Ce qui est bon pour les jeunes est bon pour les entreprises PDF Download
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Publisher:
ISBN: 9789279509810
Category :
Languages : fr
Pages : 43
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Book Description
La formation par le travail, en particulier l'apprentissage, peut améliorer l'employabilité, notamment celle des jeunes, et répondre en partie aux déficits de compétences afin de mieux satisfaire les besoins des entreprises. Profitables aux apprenants comme aux entreprises, ces programmes contribuent également à la réalisation de l'objectif européen de croissance et d'emploi durables. Cette brochure est essentiellement consacrée à l'Alliance européenne pour l'apprentissage (EAfA) lancée en 2013; elle aborde les difficultés et éventuelles solutions visant à renforcer la qualité, l'offre et l'image de l'apprentissage, conformément aux nouvelles actions à moyen terme déterminées au niveau européen dans le domaine de l'enseignement et la formation professionnels pour la période 2015-2020. Cette brochure présente des exemples d'initiatives politiques et de projets réussis à travers l'Europe en matière d'apprentissage et de formation par le travail, pouvant servir de source d'inspiration à d'autres.
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ISBN: 9789279509810
Category :
Languages : fr
Pages : 43
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La formation par le travail, en particulier l'apprentissage, peut améliorer l'employabilité, notamment celle des jeunes, et répondre en partie aux déficits de compétences afin de mieux satisfaire les besoins des entreprises. Profitables aux apprenants comme aux entreprises, ces programmes contribuent également à la réalisation de l'objectif européen de croissance et d'emploi durables. Cette brochure est essentiellement consacrée à l'Alliance européenne pour l'apprentissage (EAfA) lancée en 2013; elle aborde les difficultés et éventuelles solutions visant à renforcer la qualité, l'offre et l'image de l'apprentissage, conformément aux nouvelles actions à moyen terme déterminées au niveau européen dans le domaine de l'enseignement et la formation professionnels pour la période 2015-2020. Cette brochure présente des exemples d'initiatives politiques et de projets réussis à travers l'Europe en matière d'apprentissage et de formation par le travail, pouvant servir de source d'inspiration à d'autres.
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738180671
Category :
Languages : en
Pages : 259
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Book Description
Author: Lars Erickson
Publisher: Routledge
ISBN: 1351684175
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 118
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Book Description
French for Engineering prepares students to study and intern in France as engineers. Aimed at students at the CEFR B1 or ACTFL Intermediate-High level, the textbook uses a step-by-step progression of language-learning tasks and activities to develop students’ skills at the CEFR C1 or ACTFL Advanced-High level. Authentic documents present students with tasks they will encounter as engineering students or interns in France. Online resources include a teacher handbook and a workbook with vocabulary-building activities, grammar-mastery exercises, and listening and reading comprehension activities, followed by questions requiring critical thinking. It is organized in parallel with the textbook based on the flipped-classroom concept.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Shoemakers
Languages : en
Pages : 892
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Book Description
Author: André-Noël Chaker
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9287155054
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 112
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Book Description
Afin de relever les nombreux défis liés à l'évolution rapide du sport, cette étude offre une vue d'ensemble des législations et moyens réglementaires utilisés par les pouvoirs publics et privés dans vingt pays européens. Le lecteur trouvera ici une évaluation des dernières réglementations, issues des organisations gouvernementales et non gouvernementales, de même que quelques exemples de bonnes pratiques courantes de gouvernance dans les sports.
Author:
Publisher: Minority Rights Group
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 44
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Book Description
Author: Omar Arias
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464815763
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 322
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Book Description
Malgré la forte croissance économique que l’Afrique subsaharienne a connue ces vingt dernières années, les niveaux de transformation économique, de réduction de la pauvreté et de développement des compétences dans cette partie du monde sont bien inférieurs à ceux des autres régions. Des investissements judicieux dans le développement des compétences, en accord avec les objectifs politiques de croissance de la productivité, d’inclusion et d’adaptabilité, peuvent aider à accélérer la transformation économique de la région subsaharienne au XXIe siècle. L’augmentation de la population en âge de travailler en Afrique subsaharienne constitue une réelle chance d’accroître la prospérité collective. Les pays de la région ont investi massivement dans le développement des compétences†‰; les dépenses publiques consacrées à l’éducation ont été multipliées par sept au cours des 30 dernières années, et le nombre d’enfants scolarisés est aujourd’hui plus élevé que jamais. Pourtant, les systèmes d’éducation de cette population n’ont pas donné les résultats escomptés, et ces insuffisances entravent considérablement les perspectives économiques. Dans la moitié des pays, moins de deux enfants sur trois terminent l’école primaire, et encore moins atteignent des niveaux supérieurs d’enseignement et obtiennent un diplôme. Les acquis d’apprentissage demeurent faibles, ce qui entraîne des lacunes dans les compétences cognitives de base telles que la lecture, l’écriture et le calcul, aussi bien chez les enfants, les jeunes que les adultes. Le taux d’alphabétisation de la population adulte est inférieur à 50 % dans de nombreux pays†‰; la part des adultes sachant lire, écrire et compter de manière fonctionnelle est encore plus faible. Une réforme du système est nécessaire pour réaliser des progrès significatifs. De multiples agences aux niveaux national et local sont impliquées dans les stratégies de développement des compétences, faisant des compétences «†‰le problème de tous, mais la responsabilité de personne†‰». Les politiques et les réformes doivent permettre de renforcer les capacités des politiques qui ont fait leurs preuves et d’instaurer des mesures incitatives visant à faire converger le comportement de tous les acteurs dans la poursuite des objectifs de développement des compétences au niveau national. Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d’équilibre. Investir dans les compétences pour la productivité, l’inclusion et l’adaptabilité présente des données qui éclaireront les choix stratégiques des pays en matière d’investissements dans les compétences. Chaque chapitre aborde un ensemble de questions spécifiques, en s’appuyant sur une analyse originale et sur une synthèse des travaux existants pour explorer les domaines principaux : • comment les compétences appropriées à chaque étape du cycle de vie sont-elles acquises et quelles défaillances du marché et des institutions affectent le développement des compétences†‰; • quels systèmes sont nécessaires pour que les individus aient accès à ces compétences, notamment les investissements consentis par les familles, les institutions du secteur privé, les écoles et autres programmes publics†‰; • comment ces systèmes peuvent-ils être renforcés†‰; • comment les personnes les plus vulnérables, à savoir celles qui ne font pas partie des systèmes standards et qui n’ont pas réussi à acquérir des compétences essentielles, peuvent-elles être soutenues. Les pays de la région seront souvent confrontés à des arbitrages difficiles qui auront des effets distributifs et influeront sur leur trajectoire de développement. Des dirigeants engagés, des efforts conjoints de réforme et des politiques bien coordonnées sont essentiels pour aborder le délicat exercice d’équilibre que représente le développement des compétences en Afrique subsaharienne.
Author: Garnier Alain
Publisher: Lavoisier
ISBN: 2746279843
Category :
Languages : en
Pages : 274
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Book Description
Après avoir envahi le web, les réseaux sociaux partent désormais à la conquête de l'entreprise. Ces nouveaux outils se révèlent être de véritables leviers stratégiques au service des organisations. Cet ouvrage analyse les enjeux de cette nouvelle mutation pour les entreprises. Il pose les questions-clés avant d'envisager un projet de réseau social d'entreprise (RSE) et la méthodologie de mise en place qui l'accompagne. Les changements imposés par son implémentation sont étudiés dans leur dimension technique (système d'information) et dans leur dimension humaine (accompagnement, conduite du changement auprès des utilisateurs et questions juridiques). Le réseau social d'entreprise présente également différents retours d'expérience et dresse un panorama des principaux éditeurs et de leur solution, apportant ainsi des exemples concrets et des pistes de réflexion nécessaires à l'appréhension de ces nouveaux usages d'entreprise.
Author: Royal Society of Canada
Publisher:
ISBN:
Category : Humanities
Languages : en
Pages : 688
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Author: ACADEMIE DES SCIENCES
Publisher: Lavoisier
ISBN: 2743063262
Category :
Languages : en
Pages : 146
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Book Description
La compétition internationale dans le domaine des sciences et des technologies, pilier de l'économie mondialisée, incite inévitablement à réfléchir sur les brevets d'invention, leur pratique et leur devenir. Depuis plus de 10 ans, l'Académie des sciences mène une réflexion sur les questions de propriété intellectuelle dans la recherche, ce qui l'a déjà conduite à organiser, avec l'Académie des sciences morales et politiques, cinq colloques sur ces questions, publiés dans la même collection. Le 5 juillet 2011, l'Académie des sciences et l'Académie des technologies se sont associées pour consacrer un nouveau colloque aux derniers développements du droit et de la pratique des brevets, en tant qu'outils de l'innovation et de la valorisation. Les actes de ce colloque sont consacrés dans un premier temps au droit positif des brevets d'invention et de leur valorisation. Dans un second temps, sont examinées les évolutions, positives ou négatives, que l'économie mondialisée risque de produire ou a déjà commencé de produire sur le droit actuel, de même que les réactions qu'elle suscite, ou devrait susciter, à tort ou à raison. Pour mener ces réflexions, les Académies ont fait appel aussi bien à des intervenants issus du monde de l'industrie qu'à des chercheurs et universitaires, mais également à des représentants de cabinets de brevets, de l'Office européen des brevets et de la Commission européenne. D'élément d'une stratégie d'entreprise à une stratégie d'État, le droit des brevets, souvent encore national, est confronté à cette économie mondialisée. De celle-ci découle également la multiplication des acteurs intervenant dans ce champ d'action traditionnellement restreint aux relations entre inventeurs et employeurs d'une part, brevetés et licenciés d'autre part. Le monopole accordé par le brevet est-il à remettre en cause ou doit-il être modifié du fait de cette évolution ? Autant de questions auxquelles le présent ouvrage contribue à répondre.
