Author: Cristian Mauricio Espinal Velásquez
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Languages : es
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Resumen:El agua se ha convertido en un tema de interés, cada día se le presta más atención debido a su creciente escasez y sobre todo a la importancia que da esta para nuestra supervivencia, como parte fundamental de la vida se utiliza para satisfacer ciertas necesidades, dentro de las cuales se podría considerar algunas como desperdicio de agua potable, de aquí se presenta un problema que es desde donde nace nuestro proyecto, al observar y analizar estos aspectos y de cierta forma también analizar los beneficios que se podrían generar, si se le da una solución a esto mediante el uso de nuevas tecnologías, se propone un sistema de reciclaje de aguas grises, cuyo principal objetivo es el diseño y simulación que permita volver a utilizar este tipo de aguas, para lo cual fue necesario la ubicación de los principales puntos de captación en el hogar desde donde se pueden obtener aguas grises, procedentes de lavados en general como: cocinas, lavamanos, duchas, conteniendo detergentes, restos de alimentos, materia orgánica y otros contaminantes, se estudiaron las posibles necesidades dadas en sistemas de reutilización de aguas grises, y los diferentes esquemas realizados para el sistema, con el propósito de escoger el más adecuado. De acuerdo a los diseños eléctricos y mecánicos desarrollados en el proyecto de tecnología, se procedió a la compra de los elementos necesarios para la implementación del sistema, tales como: Bombas de agua, filtros, tanques de almacenamiento, etc.; una vez conseguidos los elementos se procedió a la instalación y adecuación de cada uno, como parte principal del funcionamiento se realiza la construcción de un filtro principal, se realizan las respectivas estructuras para que cada componente quede en su respectivo lugar, se ubican los sensores, y por último se realiza la conexión eléctrica del PLC, después se observan los resultados, los cuales cumplen con las expectativas esperadas, se incluyen imágenes y esquemas...
Author: Cristian Mauricio Espinal Velásquez
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Resumen:El agua se ha convertido en un tema de interés, cada día se le presta más atención debido a su creciente escasez y sobre todo a la importancia que da esta para nuestra supervivencia, como parte fundamental de la vida se utiliza para satisfacer ciertas necesidades, dentro de las cuales se podrían considerar algunas como desperdicio de agua potable, de aquí se presenta un problema que es desde donde nace nuestro proyecto, al observar y analizar estos aspectos y de cierta forma también analizar los beneficios que se podrían generar, si se le da una solución a esto mediante el uso de nuevas tecnologías, se propone un sistema de reciclaje de aguas grises, cuyo principal objetivo es el diseño y simulación que permita volver a utilizar este tipo de aguas, para lo cual fue necesario la ubicación de los principales puntos de captación en el hogar desde donde se pueden obtener aguas grises, procedentes de lavados en general como: cocinas, lavamanos, duchas, conteniendo detergentes, restos de alimentos, materia orgánica y otros contaminantes, se estudiaron las posibles necesidades dadas en sistemas de reutilización de aguas grises, y los diferentes esquemas realizados para el sistema, con el propósito de escoger el más adecuado. Después se realizaron los diseños del prototipo por medio de herramientas CAD y las respectivas simulaciones, para obtener de manera directa un modelo del sistema ya finalizado, con componentes mecánicos (bombas, filtros, tanques de pre-recolección y recolección) y eléctricos que permitieran apreciar su funcionamiento.
Author: Ester Gonzáez Quero
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Languages : es
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La realización del presente proyecto de final de carrera viene motivada por la necesidad de diseñar un lavabo capaz de reciclar la gran cantidad de agua que se utiliza en las actividades cotidianas de higiene (lavado de cara, manos, dientes, afeitado...) y que se realizan en cualquier hogar. La aplicación de principios de sostenibilidad en la gestión y optimización de los recursos hídricos es una obligación y necesidad en todos los ámbitos. En este sentido, el desarrollo de mecanismos eficaces, capaces de reducir el consumo de agua de cara a contrarrestar la inminente reducción de los recursos hídricos ha sido uno de los principales objetivos para la realización de este proyecto. Los sistemas de saneamiento comúnmente utilizados para el tratamiento de las aguas residuales (sistema habitual de alcantarillado y estaciones depuradoras) no tienen en cuenta la naturaleza de las aguas, no obstante no todas las aguas tienen la misma calidad. En términos generales se distingue entre aguas grises y aguas negras. Las aguas grises son específicamente las que provienen del cuarto de baño, lavaderos... y que no arrastran organismos que puedan contener enfermedades. En cambio las aguas negras, por lo contrario, provienen principalmente de los retretes y contienen grandes cantidades de materia orgánica, nitrógeno y celulosa. La separación de las aguas negras de las aguas residuales domésticas (aguas grises) se considera como un paso muy importante hacia un planteamiento sostenible del uso del agua. Así mismo, las aguas grises utilizadas apropiadamente constituyen una fuente de gran valor y su reutilización supone un alargamiento de su ciclo de vida añadiendo valor a su uso. En el desarrollo del proyecto se intentará dar solución a algunas de las preguntas que nos aparecen cuando desaprovechamos el agua del lavabo. De la necesidad de la sociedad por conseguir un ahorro de agua, han surgido muchas ideas de cómo reutilizar, aprovechar y no malgastar este recurso natural tan importante. Este proyecto contempla una idea que posiblemente todos nos hemos planteado alguna vez, pero que nadie se ha propuesto llevar a cabo. En resumen, en el siguiente proyecto se dará explicación de los conceptos e ideas que se han utilizado para diseñar un inodoro capaz de reciclar el agua del lavabo para la descarga de las cisternas. Se presentará la normativa vigente y las diferentes tecnologías existentes, se expondrá el diseño conceptual y se realizará una evaluación económica del coste y la evaluación de su implicación ambiental.
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Publisher: UNICEF
ISBN: 9280643762
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 244
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This Child-Friendly Schools (CFS) Manual was developed during three-and-a-half years of continuous work, involving the United Nations Children's Fund education staff and specialists from partner agencies working on quality education. It benefits from fieldwork in 155 countries and territories, evaluations carried out by the Regional Offices and desk reviews conducted by headquarters in New York. The manual is a part of a total resource package that includes an e-learning package for capacity-building in the use of CFS models and a collection of field case studies to illustrate the state of the art in child-friendly schools in a variety of settings.
Author: Christine E. Gudorf
Publisher: Georgetown University Press
ISBN: 1589016858
Category : Philosophy
Languages : en
Pages : 329
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In this expanded and revised edition of a fresh and original case-study textbook on environmental ethics, Christine Gudorf and James Huchingson continue to explore the line that separates the current state of the environment from what it should be in the future. Boundaries begins with a lucid overview of the field, highlighting the key developments and theories in the environmental movement. Specific cases offer a rich and diverse range of situations from around the globe, from saving the forests of Java and the use of pesticides in developing countries to restoring degraded ecosystems in Nebraska. With an emphasis on the concrete circumstances of particular localities, the studies continue to focus on the dilemmas and struggles of individuals and communities who face daunting decisions with serious consequences. This second edition features extensive updates and revisions, along with four new cases: one on water privatization, one on governmental efforts to mitigate global climate change, and two on the obstacles that teachers of environmental ethics encounter in the classroom. Boundaries also includes an appendix for teachers that describes how to use the cases in the classroom.
Author: Sheila Ostrander
Publisher: Laurel
ISBN: 9780440384243
Category : Educational acceleration
Languages : en
Pages : 0
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A revolutionary new system that lets you master facts, figures, sports skills, your health, psychic abilities--anything!--two to ten times faster than you ever thought passable. Remember almost anything you see or hear. Master sports skills with incredible ease. Solve problems while you sleep. Raise your grades and shorten your study hours. Learn languages with lightning speed. Turn your children into superlearners. Improve your health, reduce aches and pains. Succeed at anything you do with powerful new skills that help you makes the right decisions. And much, much more... Add undreamed-of dimensions to your abilities, using innovative, easy-to-follow techniques proved in worldwide studies. Included are dozens of exercises that can turn potential into ultra-performance in almost every area of your life. "An exciting presentation...Exciting material."-- "Brain/Mind Bulletin"
Author: Charles Saylan
Publisher: Univ of California Press
ISBN: 0520265386
Category : Education
Languages : en
Pages : 254
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“The hope for the future depends on teaching current and future students the analytical and critical thinking skills for dealing with the most critical problems. My own hope is for this book to be read by everyone, even those outside the field of environmental education. Read this book, read it again, share it widely, and do something - anything - to help our needy and wounded planet."-Marc Bekoff, author of The Animal Manifesto: Six Reasons For Expanding Our Compassion Footprint "Saylan and Blumstein provide a compelling vision of what can be, and what should be, if we have the courage to open our eyes and the boldness to act.”-Peter Saundry, Ph.D., Executive Director of the National Council for Science and the Environment “A clarion call to incorporate environmental education in all grades K-12, across all academic disciplines, in order to produce future generations of environmental stewards."-Mark Gold, President, Heal The Bay "We need a sea change in the educational system. After all, if we can teach schoolchildren that vandalism is wrong, why can we not teach them that environmental destruction is wrong? This book is a haunting call to action. A beautifully written manifesto that gets it right."-Ron Swaisgood, Director of Applied Animal Ecology, Institute for Conservation Research, San Diego Zoo Global “The greatest threat to the future of all species on the planet is the huge gap between what is understood about global climate change by the scientific community and what is known about climate change by the people who need to know -- the public. The sound prescriptions in this book need to be read now. We are running out of time.”-Dr. James Hansen, world-renowned climatologist and author of Storms of My Grandchildren: The Truth About the Coming Climate Catastrophe and Our Last Chance to Save Humanity “Environmental education is a disaster and educating the public on environmental issues is the greatest challenge facing humanity today. This book will help us understand why we are headed toward the collapse of civilization, and more important, how to fix it. Packed with sound science, useful information, and brilliant ideas, it is a book we must read, and give, to our local school boards and principals nationwide. Our children will thank us."-Paul R. Ehrlich, author of The Population Bomb and Humanity on a Tightrope
Author: Jonathan Bergmann
Publisher: International Society for Technology in Education
ISBN: 1564844684
Category : Education
Languages : en
Pages : 123
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Learn what a flipped classroom is and why it works, and get the information you need to flip a classroom. You’ll also learn the flipped mastery model, where students learn at their own pace, furthering opportunities for personalized education. This simple concept is easily replicable in any classroom, doesn’t cost much to implement, and helps foster self-directed learning. Once you flip, you won’t want to go back!
Author: Piet Lens
Publisher: IWA Publishing
ISBN: 1843391007
Category : Science
Languages : en
Pages : 545
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Soil and Sediment Remediation discusses in detail a whole set of remediative technologies currently available to minimise their impact. Technologies for the treatment of soils and sediments in-situ (landfarming, bioscreens, bioventing, nutrient injection, phytoremediation) and ex-situ (landfarming, bio-heap treatment, soil suspension reactor) will be discussed. The microbiological, process technological and socio-economical aspects of these technologies will be addressed. Special attention will be given to novel biotechnological processes that utilise sulfur cycle conversions, e.g. sulfur and heavy metal removal from soils. Also the potential of phytoremediation will be highlighted. In addition, treatment schemes for the clean-up of polluted megasites, e.g. harbours and Manufactured Gaswork Plants (MGP), will be elaborated. The aim of Soil and Sediment Remediation is to introduce the reader in: the biogeochemical characteristics of soil and sediments- new techniques to study soil/sediment processes (molecular probes, microelectrodes, NMR) clean up technologies for soils polluted with organic (PAH, NAPL, solvents) or inorganic (heavy metals) pollutants- preventative and remediative strategies and technologies available in environmental engineering novel process applications and bioreactor designs for bioremediation the impact of soil pollution on society and its economic importance.
Author: Paul F. J. Eagles
Publisher: CABI
ISBN: 0851995896
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 332
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This book describes the state of the art of tourism planning and management in national parks and protected areas. It also provides guidelines for best practice in tourism operations. Other objectives are to: Describe case studies and guidelines that contribute to conservation of biological diversity; consider the role of local communities within or near these areas; outline the development of tourism infrastructure and services; discuss visitor management; provide guidelines to enhance the quality of the tourism experience. The focus is global and the book will appeal to both academics and practitioners.
