Animación sociocultural: reflexiones y escenarios posibles para la transformación social PDF Download
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Author: Marysol Rojas Pabón
Publisher: U. Externado de Colombia
ISBN: 958772805X
Category : History
Languages : es
Pages : 14
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Book Description
Este libro es producto de retomar parte de las ponencias presentadas en el 7.0 Coloquio de la Red Internacional de Animación (RIA), "Escenarios posibles de la animación sociocultural para la transformación social", que se realizó del 28 al 30 de octubre de 2015 en Bogotá (Colombia). En este libro se ve la animación sociocultural como un conjunto de acciones que tienden a ofrecer al individuo la posibilidad de convertirse en agente de su propio desarrollo y del de su comunidad, que generan procesos de participación, que responden a necesidades reales teniendo en cuenta los centros. de interés de las personas, y que se apoyan en una pedagogía activa y dinamizadora. Así, se dan a conocer los debates realizados en el coloquio, en el que se logró establecer acercamientos que permitieron conocer procesos, metodologías, saberes y prácticas diversas frente a la animación sociocultural, en escenarios y espacios en donde existen pedagogías y miradas alternativas en búsqueda de una nueva manera de educar, interactuar e intervenir, desde unas apuestas por la transformación política y social ante las realidades de los diferentes grupos poblacionales.
Author: María Teresa Martín González
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
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Author: Marysol Rojas Pabón
Publisher: U. Externado de Colombia
ISBN: 958772805X
Category : History
Languages : es
Pages : 14
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Este libro es producto de retomar parte de las ponencias presentadas en el 7.0 Coloquio de la Red Internacional de Animación (RIA), "Escenarios posibles de la animación sociocultural para la transformación social", que se realizó del 28 al 30 de octubre de 2015 en Bogotá (Colombia). En este libro se ve la animación sociocultural como un conjunto de acciones que tienden a ofrecer al individuo la posibilidad de convertirse en agente de su propio desarrollo y del de su comunidad, que generan procesos de participación, que responden a necesidades reales teniendo en cuenta los centros. de interés de las personas, y que se apoyan en una pedagogía activa y dinamizadora. Así, se dan a conocer los debates realizados en el coloquio, en el que se logró establecer acercamientos que permitieron conocer procesos, metodologías, saberes y prácticas diversas frente a la animación sociocultural, en escenarios y espacios en donde existen pedagogías y miradas alternativas en búsqueda de una nueva manera de educar, interactuar e intervenir, desde unas apuestas por la transformación política y social ante las realidades de los diferentes grupos poblacionales.
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Languages : es
Pages :
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Author: Xavier Ucar
Publisher: BoD – Books on Demand
ISBN: 3945021286
Category : History
Languages : en
Pages : 166
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Author: Luis Moreno
Publisher: Editorial CSIC - CSIC Press
ISBN: 9788400073787
Category : Europe
Languages : en
Pages : 300
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Author: Marshall, Stewart
Publisher: IGI Global
ISBN: 1591407915
Category : Education
Languages : en
Pages : 804
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"This encyclopedia provides a thorough examination of concepts, technologies, policies, training, and applications of ICT in support of economic and regional developments around the globe"--Provided by publisher.
Author: Antonio Sánchez Sánchez
Publisher:
ISBN: 9788470436826
Category :
Languages : es
Pages : 131
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Author: Jacob Kornbeck
Publisher: BoD – Books on Demand
ISBN: 3867417423
Category : Education
Languages : en
Pages : 270
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The ambition of this two-volume publication is to illustrate the applicability of social pedagogy - as an academic and professional paradigm - to work with the most diverse target populations. It is launched at a moment when important and highly interesting developments can be observed in the United Kingdom: a country without a traditional social pedagogy model has started importing social pedagogy from countries with a social pedagogy tradition. Social Pedagogy for the Entire Lifespan illustrates how social pedagogy - as a model in theory and practice - has been and is currently being used, around and across Europe, for work with people of all age groups. Volume II proposes chapters on work with adults (including social problems, physical and mental disabilities) and older people, written by authors based in Belgium, Denmark, Norway, Poland, Spain, Sweden and Switzerland. Readers will find chapters discussing the implications regarding the use of educational theories to conceptualise social pedagogy, as well as the relevance of life-long learning debates, not only in academia but also in politics. The global (worldwide) dimension is covered by a chapter on the relationship between Latin American and European social pedagogy.
Author: Van Slyke, Craig
Publisher: IGI Global
ISBN: 1599049503
Category : Computers
Languages : en
Pages : 4288
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The rapid development of information communication technologies (ICTs) is having a profound impact across numerous aspects of social, economic, and cultural activity worldwide, and keeping pace with the associated effects, implications, opportunities, and pitfalls has been challenging to researchers in diverse realms ranging from education to competitive intelligence.
Author: Peter Eckersall
Publisher: Routledge
ISBN: 1000379337
Category : Art
Languages : en
Pages : 218
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Curating Dramaturgies investigates the transformation of art and performance and its impact on dramaturgy and curatorship. Addressing contexts and processes of the performing arts as interconnecting with visual arts, this book features interviews with leading curators, dramaturgs and programmers who are at the forefront of working in, with, and negotiating the daily practice of interdisciplinary live arts. The book offers a view of praxis that combines perspectives on theory and practice and looks at the way that various arts institutions, practitioners and cultural agents have been working to change the way that art and performance have developed and experienced by spectators in the last decade. Curating Dramaturgies argues that cultural producers and scholars are becoming more cognizant of this overlapping and transforming field. The introductory essay by the editors explores the rise of interdisciplinary live arts and its ramifications in cultural and political terms. This is further elaborated in the interviews with 15 diversely placed arts professionals who are at the forefront of rethinking and consolidatingthe ever-evolving field of the visual arts and performance.
