Bilan d'évaluation de la compréhension orale chez l'adulte sourd implanté

Bilan d'évaluation de la compréhension orale chez l'adulte sourd implanté PDF Author: Nathalie Michas-Delouvée
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Languages : fr
Pages : 280

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Bilan d'évaluation de la compréhension orale chez l'adulte sourd implanté

Bilan d'évaluation de la compréhension orale chez l'adulte sourd implanté PDF Author: Nathalie Michas-Delouvée
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Languages : fr
Pages : 280

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Elaboration d'un protocole d'évaluation de la perception du langage oral chez l'adulte sourd implanté

Elaboration d'un protocole d'évaluation de la perception du langage oral chez l'adulte sourd implanté PDF Author: Aude Parent
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Languages : fr
Pages : 105

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Compréhension de la parole chez l'adulte sourd implanté

Compréhension de la parole chez l'adulte sourd implanté PDF Author: Frédérique Chaignaud
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Languages : fr
Pages : 230

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Dans le cadre de la surdité acquise de l'adulte, la proposition d'implantation cochléaire se généralise. Si le gain de perception offert par l'implant est incontestable, nous ne savons pas dans quelle mesure les patients vont retrouver une compréhension performante de la parole. L'objectif de ce travail est de dégager des facteurs prédictifs de la compréhension de la parole après l'implantation. Pour cela, nous avons interrogé cinquante patients implantés sur l'histoire de leur surdité et leur avons proposé des épreuves de reconnaissance et de compréhension de la parole par la répétition sans lecture labiale. La comparaison de ces données permet de dire à l'issue de cette recherche que l'âge lors de l'apparition de la surdité, la durée de déprivation sensorielle et, dans une moindre mesure l'âge des patients à l'implantation sont prédictifs du niveau de compréhension après l'implantation.

L'évaluation de la communication de l'adulte devenu sourd ou malentendant à partir du Test Lillois de Communication

L'évaluation de la communication de l'adulte devenu sourd ou malentendant à partir du Test Lillois de Communication PDF Author: Florence Delcroix
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Languages : fr
Pages : 222

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La surdité est une affection fréquente qui peut s'exprimer de la naissance à la sénescence en passant par tous les âges de la vie. De nos jours, les médias véhiculent beaucoup l'image de la surdité par le biais de la Communauté des "sourds signants" qui sont pour la plupart des sourd congénitaux. Or il existe une autre communauté de sourds dont on entend peu parler : ce sont les "devenus sourds ou malentendants" qui entendent rester dans la communication orale. Ainsi nous avons souhaité réaliser un travail avec ces personnes "oubliées" de la société, afin de rendre compte de leurs difficultés quotidiennes, notamment dans le domaine de la communication. Sachant qu'il existait un nouveau test de communication, le TLC (Test Lillois de Communication destiné à l'adulte cérébrolésé), nous avons décidé de l'utiliser afin de voir s'il mettait en évidence les troubles spécifiques de communication de l'adulte devenu sourd ou malentendant. Nous avons soumis ce test à 45 adultes (de 20 à 79 ans) devenus sourds ou malentendants, appareillés ou implantés, dans le but : - de mettre en évidence leurs troubles de communication ; - d'établir une corrélation entre le degré de surdité et leurs troubles ; - de mettre en évidence les troubles spécifiques de communication engendrés par la surdité.

Protocole de bilan orthophonique adressé à l'adulte devenu sourd porteur d'un implant cochléaire

Protocole de bilan orthophonique adressé à l'adulte devenu sourd porteur d'un implant cochléaire PDF Author: Audrey Lemaître
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Languages : fr
Pages : 74

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L'implant cochléaire (I.C.) s'inscrit dans une évolution des techniques qui ne cesse de s'étendre dans le domaine de la surdité. Technologie assez récente et en perpétuelle amélioration, il fait l'objet de nombreuses interrogations, même si son efficacité est avérée. La place de l'orthophoniste auprès de la personne porteuse d'un I.C. demeure de plus en plus importante. Or, pour l'accompagner au mieux dans sa ré-appropriation du monde sonore, le thérapeute doit tenter de cerner la situation du patient face à cet apprentissage. Et la question à laquelle il doit essayer de répondre est la suivante : "Quel est le véritable apport de l'I.C. au quotidien pour chaque patient ?" Dans cette perspective, il nous a semblé important d'utiliser trois moyens d'investigation. Le premier est un test de répétition de mots et de phrases sans lecture labiale, permettant d'évaluer le niveau d'intelligibilité verbale du sujet. Le deuxième consiste en un questionnaire semi-directif, cherchant à objectiver le bénéfice apporté par l'I.C. dans la vie quotidienne. Quant au troisième, il se constitue d'une analyse du comportement lors d'une conversation à trois. Notre étude avait pour première intention de vérifier l'intérêt de ce protocole. Celui-ci s'est attaché à rendre une évaluation plus "écologique", plus fidèle au ressenti du patient. De plus, sa passation présente l'avantage d'être assez rapide (une heure environ), ce qui évite certains biais attentionnels. Dans un second temps, ce travail nous a conduit à émettre des hypothèses concernant l'influence de certains facteurs sur la communication, l'intelligibilité de la parole et le vécu du handicap.

Évaluation cognitive et facteurs prédictifs du gain implantatoire chez l'adulte sourd

Évaluation cognitive et facteurs prédictifs du gain implantatoire chez l'adulte sourd PDF Author: Xavier Panizzoli
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Languages : fr
Pages : 0

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À ce jour, il n'existe aucune recommandation clinique explicite concernant la prise en charge orthophonique des sujets adultes sourds, candidats à l'implant cochléaire. Les dernières avancées scientifiques dans le domaine de la surdité ont prouvé que la composante cognitive était fortement impliquée dans le traitement du langage des personnes adultes, atteintes d'une perte auditive invalidante. La systématisation des évaluations cognitives lors des bilans orthophoniques administrés en situation de pré-implantation permettrait alors de révéler des facteurs cognitifs, prédictifs d'un gain à l'implantation. Ces facteurs, directement liés aux capacités de traitement résiduel du signal de parole et à l'efficience de la mémoire à long terme, permettraient de dégager un type de profil cognitif caractéristique d'une maximisation des gains à l'implantation cochléaire. La présente étude s'est attachée à étudier les profils cognitifs majoritaires d'un échantillon de 55 patients sourds, en situation de pré-implantation. Par la suite, les résultats obtenus par 5 des patients de cette cohorte, en situation de post-implantation, ont été comparés afin d'établir un lien entre leurs profils cognitifs et un taux de réussite mesuré par une épreuve de décision sémantique dans le bruit. Les premiers résultats de ce travail ont révélé qu'il existait un type de profil majoritaire au sein de l'échantillon. Ce dernier pencherait en faveur d'une prédominance d'un traitement verbal résiduel phonologique et d'une prévalence pour la fonction mnésique visuelle. Cependant, des profils homogènes sont également retrouvés. Les résultats obtenus lors de la comparaison pré et post-implantation révèlent qu'un profil cognitif marqué par une prédominance de l'aspect phonologique et auditivo-verbal était corrélé à une réussite élevée de la tâche de décision sémantique. Ainsi, la piste selon laquelle un profil cognitif homogène, efficient sur les aspects auditivo-verbal et phonologique, serait favorable aux gains liés à l'implantation, reste à approfondir auprès d'un échantillon plus large, suivi de manière longitudinale.

Y-a-t-il une corrélation entre les résultats au bilan de langage et la vie quotidienne chez l'adulte devenu sourd implanté cochléaire ?

Y-a-t-il une corrélation entre les résultats au bilan de langage et la vie quotidienne chez l'adulte devenu sourd implanté cochléaire ? PDF Author: Anne-Sophie Michel
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Languages : fr
Pages : 102

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Performances auditives, qualité de vie et communication chez l'adulte sourd post-lingual implanté cochléaire

Performances auditives, qualité de vie et communication chez l'adulte sourd post-lingual implanté cochléaire PDF Author: Stéphane Tricot
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Languages : fr
Pages : 200

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Objectif : Évaluation et corrélation entre performances auditives, qualité de vie et communication chez l'adulte sourd post-lingual c. Méthodologie : Trente sujets, âgés de 27 à 80 ans, sont évalués par le Test Syllabique Lefèvre, la Lecture Indirecte Minutée (LIM), la reconnaissance de phrases sans contexte dans le bruit (MBAA+10dB), un questionnaire de qualité de vie spécifique (Aphab) et le Test Lillois de Communication (TLC). Résultats : L'étude met en évidence la corrélation positive entre les tests de performance (Test Syllabique, LIM et MBAA+10dB) et l'Aphab. Il n'existe aucune corrélation entre d'une part les performances et la qualité de vie, et d'autre part la communication. Le sexe, la durée de port d'implant et l'âge n'ont pas d'impact sur les scores. L'implantation bilatérale entraîne une amélioration des performances auditives et de la qualité de vie mais non de la communication. L'apprentissage de la lecture labiale réduit par deux la durée de rééducation auditive post-implant tout en engendrant de meilleures résultats à toutes les épreuves. Conclusion : La communication ne reflète pas les performances et la qualité de vie des adultes sourds post-linguaux. Ces résultats apportent des éléments précieux à la prise en charge orthophonique.

Elaboration d'un outil d'évaluation de la voix chez les adultes sourds implantés cochléaires

Elaboration d'un outil d'évaluation de la voix chez les adultes sourds implantés cochléaires PDF Author: Marie Lemaître
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La voix et la parole sont des entités complexes devant être évaluées de manière multidimensionnelle. Avec l'altération de la boucle audiophonatoire, la surdité impacte la production de la voix et de la parole. Si l'implant cochléaire semble restaurer en partie lefeed-back auditif, la production de la voix et de la parole des adultes implantés reste tout de même altérée vis-à-vis de celle des normo-entendants. Cependant, même si de récentes études s'intéressent à la voix et la parole de ces personnes, les outils pour les évaluer sont peu nombreux et peu utilisés. Ce mémoire a pour objet d'élaborer un outil d'évaluation de la voix et de la parole chez les adultes sourds implantés cochléaires. Cet outil doit être simple, rapide, fiable et doit s'intégrer aisément dans le bilan post-implantation. Il se compose d'une échelle d'évaluation perceptive et d'une échelle d'auto-évaluation de 5 items chacune. Nous avons également réalisé une analyse acoustique objective de la voix et de la parole dadultes implantés testés pour vérifier la sensibilité de l'échelle perceptive. Les résultats de cette étude montrent que les scores des deux échelles ne sont pas corrélés et on observe une différence significative pour l' item d'intelligibilité entre les deux échelles. On observe également une corrélation entre les résultats de l'analyse acoustique objective et l'évaluation perceptive mais aucune corrélation avec l'auto-évaluation. En outre, les résultats de l'analyse objective mettent en avant différentes altérations. Même si l'intensité semble être la caractéristique la plus altérée aux yeux des deux groupes, on constate que le ressenti des orthophonistes et celui des patients diffèrent. Les orthophonistes cotent notamment plus sévèrement l'intelligibilité. Les résultats aux échelles et les scores obtenus à l'analyse acoustique objective correspondent aux résultats de la littérature concernant les altérations de la voix et de la parole des adultes sourds implantés, notamment concernant la prosodie.

Voix et parole chez les adultes sourds implantés

Voix et parole chez les adultes sourds implantés PDF Author: Noémie Courtade
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Languages : fr
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Une communication efficace nécessite de comprendre et de se faire comprendre. Chez l'adulte présentant une surdité, les principales difficultés concernent la perception, mais qu'en est-il de la production vocale? Des études, anciennes pour la plupart, montrent des altérations de la voix et de la parole des adultes avec une surdité sévère à profonde, qui diffèrent selon l'àge de survenue dela surdité. Cependant, il existe peu de données sur l'intervention orthophonique dans ce cadre. Ce mémoire a pour but, d'une part, de décrire les altérations de la voix et de la parole d'adultes implantés présentant une surdité péri ou post-linguale. Un jury d'écoute composé d'orthophonistes a évalué perceptivement des enregistrements à l'aide de l'échelle VANFIBR. D'autre part, nous souhaitions recueillir les témoignages d'orthophonistes sur leur pratique et les attentes des patients sur cette thématique, et la rééducation orthophonique notamment, c'est pourquoi nous avons élaboré deux questionnaires distincts. Les résultats de notre étude montrent la presence d'altérations vocales, plus marquées sur le versant parole pour les adultes présentant une pré ou péri-linguale et sur le versant vocal pour les adultes présentant une surdité post-linguale. Cependant, ces caractéristiques particulières mises en évidence semblent peu gênantes pour les personnes implantées interrogées et seule une minorité est en demande d'une rééducation orthophonique de la voix cL de la parole. Parmi les orthophonistes interrogés, peu ont déjà mené ce type de rééducation, cependant une large majorité est demandeuse d'outils d'évaluation et de rééducation vocales spécifiques à la surdité.