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Book Description
Este Estudo é Resultado de Um Processo de Avaliação de Um Software Elaborado Pelo Professor Doutor Mardem de Almeida Machado e Utilizado na Universidade Estadual de Londrina Através de Pesquisa Realizada Junto a 51 Alunos de Alguns Cursos Que Já Haviam Utilizado o Aplicativo Pretendeu Se Verificar Até Que Ponto o Aparecimento de Um Programa Educacional Pode Favorecer o Desenvolvimento da Criatividade e da Iniciativa do Educando Tornando os Conteúdos de Matemática Financeira Mais Significativos Para Alunos de Segundo e Terceiro Graus Procedeu Se Primeiramente a Uma Revisão Bibliográfica a Fim de Mostrar a Importância da Informática Para a Educação e a Apresentação dos Softwares Educacionais e Sua Importância Buscando Enfatizar os Critérios de Avaliação Também Foi Demonstrada a Estrutura do Software em Estudo por Fim Traçou Se o Desenvolvimento da Pesquisa Com Usuários do Software por Serem os Únicos Que Podem Realmente Decidir Se Um Software Está Bem Desenvolvido Ou Não da Avaliação do Software Constatou Se Que em Virtude do Avanço Incontestável das Novas Tecnologias os Objetivos e Metas Propostas do Software Não Mais Atendem a Realidade Educacional Uma Vez Que o Produto Deixa de Atingir Integralmente Seu Compromisso Pedagógico Seria Então Necessário Que Se Fizesse Periodicamente a Reformulação dos Objetivos e Se Buscasse o Atendimento das Necessidades dos Usuários Diante das Inovações Que Se Sucedem Num Ritmo Vertiginoso.
