Administración estratégica y calidad integral en las instituciones educativas PDF Download
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Author: Cecilia Correa de Molina
Publisher: COOP. EDITORIAL MAGISTERIO
ISBN: 9582003235
Category :
Languages : es
Pages : 207
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Author: Cecilia Correa de Molina
Publisher: COOP. EDITORIAL MAGISTERIO
ISBN: 9582003235
Category :
Languages : es
Pages : 207
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Author: Cecilia de Correa Molina
Publisher:
ISBN: 9789582000141
Category :
Languages : es
Pages : 110
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Author: Cecilia de Correa Molina
Publisher:
ISBN: 9786078345137
Category :
Languages : en
Pages : 206
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Author: Juan Manuel Manes
Publisher: Ediciones Granica S.A.
ISBN: 9789506411220
Category : Educational planning
Languages : es
Pages : 140
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Author: Samuel Gento Palacios
Publisher: Editorial La Muralla
ISBN: 847133657X
Category : Education
Languages : es
Pages : 272
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Índice (Extracto): Presentación. 1. El concepto de calidad en el ámbito institucional de las organizaciones: Evolución del sentido del término «calidad» en las instituciones. Enfoques conceptuales sobre calidad. Ámbitos de implicación de la calidad. 2. Modelos de estimación de la calidad de una institución: El modelo de control de calidad global de la Empresa. El modelo del Premio Deming a la Calidad. El modelo del Premio «Malcolm Baldrige» a la Calidad. El modelo de Organización Internacional para la Estandarización (ISO 9004-2). El modelo de la Fundación Europea para la Gestión de Calidad. 3. Configuración del modelo de calidad en las instituciones educativas. 4. Identificadores de calidad en las instituciones educativas: El producto educativo como identificador de calidad. La satisfacción de los alumnos como indicador de calidad. La satisfacción del personal del centro como indicador de calidad. El efecto de impacto de la educación como indicador de calidad. 5. Predictores de calidad en las instituciones educativas: La disponibilidad de medios materiales y personales, predictor de calidad. El diseño de estrategia de las instituciones, predictor de calidad. La gestión de los recursos, predictor de calidad. La metodología educativa, predictor de calidad. El liderazgo educativo, predictor de calidad. 6. Desarrollo de proyectos de calidad en instituciones educativas: Justificación del proyecto. Asunción de compromiso para la mejora de la calidad. Elaboración del proyecto. Ejecución. Evaluación y retroalimentación. 7. Fuentes de información: Referencias bibliográficas. Legislación. Fuentes institucionales. Índice de gráficos.
Author: José Luis Almuiñas Rivero
Publisher: Editorial Universitaria (Cuba)
ISBN: 9591613695
Category : Education
Languages : es
Pages : 54
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La monografía que se presenta contiene uno de los resultados del proyecto de investigación Dirección Estratégica en las IES, que aborda el grupo de Planificación y Desarrollo Universitario del Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior de la Universidad de La Habana en conjunto con investigadores y profesores de otras IES del país. Una de las líneas de trabajo de dicho proyecto es precisamente al Control Estratégico en las IES, en la cual se incluye como objetivo el análisis crítico de su tratamiento teórico – conceptual y metodológico, que a nuestro juicio, es una necesidad actual del desarrollo institucional y una perspectiva en construcción que requiere de atención para el mejoramiento continuo de la dirección estratégica universitaria.
Author: Ernest Castelló
Publisher:
ISBN: 9788461467433
Category :
Languages : es
Pages : 155
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Author:
Publisher: Religacion Press
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 160
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Author: Eduardo Sánchez Martínez
Publisher: Editorial Brujas
ISBN: 9871142765
Category : Education
Languages : es
Pages : 258
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Author: Guillermo Agustín Pantoja Maldonado
Publisher: Editorial Academica Espanola
ISBN: 9783659044977
Category :
Languages : es
Pages : 132
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Cuando se toma la decision de leer es porque se tiene una expectativa y, en el caso del trabajo que se esta presentando, esta consiste en tener una propuesta para el desarrollo de proyectos educativos viables y de calidad. Sabemos que en cualquier ambito en el que se habla de educacion se coincide en la importancia que sin duda tiene, no solo para las personas como individuos, sino tambien para la sociedad en general, por ello aportar un modelo desde la perspectiva de la Planeacion Estrategica, que combina la administracion con la educacion, recuperando conocimientos y experiencias reales, con la presentacion de actividades para que el lector las aplique durante el desarrollo de un proyecto o en una institucion educativa establecida, es enriquecedor. Se presenta una valiosa serie de poderosas herramientas que abonan a la conviccion de que las mejores practicas empresariales y educativas pueden ser realizadas en organizaciones pequenas y medianas. Es ciertamente una propuesta que va a favor de ciudadanos emprendedores sin mucho capital, pero con conocimientos y propuestas educativas innovadoras. Ahi esta el reto. M.C. Rosa Maria Ezquerro Kamffer
