son Moi et de ses capacités de mentalisation. L’étude psychopathologique des mécanismes à l’oeuvre dans la psychose infantile a permis de la distinguer d’autres entités cliniques aux manifestations cliniques proches comme: les pathologies limites de l’enfant, les carences affectives et les psychotraumatismes de l’enfant. Puis, en interrogeant les classifications sur la question de la psychose, il est apparu que des différences majeures constituent un frein à l’élaboration d’un consensus autour de ce concept chez l’enfant. Il s’agit notamment de l’abord culturel et théorique utilisé et des objectifs fixés par ces classifications qui ont conduit à l’élaboration d’autres concepts comme les MDD ou la schizophrénie à début très précoce. Conclusion : Ce travail a montré que la difficulté diagnostique peut être facilitée par l’étude psychopathologique de la personnalité de l’enfant et l’étude des interactions précoces. Cela ne s’oppose pas aux hypothèses neurodéveloppementales mais vient s’ajouter aux outils de réflexion autour de la prise en charge de l’enfant.
Author: Jean-Loup Mouton
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Languages : fr
Pages : 91
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Author: SYLVIANE.. AURON
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CETTE RECHERCHE EST UNE ETUDE CATAMNESIQUE DU DEVENIR DE VINGT ENFANTS PSYCHOTIQUES PRIS EN CHARGE EN HOPITAL DE JOUR DANS LES ANNEES 1964-1972 ET REVUS A L'AGE ADULTE ENTRE 1979 ET 1982. L'HISTOIRE DE CHAQUE CAS A PUT ETRE RECONSTITUEE, EN DEGAGEANT POUR CHACUN LES FACTEURS PREVALENTS DANS SON EVOLUTION. CETTE DERNIERE FUT L'OBJET D'UNE ETUDE D'ABORD CLINIQUE ET PSYCHOPATHOLOGIQUE, PUIS ENSUITE ADAPTATIVE ET SOCIALE. DES FACTEURS COMMUNS A PLUSIEURS CAS ONT PU ETRE DEGAGES A PARTIR DE L'ANALYSE DE L'ENSEMBLE DES EVOLUTIONS. NOUS AVONS ENSUITE ETE AMENES A UNE ETUDE CRITIQUE DE LA METHODOLOGIE DE RECHERCHE EN MATIERE DE PSYCHOPATHOLOGIE INFANTILE.
Author: Catherine Berger
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Languages : fr
Pages : 178
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Author: Catherine Berger (psychologue.)
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Languages : fr
Pages : 178
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Author: Sylviane Kenigsman Auron (Mme)
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Languages : fr
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Author: Peter Fonagy
Publisher: Routledge
ISBN: 0429914040
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 333
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On Narcissism: An Introduction is a densely packed essay dealing with ideas that are still being debated today - from the role of narcissism in normal and pathological development and the relationship of narcissism to homosexuality, libido, romantic love, and self-esteem to issues of therapeutic intervention. The contributors place the work in the context of Freud's evolving thinking, point out its innovations, review its problematic aspects, and examine how its theoretical concepts have been elaborated more recently by analysts of diverse theoretic persuasions. In addition, they use Freud's text to chart new developments in psychoanalysis and point toward still unresolved problems. An introduction by Joseph Sandler, Ethel Spector Person, and Peter Fonagy provides a succinct overview of the material.Contributors: Willy Baranger, David Bell, R. Horacio Etchegoyen, Peter Fonagy, Leon Grinberg, Bela Grunberger, Heinz Henseler, Otto F. Kernberg, Paul H. Ornstein, Ethel Spector Person, Joseph Sandler, Hanna Segal, Nikolaus Treurniet, Clifford Yorke
